對待公務員申論考試有三種認識，一種認為申論是技巧性很強的科目，有像行測一樣的公式可以套用；另一種則認為*考比復習還考得更高，所以沒必要去復習；第三種就是越考越低，病急亂投醫(yī)，最后對申論完全失去信心。
其實，出現(xiàn)這三種認識，根本原因是基本能力不過關，這個基本能力就是對機關工作的常識和悟性。舉個例子說明：2011年國考申論省級卷作答要求三為國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊，作為對青少年進行愛國主義教育的材料。宣傳材料由四個部分組成，依次為：“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。請參考“給定資料”，分別列出每個部分的內容要點。做這道題沒有套路可言，如果對當前政府的教育手段有深刻的認識，憑經驗也能想到應該寫什么內容。換句話說，思想政治工作是中國共產黨的一大法寶，也是中國政府的常用施政手段。對社會各界進行宣傳教育是每個公職部門要做的事情，到底應該宣傳什么內容，我們應該給領導提供建議，而不是要等著領導告訴我們，如果這個能力都沒有，很難做一名合格的公職人員。這個例子是想告訴廣大考生一個道理，不要認為申論就是在考技巧，這完全是錯誤的，如果不在能力上提升自己，想利用捷徑來通過考試，那只能是誤入歧途。
其實，出現(xiàn)這三種認識，根本原因是基本能力不過關，這個基本能力就是對機關工作的常識和悟性。舉個例子說明：2011年國考申論省級卷作答要求三為國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊，作為對青少年進行愛國主義教育的材料。宣傳材料由四個部分組成，依次為：“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。請參考“給定資料”，分別列出每個部分的內容要點。做這道題沒有套路可言，如果對當前政府的教育手段有深刻的認識，憑經驗也能想到應該寫什么內容。換句話說，思想政治工作是中國共產黨的一大法寶，也是中國政府的常用施政手段。對社會各界進行宣傳教育是每個公職部門要做的事情，到底應該宣傳什么內容，我們應該給領導提供建議，而不是要等著領導告訴我們，如果這個能力都沒有，很難做一名合格的公職人員。這個例子是想告訴廣大考生一個道理，不要認為申論就是在考技巧，這完全是錯誤的，如果不在能力上提升自己，想利用捷徑來通過考試，那只能是誤入歧途。