人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我是跳繩小能手作文 我是跳繩小能手作文600字篇一
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，比賽項(xiàng)目有跑步、跳繩、扔鉛球等。
我個(gè)子矮矮的、胖乎乎的，跑步跑不過別人，扔鉛球沒力量，參加什么呢？就報(bào)名參加了跳繩比賽。跳繩比賽就是比賽一分鐘時(shí)間誰跳得多誰就贏。我平時(shí)跳得很慢，而且跳不了幾個(gè)就斷了，大家對(duì)我的跳繩成績(jī)都不滿意。
可是既然是學(xué)校的活動(dòng)，就應(yīng)該積極參加，有句話不是說重在參與嗎？還有一段時(shí)間，我每天一有功夫就開始練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始那天，我十分緊張，別人在參加比賽那么激烈，我心里像有只兔子在亂跳。
跳繩比賽開始了，“現(xiàn)在姚卓含同學(xué)上場(chǎng)——”，聽到喇叭里的宣布聲，我的腿都軟了，想起平時(shí)體育課上跳繩的落后，情緒十分低落。
“預(yù)備、開始——”體育老師一邊計(jì)時(shí)一邊發(fā)命令。我沒辦法了，箭在弦上不得不發(fā)，兩手緊抓跳繩把，迅速揮動(dòng)起來。想到不能給班級(jí)丟臉，我的腰挺得很直，只用腳尖跳，跳的跳著，自己都數(shù)不過來，大概好像，一口氣跳了100多個(gè)吧。
同學(xué)們歡呼起來，使勁喊“姚卓含加油，不要停，不要?！薄?BR> “停！146個(gè)！”體育老師大聲宣布了成績(jī)。我喜出望外，想不到自己能有這么好的成績(jī)，獲得了三年級(jí)第一名，是全班成績(jī)最好的。
同學(xué)們問我：“姚卓含，你怎么突然跳得這么快了？”
我說：“首先，要勤學(xué)苦練，還要有信心哦?！?BR> 從此以后，從那以后大家都稱我為“跳繩能手”。
我是跳繩小能手作文 我是跳繩小能手作文600字篇一
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，比賽項(xiàng)目有跑步、跳繩、扔鉛球等。
我個(gè)子矮矮的、胖乎乎的，跑步跑不過別人，扔鉛球沒力量，參加什么呢？就報(bào)名參加了跳繩比賽。跳繩比賽就是比賽一分鐘時(shí)間誰跳得多誰就贏。我平時(shí)跳得很慢，而且跳不了幾個(gè)就斷了，大家對(duì)我的跳繩成績(jī)都不滿意。
可是既然是學(xué)校的活動(dòng)，就應(yīng)該積極參加，有句話不是說重在參與嗎？還有一段時(shí)間，我每天一有功夫就開始練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始那天，我十分緊張，別人在參加比賽那么激烈，我心里像有只兔子在亂跳。
跳繩比賽開始了，“現(xiàn)在姚卓含同學(xué)上場(chǎng)——”，聽到喇叭里的宣布聲，我的腿都軟了，想起平時(shí)體育課上跳繩的落后，情緒十分低落。
“預(yù)備、開始——”體育老師一邊計(jì)時(shí)一邊發(fā)命令。我沒辦法了，箭在弦上不得不發(fā)，兩手緊抓跳繩把，迅速揮動(dòng)起來。想到不能給班級(jí)丟臉，我的腰挺得很直，只用腳尖跳，跳的跳著，自己都數(shù)不過來，大概好像，一口氣跳了100多個(gè)吧。
同學(xué)們歡呼起來，使勁喊“姚卓含加油，不要停，不要?！薄?BR> “停！146個(gè)！”體育老師大聲宣布了成績(jī)。我喜出望外，想不到自己能有這么好的成績(jī)，獲得了三年級(jí)第一名，是全班成績(jī)最好的。
同學(xué)們問我：“姚卓含，你怎么突然跳得這么快了？”
我說：“首先，要勤學(xué)苦練，還要有信心哦?！?BR> 從此以后，從那以后大家都稱我為“跳繩能手”。