金寶園幼兒園----國(guó)際華人教育，開創(chuàng)孩子更廣闊的未來(lái)
作為全球早教品牌，金寶園深知完整科學(xué)的教育體系對(duì)于孩子的重要。以快樂(lè)成長(zhǎng)為目的,在生活中體驗(yàn)知識(shí)的攝取和吸收,充分實(shí)踐 “生活就是學(xué)習(xí)”以及“玩中學(xué)，做中學(xué)”的理念,讓知識(shí)和潛能得到合理開發(fā)與均衡發(fā)展,讓每個(gè)孩子都能得到尊重、關(guān)愛(ài)與發(fā)展，快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
辦園理念“愛(ài)是成長(zhǎng)的根本”
沒(méi)有人比我們更了解、更注重“愛(ài)”在幼兒教育中的地位，所以我們將愛(ài)重新定義,細(xì)分出6大主題:分享 包容 同理 平等 尊重 親善。如此，更加清晰了以愛(ài)的教育為我們的核心辦園理念，讓孩子得到的不僅僅是老師的關(guān)愛(ài)和父母的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也落實(shí)孩子間的關(guān)愛(ài)，孩子對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，孩子學(xué)習(xí)并體會(huì)得到與付出,真正地被各種愛(ài)所孕育。
教育理念“自然而然培養(yǎng)小小世界公民”
30余年國(guó)際早教經(jīng)驗(yàn)讓我們深知每個(gè)孩子需要什么，每個(gè)家長(zhǎng)渴望什么。在這里，每一個(gè)孩子都被我們視為獨(dú)一無(wú)二的珍寶，他們的所想所做都能被充分理解、被接納，充分獲得尊重。我們鼓勵(lì)并激發(fā)探索，采用“因材施教”，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的獨(dú)特性與個(gè)別差異性，進(jìn)行“量身打造”的教學(xué)模式。在濃郁的國(guó)際化氛圍中，孩子就像呼吸般自然地吸收多元文化養(yǎng)分，同時(shí)建立自信與國(guó)際觀，競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自耳濡目染的培養(yǎng)，自然而然成就世界公民。
競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
就像進(jìn)入需要外國(guó)護(hù)照的國(guó)際學(xué)校，我們傾力打造的多語(yǔ)言,多元文化的教學(xué)環(huán)境,令每個(gè)孩子除了中文之外都能得到英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)……等國(guó)際語(yǔ)言的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這也是中國(guó)幼兒園的一個(gè)新開始，一個(gè)讓我們的孩子和世界輕易接軌的開始，國(guó)際化全方位融合到學(xué)習(xí)中，孩子未來(lái)的影響力就從現(xiàn)在打下基礎(chǔ)。
職位描述:
1、熱愛(ài)幼教事業(yè)，愛(ài)孩子，具有親和力，國(guó)家正規(guī)院校學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷（有教師資格證）；
2、相關(guān)教學(xué)兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)。若有兒童讀物編寫及教材編寫經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷或面試時(shí)請(qǐng)附案例。
3、活潑開朗，工作專心細(xì)致，踏實(shí)努力，有耐心、有進(jìn)取心。
4、精通英語(yǔ)口語(yǔ)，專業(yè)英文四級(jí)以上，和外籍教師及家長(zhǎng)溝通暢通。
5、能夠獨(dú)立帶班，并具有團(tuán)隊(duì)合作精神
6、認(rèn)同金寶國(guó)際的教育理念和價(jià)值觀，有行動(dòng)力和創(chuàng)意力
7、有觀察幼兒和評(píng)估幼兒的能力
8、有整合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)課程的能力
作為全球早教品牌，金寶園深知完整科學(xué)的教育體系對(duì)于孩子的重要。以快樂(lè)成長(zhǎng)為目的,在生活中體驗(yàn)知識(shí)的攝取和吸收,充分實(shí)踐 “生活就是學(xué)習(xí)”以及“玩中學(xué)，做中學(xué)”的理念,讓知識(shí)和潛能得到合理開發(fā)與均衡發(fā)展,讓每個(gè)孩子都能得到尊重、關(guān)愛(ài)與發(fā)展，快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
辦園理念“愛(ài)是成長(zhǎng)的根本”
沒(méi)有人比我們更了解、更注重“愛(ài)”在幼兒教育中的地位，所以我們將愛(ài)重新定義,細(xì)分出6大主題:分享 包容 同理 平等 尊重 親善。如此，更加清晰了以愛(ài)的教育為我們的核心辦園理念，讓孩子得到的不僅僅是老師的關(guān)愛(ài)和父母的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也落實(shí)孩子間的關(guān)愛(ài)，孩子對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，孩子學(xué)習(xí)并體會(huì)得到與付出,真正地被各種愛(ài)所孕育。
教育理念“自然而然培養(yǎng)小小世界公民”
30余年國(guó)際早教經(jīng)驗(yàn)讓我們深知每個(gè)孩子需要什么，每個(gè)家長(zhǎng)渴望什么。在這里，每一個(gè)孩子都被我們視為獨(dú)一無(wú)二的珍寶，他們的所想所做都能被充分理解、被接納，充分獲得尊重。我們鼓勵(lì)并激發(fā)探索，采用“因材施教”，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的獨(dú)特性與個(gè)別差異性，進(jìn)行“量身打造”的教學(xué)模式。在濃郁的國(guó)際化氛圍中，孩子就像呼吸般自然地吸收多元文化養(yǎng)分，同時(shí)建立自信與國(guó)際觀，競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自耳濡目染的培養(yǎng)，自然而然成就世界公民。
競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
就像進(jìn)入需要外國(guó)護(hù)照的國(guó)際學(xué)校，我們傾力打造的多語(yǔ)言,多元文化的教學(xué)環(huán)境,令每個(gè)孩子除了中文之外都能得到英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)……等國(guó)際語(yǔ)言的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這也是中國(guó)幼兒園的一個(gè)新開始，一個(gè)讓我們的孩子和世界輕易接軌的開始，國(guó)際化全方位融合到學(xué)習(xí)中，孩子未來(lái)的影響力就從現(xiàn)在打下基礎(chǔ)。
職位描述:
1、熱愛(ài)幼教事業(yè)，愛(ài)孩子，具有親和力，國(guó)家正規(guī)院校學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷（有教師資格證）；
2、相關(guān)教學(xué)兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)。若有兒童讀物編寫及教材編寫經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷或面試時(shí)請(qǐng)附案例。
3、活潑開朗，工作專心細(xì)致，踏實(shí)努力，有耐心、有進(jìn)取心。
4、精通英語(yǔ)口語(yǔ)，專業(yè)英文四級(jí)以上，和外籍教師及家長(zhǎng)溝通暢通。
5、能夠獨(dú)立帶班，并具有團(tuán)隊(duì)合作精神
6、認(rèn)同金寶國(guó)際的教育理念和價(jià)值觀，有行動(dòng)力和創(chuàng)意力
7、有觀察幼兒和評(píng)估幼兒的能力
8、有整合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)課程的能力