選擇題
1、15的因數(shù)是（ ），最小倍數(shù)是（ ）。
①1 ②3 ③5 ④15
2、在14＝2×7中，2和7都是14的（ ）。
①素數(shù) ②因數(shù) ③質(zhì)因數(shù)
3、一個數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個數(shù)是（ ）。
①6 ②12 ③24 ④144
4、一筐蘋果，2個一拿，3個一拿，4個一拿，5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù)，這筐蘋果最少應(yīng)有（ ）。
①120個 ②90個 ③60個 ④30個
5、自然數(shù)中,凡是17的倍數(shù)（ ）。
①都是偶數(shù) ②有偶數(shù)有奇數(shù) ③都是奇數(shù)
6、下面的數(shù)，因數(shù)個數(shù)最多的是（ ）。
A 18 B 36 C 40
7、兩個素數(shù)的和是（ ）。
A 偶數(shù) B 奇數(shù) C奇數(shù)或偶數(shù)
8、自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來分，可以分為（ ）。
A奇數(shù)和偶數(shù) B素數(shù)和合數(shù) C素數(shù)、合數(shù)、0和1
9、1是（ ）。
A 素數(shù) B 合數(shù) C 奇數(shù) D 偶數(shù)
10、甲數(shù)×3=乙數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的（ ）。
A 倍數(shù) B 因數(shù) C 自然數(shù)
11、同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（ ）。
A 18 B 120 C 75 D 810
應(yīng)用題。
1、一個小于30的自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個數(shù)是多少?
2、當a分別是1、2、3、4、5時，6a＋1是素數(shù)，還是合數(shù)?
3、 幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的 人數(shù)可能是多少？
4、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應(yīng)付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？
1、15的因數(shù)是（ ），最小倍數(shù)是（ ）。
①1 ②3 ③5 ④15
2、在14＝2×7中，2和7都是14的（ ）。
①素數(shù) ②因數(shù) ③質(zhì)因數(shù)
3、一個數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個數(shù)是（ ）。
①6 ②12 ③24 ④144
4、一筐蘋果，2個一拿，3個一拿，4個一拿，5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù)，這筐蘋果最少應(yīng)有（ ）。
①120個 ②90個 ③60個 ④30個
5、自然數(shù)中,凡是17的倍數(shù)（ ）。
①都是偶數(shù) ②有偶數(shù)有奇數(shù) ③都是奇數(shù)
6、下面的數(shù)，因數(shù)個數(shù)最多的是（ ）。
A 18 B 36 C 40
7、兩個素數(shù)的和是（ ）。
A 偶數(shù) B 奇數(shù) C奇數(shù)或偶數(shù)
8、自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來分，可以分為（ ）。
A奇數(shù)和偶數(shù) B素數(shù)和合數(shù) C素數(shù)、合數(shù)、0和1
9、1是（ ）。
A 素數(shù) B 合數(shù) C 奇數(shù) D 偶數(shù)
10、甲數(shù)×3=乙數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的（ ）。
A 倍數(shù) B 因數(shù) C 自然數(shù)
11、同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（ ）。
A 18 B 120 C 75 D 810
應(yīng)用題。
1、一個小于30的自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個數(shù)是多少?
2、當a分別是1、2、3、4、5時，6a＋1是素數(shù)，還是合數(shù)?
3、 幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的 人數(shù)可能是多少？
4、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應(yīng)付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？