2012年社會工作師考試中級實務(wù)輔導(dǎo)5

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考點2、社會工作價值觀的內(nèi)容
    (一)戈登(Gordon)的社會工作價值體系
    1、個人應(yīng)當(dāng)受到社會的關(guān)懷
    2、個人與社會相互依賴
    3、個人對他人負(fù)有社會責(zé)任
    4、人有共性和個性
    5、個人具有潛能和個人應(yīng)盡責(zé)任
    6、社會有責(zé)任保障個人的自我實現(xiàn)
    (二)比斯臺克(Bieste)的社會工作價值體系
    個人方面:
    潛能、人的責(zé)任、人的權(quán)利、基本需要、對社會的責(zé)任、自我抉擇權(quán)利
    社會方面:
    社會功能、社會責(zé)任、社會的權(quán)利
    對戈登、比斯臺克價值體系的概括
    個人存在的尊嚴(yán)和價值
    個人發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利
    個人應(yīng)盡的社會責(zé)任
    社會對個人應(yīng)盡的責(zé)任和關(guān)懷
    社會對個人基本需要的尊重和滿足
    民主社會對個人實現(xiàn)的重要意義
    (三)國際上認(rèn)同的社會工作價值觀
    1、服務(wù)
    2、社會公正
    3、個人的尊嚴(yán)和價值
    4、人與人之間關(guān)系的重要性
    5、誠信
    6、能力
    國際上認(rèn)同的社會工作價值觀在操作層面的基本原則
     1、接納:對所有的服務(wù)對象都應(yīng)提供服務(wù)
    是社會工作專業(yè)對公眾統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度,是建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的倫理前提
    2、尊重:理解并設(shè)法滿足服務(wù)對象需求的實踐過程
    3、個別化:尊重服務(wù)對象的個性化特征
    4、自決權(quán)和知情同意:服務(wù)對象在事關(guān)自己利益決策中起主導(dǎo)作用
    5、保密
    6、不批判:對服務(wù)對象的言行和價值觀不進(jìn)行指責(zé),也不強迫他們接受其他價值觀
    (三)我國的社會工作價值觀:
    ◎ 強調(diào)社會和諧
    ◎ 保持家庭和諧與穩(wěn)定是主流家庭觀
    ◎ “人情味”
    ◎ 重視道德建設(shè)
    ◎ 體現(xiàn)社會發(fā)展要求