人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)課文《長(zhǎng)城》節(jié)選閱讀課篇一
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站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有、，沒(méi)有，就靠著無(wú)數(shù)的'肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
1、按原文填空。
2、找出文中的多音字，寫出它的不同讀音，并組詞。
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3、從“多少”“才”你體會(huì)到。
4、請(qǐng)你想象一下：那數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有工具，是怎樣被運(yùn)上這陡峭的山嶺的?
三峽風(fēng)光
我就要看到美麗的三峽了。
黎明，乳白色的水鳥大聲地叫著，在江面上飛來(lái)飛去，船開(kāi)運(yùn)動(dòng)了，一會(huì)兒，駛進(jìn)了三峽。波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，沖在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。萬(wàn)里長(zhǎng)江一瀉千里，向東奔去，兩岸的懸崖峭壁，高高聳立。
船到山前，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，順著水流，向旁邊駛?cè)?。原?lái)是“山重水復(fù)疑無(wú)路，”啊!心中不覺(jué)一喜。
張飛塔、白帝城等名勝古跡一閃而過(guò)，我看到了白云繚繞、高聳接天的神女峰。
看到這兒，我不禁[]想到：祖國(guó)的大好河山多么雄偉壯麗呀!
1、在第三自然段的橫線上填上所缺的詩(shī)句。
2、按提示用“||”把這篇短文分三段。
(1)“我”就要看到三峽了。
(2)“我”看到了三峽的景色。
(3)“我”想到祖國(guó)大好河山的壯麗。
3、李白寫過(guò)一首詩(shī)，對(duì)飛舟過(guò)峽的動(dòng)態(tài)美景作了絕妙的描述，其中“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”一句千古流傳。請(qǐng)你默寫這首詩(shī)。
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我就要看到美麗的三峽了。
黎明，乳白色的水鳥大聲地叫著，在江面上飛來(lái)飛去，船開(kāi)運(yùn)動(dòng)了，一會(huì)兒，駛進(jìn)了三峽。波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，沖在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。萬(wàn)里長(zhǎng)江一瀉千里，向東奔去，兩岸的懸崖峭壁，高高聳立。
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看到這兒，我不禁[]想到：祖國(guó)的大好河山多么雄偉壯麗呀!
1、在第三自然段的橫線上填上所缺的詩(shī)句。
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(1)“我”就要看到三峽了。
(2)“我”看到了三峽的景色。
(3)“我”想到祖國(guó)大好河山的壯麗。
3、李白寫過(guò)一首詩(shī)，對(duì)飛舟過(guò)峽的動(dòng)態(tài)美景作了絕妙的描述，其中“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”一句千古流傳。請(qǐng)你默寫這首詩(shī)。
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