少兒英語培訓(xùn)應(yīng)如何選擇
在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，大多數(shù)年輕父母都希望自己的寶寶能盡早接受英語教育，成為新“國際兒童”。尤其是身處上海這樣一個(gè)多元化的國際大都市，面向少兒的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可謂紛亂繁多層出不窮。 隨著少兒英語學(xué)習(xí)的不斷升溫，上海家長對孩子的投入和期待也越來越高，但高投入能否有高回報(bào)？少兒英語光語言，成績提高就夠嗎？
瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)總監(jiān)、在美國有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的sally稱：許多家長認(rèn)為英語就是一門課程，學(xué)好英語是獲得青睞的資本。當(dāng)然，如果把英語只定義為語言技能，那么家長們的想法是正確的，一張薄薄的證書也確實(shí)能起到敲門磚的作用。然而在教學(xué)中，尤其是少兒教育，學(xué)校傳遞給孩子的不僅僅是語言技能，不僅僅是學(xué)會考試。 更應(yīng)該是一種綜合的教育。除了語言，還有要思維、能力、人格塑造等多方面的培養(yǎng)。
教育投入需要智慧與遠(yuǎn)見
雖然每個(gè)家長對如何為孩子選擇優(yōu)化的教育都有自己的見解，但也多多少少存在著“盲從”的現(xiàn)象。例如，許多家長通常會選擇速成式的教育機(jī)構(gòu)，它們“10天解決英語語法”“成績提高80%”等讓孩子短時(shí)間內(nèi)提高成績的噱頭確實(shí)吸引了不少家長，讓他們找到了“高回報(bào)”的感覺。
然而就像Sally所說的，育兒是一些復(fù)雜，長期的工作，需要家長的智慧與遠(yuǎn)見。速成班的訓(xùn)練可能暫時(shí)讓家長體會到了高回報(bào)的感覺，讓孩子取得了好成績。但孩子真正掌握知識的效果上看，這樣的方式要大打折扣。在瑞思上海中心的家長講座中，就有一位年輕家長李媽媽就反應(yīng)：去年暑假花了一大筆錢給孩子報(bào)了聽力提高班，語法速成班，成績提高了許多。可沒想到今年暑假剛開學(xué)，摸底考試的成績就一落千丈。 這下進(jìn)“快”班可別指望了。
其實(shí)絕大多數(shù)經(jīng)過此類訓(xùn)練，靠猜題蒙題拿高分的學(xué)生實(shí)際上沒有掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，更容易產(chǎn)生“考過即還”的現(xiàn)象，同時(shí)伴隨著成績不穩(wěn)定，升學(xué)后的無法跟上教學(xué)步伐等惡果。 這反而是一種失敗的投入。
“高分”“高能”的瑞思現(xiàn)象
瑞思學(xué)科英語曾對校內(nèi)的300名4-12歲的孩子做了一項(xiàng)關(guān)于英語學(xué)習(xí)的調(diào)查，結(jié)果顯示這些孩子中有50% 在上學(xué)期期末考試中取得滿分，而連續(xù)在此瑞思就讀三年以上的孩子，很多都在擔(dān)任英語課代表、班長等職務(wù)。為此記者采訪了上?；春Ｂ分行膃ric的媽媽，她說：“瑞思讓她很信任的原因是eirc上學(xué)的第一天就被課件吸引，一下從“厭學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“愿學(xué)”。孩子在吸引人的多媒體課件和互動式的課堂等元素下學(xué)會了尊重語言規(guī)律，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在輕松快樂的氛圍中提升英語能力，還潛移默化地輕松取得優(yōu)異的成績。 “不為應(yīng)試而學(xué)，應(yīng)試又能拿高分”這才是英語學(xué)習(xí)的優(yōu)境界?！?BR> 此外，去年年底在北京，年僅10歲的瑞思小學(xué)員Herbert不但考取了重點(diǎn)中學(xué)，更是申請到了美國杜克大學(xué)的錄取通知，而這位小學(xué)員靠的不僅“高智商”和“高分?jǐn)?shù)”，還有“出色的綜合素質(zhì)”。在瑞思的學(xué)習(xí)，不僅讓Herbert開闊了眼界，自己的理想也從原來希望考取上北大經(jīng)管學(xué)院，變成了美國的常春藤學(xué)府。
擴(kuò)張上海，領(lǐng)跑高端少兒英語教育
據(jù)了解，瑞思學(xué)科英語中的很多除了家長關(guān)注孩子的成績、能力之外，其實(shí)都有還有更多的構(gòu)想。 “國際人才”的愿景讓他們將目光鎖定在國外先進(jìn)的教育上，他們期待國內(nèi)教育的國際型接軌。
2011年8月8日，瑞思學(xué)科英語上海蓮花路第二家分校正式開業(yè)。 現(xiàn)在更是聚集了眾多上海市教育、新聞以及企業(yè)界的人士。上海教育電視臺、新聞晨報(bào)、新聞晚報(bào)的記者，還有丁丁網(wǎng)、新浪網(wǎng)等眾多媒體光臨。瑞思CEO夏雨峰也表示，會加速拓展上海市場。
從瑞思第一家中心的誕生，到現(xiàn)在全國100多家校區(qū)的建立；從北京到67個(gè)城市，都說明了瑞思已經(jīng)領(lǐng)跑少兒英語行業(yè)，成為了這個(gè)行業(yè)里的領(lǐng)軍人物。 瑞思學(xué)科英語自開辦以來一直致力于提供優(yōu)良的教學(xué)服務(wù)，為了應(yīng)試教育的缺陷和打造未來國際化職場精英人才，有針對性地推出“讓孩子融入團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”的教育模式，使其能在輕松應(yīng)對日趨激烈的全球化競爭的同時(shí)，活得更為快樂和灑脫。
隨著中國教育市場的逐步成熟，以瑞思為代表的教育機(jī)構(gòu)幾乎象征了少兒教育領(lǐng)域的“新浪潮“，更多優(yōu)質(zhì)教育模式的不斷涌現(xiàn)已然成為趨勢。在國內(nèi)優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)成熟發(fā)展的基礎(chǔ)之上，家長們的教育觀念亟需跟上科學(xué)有效的步伐，而惟有家庭與學(xué)校的通力合作，才能成就孩子的成功明天。
在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，大多數(shù)年輕父母都希望自己的寶寶能盡早接受英語教育，成為新“國際兒童”。尤其是身處上海這樣一個(gè)多元化的國際大都市，面向少兒的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可謂紛亂繁多層出不窮。 隨著少兒英語學(xué)習(xí)的不斷升溫，上海家長對孩子的投入和期待也越來越高，但高投入能否有高回報(bào)？少兒英語光語言，成績提高就夠嗎？
瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)總監(jiān)、在美國有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的sally稱：許多家長認(rèn)為英語就是一門課程，學(xué)好英語是獲得青睞的資本。當(dāng)然，如果把英語只定義為語言技能，那么家長們的想法是正確的，一張薄薄的證書也確實(shí)能起到敲門磚的作用。然而在教學(xué)中，尤其是少兒教育，學(xué)校傳遞給孩子的不僅僅是語言技能，不僅僅是學(xué)會考試。 更應(yīng)該是一種綜合的教育。除了語言，還有要思維、能力、人格塑造等多方面的培養(yǎng)。
教育投入需要智慧與遠(yuǎn)見
雖然每個(gè)家長對如何為孩子選擇優(yōu)化的教育都有自己的見解，但也多多少少存在著“盲從”的現(xiàn)象。例如，許多家長通常會選擇速成式的教育機(jī)構(gòu)，它們“10天解決英語語法”“成績提高80%”等讓孩子短時(shí)間內(nèi)提高成績的噱頭確實(shí)吸引了不少家長，讓他們找到了“高回報(bào)”的感覺。
然而就像Sally所說的，育兒是一些復(fù)雜，長期的工作，需要家長的智慧與遠(yuǎn)見。速成班的訓(xùn)練可能暫時(shí)讓家長體會到了高回報(bào)的感覺，讓孩子取得了好成績。但孩子真正掌握知識的效果上看，這樣的方式要大打折扣。在瑞思上海中心的家長講座中，就有一位年輕家長李媽媽就反應(yīng)：去年暑假花了一大筆錢給孩子報(bào)了聽力提高班，語法速成班，成績提高了許多。可沒想到今年暑假剛開學(xué)，摸底考試的成績就一落千丈。 這下進(jìn)“快”班可別指望了。
其實(shí)絕大多數(shù)經(jīng)過此類訓(xùn)練，靠猜題蒙題拿高分的學(xué)生實(shí)際上沒有掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，更容易產(chǎn)生“考過即還”的現(xiàn)象，同時(shí)伴隨著成績不穩(wěn)定，升學(xué)后的無法跟上教學(xué)步伐等惡果。 這反而是一種失敗的投入。
“高分”“高能”的瑞思現(xiàn)象
瑞思學(xué)科英語曾對校內(nèi)的300名4-12歲的孩子做了一項(xiàng)關(guān)于英語學(xué)習(xí)的調(diào)查，結(jié)果顯示這些孩子中有50% 在上學(xué)期期末考試中取得滿分，而連續(xù)在此瑞思就讀三年以上的孩子，很多都在擔(dān)任英語課代表、班長等職務(wù)。為此記者采訪了上?；春Ｂ分行膃ric的媽媽，她說：“瑞思讓她很信任的原因是eirc上學(xué)的第一天就被課件吸引，一下從“厭學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“愿學(xué)”。孩子在吸引人的多媒體課件和互動式的課堂等元素下學(xué)會了尊重語言規(guī)律，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在輕松快樂的氛圍中提升英語能力，還潛移默化地輕松取得優(yōu)異的成績。 “不為應(yīng)試而學(xué)，應(yīng)試又能拿高分”這才是英語學(xué)習(xí)的優(yōu)境界?！?BR> 此外，去年年底在北京，年僅10歲的瑞思小學(xué)員Herbert不但考取了重點(diǎn)中學(xué)，更是申請到了美國杜克大學(xué)的錄取通知，而這位小學(xué)員靠的不僅“高智商”和“高分?jǐn)?shù)”，還有“出色的綜合素質(zhì)”。在瑞思的學(xué)習(xí)，不僅讓Herbert開闊了眼界，自己的理想也從原來希望考取上北大經(jīng)管學(xué)院，變成了美國的常春藤學(xué)府。
擴(kuò)張上海，領(lǐng)跑高端少兒英語教育
據(jù)了解，瑞思學(xué)科英語中的很多除了家長關(guān)注孩子的成績、能力之外，其實(shí)都有還有更多的構(gòu)想。 “國際人才”的愿景讓他們將目光鎖定在國外先進(jìn)的教育上，他們期待國內(nèi)教育的國際型接軌。
2011年8月8日，瑞思學(xué)科英語上海蓮花路第二家分校正式開業(yè)。 現(xiàn)在更是聚集了眾多上海市教育、新聞以及企業(yè)界的人士。上海教育電視臺、新聞晨報(bào)、新聞晚報(bào)的記者，還有丁丁網(wǎng)、新浪網(wǎng)等眾多媒體光臨。瑞思CEO夏雨峰也表示，會加速拓展上海市場。
從瑞思第一家中心的誕生，到現(xiàn)在全國100多家校區(qū)的建立；從北京到67個(gè)城市，都說明了瑞思已經(jīng)領(lǐng)跑少兒英語行業(yè)，成為了這個(gè)行業(yè)里的領(lǐng)軍人物。 瑞思學(xué)科英語自開辦以來一直致力于提供優(yōu)良的教學(xué)服務(wù)，為了應(yīng)試教育的缺陷和打造未來國際化職場精英人才，有針對性地推出“讓孩子融入團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”的教育模式，使其能在輕松應(yīng)對日趨激烈的全球化競爭的同時(shí)，活得更為快樂和灑脫。
隨著中國教育市場的逐步成熟，以瑞思為代表的教育機(jī)構(gòu)幾乎象征了少兒教育領(lǐng)域的“新浪潮“，更多優(yōu)質(zhì)教育模式的不斷涌現(xiàn)已然成為趨勢。在國內(nèi)優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)成熟發(fā)展的基礎(chǔ)之上，家長們的教育觀念亟需跟上科學(xué)有效的步伐，而惟有家庭與學(xué)校的通力合作，才能成就孩子的成功明天。