任職期間述職報告

字號:

要從自己掌握的事實與材料中總結出現(xiàn)律性的東西,這樣的述職報告才有意義。以下是整理的任職期間述職報告,歡迎閱讀!
    【篇一】任職期間述職報告
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:
    在領導和同事的幫忙和指導下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置。在教學上,在其它工作中,都有明顯的進步。尤其是本學期(我是學校計算機管理員,就是遠程教育)負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課,圓滿地完成了教學任務,并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標,要竭盡全力教好這兩門課程,經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘,后實現(xiàn)了既定目標。雖然在教學過程中,由于經(jīng)驗不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學方案,還是教學效果,都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可,自己在教學方面的成績是有口皆碑,有目共睹的。如果必須要由自己說出優(yōu)點的話,我能夠舉出以下幾點:
    一、治學嚴謹
    本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來,深感教學經(jīng)驗不足,我為了盡快進入狀態(tài),不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此,我深感水平不夠,經(jīng)驗不足。從一開學,我就開始多方搜集材料,為學生準備了超多的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學術方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。
    二、工作態(tài)度認真,對學生極端負責
    我對后進學生的補課,(難啊,質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得??!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習狀況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時到達了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了超多的精力。對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,帶給復習材料。
    三、對待上級指定的任務,用心完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求
    任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改善。
    四、后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群
    我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學帶給了一劑良好的催化劑。
    當然,衡量一個教師的標準是多方面的,就是要象學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模。在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育,并且自認為是一個訓練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下能夠指責的余地。一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。
    我今后的目標是:
    1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
    2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。
    3、在其它方面,要更加用心主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術,爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,鞠躬盡瘁,死而后已!
    【篇二】任職期間述職報告
    回顧過去的xx年,在這個平凡的崗位上,雖然沒有作出驚人的壯舉,但在這三尺講臺上渡過的每一個日子卻也是那樣的緊張、忙碌,那樣的實實在在。其中有播種的辛苦,當然也有收獲的喜悅;有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓。在學校領導的親切關懷和老師們的熱心幫助下,無論是我的教學工作還是教學成績都有了新的提高?,F(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來的工作如下:
    嚴格按照《教師法》要求去做,注意培養(yǎng)自己良好的師德。關心愛護每一個學生,做他們學習和生活的良師益友,時時處處為人師表。在政治思想上,認真學習黨的方針、路線、政策,在思想上、行動上與時俱進,時刻同黨保持高度一致。其次,在平時的教學工作中,能認真學習新課程標準,在上課之前,我心里時刻想著這45分鐘我要對得起學生,促使我精心備課,認真撰寫教案。我始終認為把課備好是上好課的前提,備課不充分或準備不足會影響課堂氣氛和學生學習的積極性。為此,我每天都要花大量的時間放在備課上,認真鉆研教材、教法、了解和分析學生的學習情況,進行有針對性的教學。
    在課堂上,努力改進教學手段,提高教學效率,向45分鐘要質(zhì)量。我認真學習多媒體課件制作技術,并運用于課堂教學之中,不僅增加了課堂容量,還大大的調(diào)動了學生的積極性,收到了良好的效果。平時我能注意向同事請教,自己也注重多看成功的課例,多聽示范課,不斷的充實自己。在課外認真的批改作業(yè),有針對性的幫助、輔導學生,努力的做到不讓一名學生掉隊。在班級管理方面,首先配合學校高標準,嚴要求狠抓學生常規(guī)管理,我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時間、主題班會等機會對學生進行教育;發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時處理。
    對一些頑皮的學生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;通過這幾年的教學我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學生智力水平相差無幾,我們只要抓緊了學生就一定會取得進步。以我們班為例,以前每次考試中年級前十名我們班只占一個,還是第八、九名,有時還一個進不去。這次考試我們班有三個同學進入了年級前十名。當然,由于學生年齡小,好的行為習慣不能長久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的引導,反復抓,抓反復。平時,我隨手撿起地上的紙屑,隨手關掉無人燈,隨手關上忘關的門窗,每天值日生都走完了,我才離校┄┄這都是一些為不足道的小事,目的只是想能引起學生的共鳴,從而達到一定的教育效果。雖然有時收效甚微,但我絕不灰心,我會盡可能地把工作做細、做實、做活。
    在今后要繼續(xù)貫徹落實科學,不斷學習更新教育教學觀念,繼續(xù)秉承“以人為本,優(yōu)質(zhì)服務”的理念,牢固樹立質(zhì)量意識和服務意識,加強自身師德修養(yǎng),苦練內(nèi)功,自我加壓、自我反思、自我提升,潛心研究育人之道、教學之道、管理之道和服務之道,以良好的師德取信學生、以高尚的行為示范學生、以淵博的學識教導學生、以優(yōu)雅的情趣感染學生,讓每一名學生有所收獲,進而成功、成才。
    努力成為讓社會讓家長滿意的教師!
    【篇三】任職期間述職報告
    20xx年10月我開始擔任紡織學院學生工作辦公室主任,兼任08、09級輔導員和學生第一黨支部書記。一年來,我認真履行職責,在工作上認真負責,踏實努力,勇于創(chuàng)新,在領導和同事們的關心支持下,圓滿完成了學校和我院布置的各項工作。
    教育者必先受教育,較高的政治理論修養(yǎng)是對一個優(yōu)秀輔導員的基本要求,作為一名專職輔導員,我積極主動學習黨的。理論方針政策,認真貫徹黨的教育方針。雖然我學的專業(yè)是思想政治教育,有一定的理論基礎,但社會的發(fā)展日新月異,形勢在變,黨的理論也是與時俱進。
    因此,我時刻關注黨的理論新發(fā)展動態(tài),結和我院學生的特點,通過黨課、黨員例會、報告、座談、形勢與政策課等多種形式向?qū)W生宣傳灌輸黨的理論知識,不斷提高他們的思想水平和政治覺悟。在工作之余,我還努力學習管理學、心理學等各方面的新知識,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高工作能力和水平。努力做到學為人師,行為世范。
    【篇四】任職期間述職報告
    本學期,在上級領導的領導下,在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下,我校堅持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強?!钡霓k學思想,以教學常規(guī)管理為切入點,認真抓好學校各項管理工作,著力構建和諧校園,較好地完成了本學年的工作任務。
    一、強化師風師德建設,促進校園和諧發(fā)展
    教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德不是簡單的說教,而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
    1、領導重視,抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。
    2、營造良好氛圍,注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作,學校采取多種形式,理論聯(lián)系實際,努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅持全校教師政治學習制度,提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。
    3、開展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關心學生,蹲下走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。
    4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來,以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。
    通過開展師德師風自查活動,學校領導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
    二、堅持以教學為中心,全面提高教學質(zhì)量
    本學年教學工作堅持以以教學質(zhì)量為核心,以教學常規(guī)管理為切入點,強化本學期的教學工作。
    1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。
    學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學生,教導處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外,平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
    ①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中,采取了分學科、分教研組進行指導,將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師,教研組長負責提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保了課堂教學的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學生。
    ②嚴抓教學計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
    ③認真組織了期中和期末教學質(zhì)量檢測活動,并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學期結束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎訓練,作業(yè)分層管理,抓好錯題過關,作業(yè)布置有針對性、講究實效,做到了精而少,輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導,充分體現(xiàn)了面向全體學生,為了每一個學生的宗旨。
    2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。
    ①繼續(xù)開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周,通過聽課、評課,反饋教學情況,使新教師比較迅速地成長起來。
    ②加強校本培訓,不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課,各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓學習。
    ③發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導處組織了語文數(shù)學老師參加了聽課、講課、評課活動。此外,學校還參與開展了一系列教研活動,促使教師學習課改精神和理念,積極鉆研新教材,推動課程改革深入進行。
    3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,向課堂教學要效益。
    學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源,切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點,提升自己的專長,為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學生的個性特長,取得較好的效果。
    三、加強學校安全和后勤服務工作,強化安全管理責任
    學校安全直接關系到廣大師生的生命安全,關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務工作。
    1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學的正常進行。
    ①、學年初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學典禮和校內(nèi)運動會的準備等。
    ②、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計,在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。
    ③、平時不定期對學校電器進行安全檢查,并將檢查記錄進行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
    ④、積極配合各科室的工作,如學校的期中、期末考試、開學典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動,總務處都全力以赴,做好服務,保證各類活動正常有序進行。
    2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
    ①開學初,簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。
    ②對學校教學設施、體育設施、電路等,不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
    ③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
    ④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園確保校園安全。
    四、工作中存在的不足和努力方向
    回顧一學年來的工作,每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力,我們在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高;隨著績效工資的改革,學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
    總之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,銳意進娶開拓創(chuàng)新,力爭在下一學年的教育教學各項工作有更大的突破。