初二（4）這個(gè)家，沒(méi)有華麗的裝飾，只是普普通通的一個(gè)班級(jí)。但我們的教室里，卻充滿著溫馨，演繹著精彩的人生。我們不僅具有自己獨(dú)特的個(gè)性；也有只屬于我們自己的秘密。
記得有，老師在周五的班會(huì)課上說(shuō)：“昨天，我們班級(jí)發(fā)生了一些很不愉快的事情，但大家卻把壞事變成了好事，能夠及時(shí)解決發(fā)生的問(wèn)題，你們進(jìn)步很大哦！但與家長(zhǎng)的溝通就讓老師來(lái)做吧，不然會(huì)有后遺癥的。”說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)頭問(wèn)王歡說(shuō)：“王歡你后把錢賠給季思昊了嗎？”王歡支支吾吾地說(shuō)道：“……賠……完了”。老師聽后將信將疑，班長(zhǎng)忙站起身說(shuō)：“昨天放學(xué)，我已經(jīng)陪季思昊把眼鏡配好了?！崩蠋煱櫫税櫭碱^，感到不對(duì)勁，問(wèn)道：“那錢到底有沒(méi)有還清？”班級(jí)里的氣氛一下子從高點(diǎn)掉入到了低點(diǎn)，氣氛非?！袄洹?，經(jīng)過(guò)老師多次的提問(wèn)，終于班長(zhǎng)道出了“實(shí)情”。
昨天中午，我們班級(jí)在大掃除，教室里如往常一樣安靜。這時(shí)，突然從教室里傳來(lái)了爭(zhēng)執(zhí)聲，只看見(jiàn)我們班級(jí)的“搗蛋鬼”王歡在和他的同桌爭(zhēng)執(zhí)著什么，季思昊漲紅著臉大聲說(shuō)道：“你干嘛要拿我的筆記本！”王歡笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)有，我才不會(huì)拿你的本子呢！”季思昊半信半疑地伸手想要翻王歡的書包，這時(shí)，王歡不耐煩地大聲喝斥：“跟你說(shuō)了沒(méi)有拿你的本子就是沒(méi)有拿！”這句話剛說(shuō)完，季思昊就火了，把書包從王歡手里搶了過(guò)來(lái)，快速地找了起來(lái)。好幾次“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”后，王歡動(dòng)手打了季思昊，倆人頓時(shí)扭打在一起了。王歡順手連連扇了季思昊好幾個(gè)耳光，全班都順著這聲音的方向看去，只見(jiàn)季思昊用雙手緊緊揪住王歡的衣服不放，兩個(gè)人的臉都已經(jīng)漲得通紅通紅的，季思昊的眼鏡也被王歡打碎了。立刻，全班很多人都上去拉架，班長(zhǎng)急步上去把他倆分隔開，幾個(gè)男生也插在他們倆的中間，有個(gè)男生還開玩笑地說(shuō)道：“季思昊，別打了，小心毀容??！”就這樣，吵架聲停止了。班長(zhǎng)拉著王歡走出了教室，在走廊上批評(píng)他。有幾個(gè)男生圍在季思昊身邊，關(guān)心他的傷勢(shì)，耐心地與他溝通，后談到了賠眼鏡的問(wèn)題……接著王歡帶著他那招牌似的微笑走進(jìn)了教室，對(duì)季思昊說(shuō)了聲：“對(duì)不起！我會(huì)賠你眼鏡的?！焙笤诖蠹业墓膭?lì)下，他們握手言和了。班長(zhǎng)先讓王歡把眼鏡的錢賠給季思昊，可是，王歡身邊只有一些零錢，并沒(méi)有太多的錢。這時(shí)，同學(xué)們馬上就湊齊了錢，并約定不告訴老師，因?yàn)榇蠹叶寂吕蠋熒鷼夂蛽?dān)心。班長(zhǎng)說(shuō)：“以后能自己解決的問(wèn)題，我們就可以不麻煩老師了，記住這是我們班級(jí)共同的秘密。”因?yàn)榇蠹倚睦锒贾?，這是一個(gè)“善意的謊言”。但是，后“謊言”還是被老師識(shí)破了……才有了開頭的一幕。
“哦，是這樣的啊，以后不要再瞞著老師了，我也是班級(jí)的一員?。∧銈兛梢宰灾魈幚韱?wèn)題，但記得讓我知道，千萬(wàn)不能瞞著老師了??！”老師臉上露出了舒心的笑容。我們班級(jí)每個(gè)人也從剛剛的壓抑的氣氛中回過(guò)了神，每個(gè)人的臉上都放晴了，一聲悠揚(yáng)的口哨從教室的窗口飄向了天空……
理解和支持，是我們班的旋律；獨(dú)立和自主是我們每個(gè)人的追求。能生活在這樣一個(gè)溫馨的“大家庭”中，我們每天都會(huì)收獲進(jìn)步和滿足！