【例題】蝸牛沿著10米高的柱子往上爬，每天從清晨到傍晚向上爬5米，夜間又滑下來4米，像這祥從某天清晨開始，第幾天爬到柱頂？（）
A.l0
B.5
C.6
D.9
【例題】準備在甲、乙兩地間豎電桿，當兩桿間隔為30米時比間隔為40米時多用電桿30根，則甲、乙
兩地相距多少米？（）
A.1200
B.2400
C.3600
D.4800
【例題】一學校的750名學生或上歷史課，或上算術課，或者兩門課都上。如果有489名學生上歷史課，606名學生上算術課，問有多少名學生兩門課都上？（）
A.117
B.144
C.261
D.345
【例題】設有9個硬幣，其中有1分、5分、3角以及5角四種，且每種硬幣至少有1個。若這9個硬幣總值是1.77元，則5分硬幣必須有幾個？（）
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案及解析】
【解析】第5天結(jié)束后，蝸牛應在5米處。第6天白天它還可以向上爬5米，所以就可以登頂不再下滑，正確答案為C.
【解析】30與40的小公倍數(shù)為120，若不考慮起點的第一根電桿，則每120米中，間隔為30米與間隔為40米相差1根電桿，現(xiàn)兩者共相差30根，所以甲、乙兩地相距l(xiāng)20×30＝3600（米）。
【解析】設有x個學生兩門課程都上，那么只上歷史的為489-x，只上算術的為606-x，則可列方程為：（489-x）+（606-x）＝750-x，解得x＝345，選D.
【解析】每種硬幣至少有1個，則知四種硬幣各1個共0.66元，總值為1.77元，則需增加1.11元，從而需硬幣1分1個，硬幣5角2個，后還需1角，從l角硬幣1個或2個5分硬幣中選擇，題意要9個硬幣，宜選擇2個5分硬幣，因而有3個5分硬幣。故答案為C.
A.l0
B.5
C.6
D.9
【例題】準備在甲、乙兩地間豎電桿，當兩桿間隔為30米時比間隔為40米時多用電桿30根，則甲、乙
兩地相距多少米？（）
A.1200
B.2400
C.3600
D.4800
【例題】一學校的750名學生或上歷史課，或上算術課，或者兩門課都上。如果有489名學生上歷史課，606名學生上算術課，問有多少名學生兩門課都上？（）
A.117
B.144
C.261
D.345
【例題】設有9個硬幣，其中有1分、5分、3角以及5角四種，且每種硬幣至少有1個。若這9個硬幣總值是1.77元，則5分硬幣必須有幾個？（）
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案及解析】
【解析】第5天結(jié)束后，蝸牛應在5米處。第6天白天它還可以向上爬5米，所以就可以登頂不再下滑，正確答案為C.
【解析】30與40的小公倍數(shù)為120，若不考慮起點的第一根電桿，則每120米中，間隔為30米與間隔為40米相差1根電桿，現(xiàn)兩者共相差30根，所以甲、乙兩地相距l(xiāng)20×30＝3600（米）。
【解析】設有x個學生兩門課程都上，那么只上歷史的為489-x，只上算術的為606-x，則可列方程為：（489-x）+（606-x）＝750-x，解得x＝345，選D.
【解析】每種硬幣至少有1個，則知四種硬幣各1個共0.66元，總值為1.77元，則需增加1.11元，從而需硬幣1分1個，硬幣5角2個，后還需1角，從l角硬幣1個或2個5分硬幣中選擇，題意要9個硬幣，宜選擇2個5分硬幣，因而有3個5分硬幣。故答案為C.