北京市幼教師資培訓(xùn)中心（北京市幼兒師范學(xué)校附屬實驗幼兒園）
http://www.bjyjsz.com/
北京市幼教師資培訓(xùn)中心成立于1987年（批文號：[1987]京編事字第41號）?，F(xiàn)面向社會招聘編制外工作人員。
北京市幼教師資培訓(xùn)中心是集培訓(xùn)、考核、科研信息開發(fā)及資料發(fā)行于一體，同時又協(xié)助各級行政領(lǐng)導(dǎo)部門進(jìn)行教育管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，起著組織指導(dǎo)進(jìn)行宏觀調(diào)控的中心作用，是多層次、多元化的綜合學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。作為幼教師資培訓(xùn)基地，承擔(dān)著對全市幼教工作者進(jìn)行在職培訓(xùn)的任務(wù)，培訓(xùn)對象為幼兒園教師及部分社會中準(zhǔn)備到幼兒園從事幼教工作的人員。
培訓(xùn)中心承擔(dān)著以下職能與任務(wù)：
1、組織、協(xié)調(diào)全市幼兒園教師繼續(xù)教育工作。
2、負(fù)責(zé)北京市幼兒園園長崗位培訓(xùn)工作。
3、對全市幼兒園保育員進(jìn)行技術(shù)等級崗位培訓(xùn)及保育員崗位培訓(xùn)（上崗資格培訓(xùn)）。
4、開展北京市幼兒園教師資格認(rèn)定非師范專業(yè)理論課的培訓(xùn)、考核工作。
5、0—3歲早期教育基地教師崗前資格培訓(xùn)
6、師資培訓(xùn)專項：園長高級研修班、幼兒園市級骨干教師培訓(xùn)、學(xué)前教育專業(yè)信息化培訓(xùn)、業(yè)務(wù)園長指導(dǎo)能力培訓(xùn)、農(nóng)村中心幼兒園骨干教師培訓(xùn)等。
此外，還承擔(dān)幼兒園教師培訓(xùn)者培訓(xùn)，幼兒園教師繼續(xù)教育管理與課程開發(fā)，0—3歲早期教育基地教師培訓(xùn)及學(xué)前教育專業(yè)信息化培訓(xùn)等。
2010年，北京市幼教師資培訓(xùn)中心發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢、師資培養(yǎng)優(yōu)勢、科研優(yōu)勢及首都做為全國教育中心的優(yōu)勢（尤其是幼教中心的優(yōu)勢），舉辦北京市幼教師資培訓(xùn)中心（回龍觀校區(qū)）、北京市幼兒師范學(xué)校附屬實驗幼兒園（籌）等機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在昌平回龍觀北組建北京市幼兒師范學(xué)校附屬實驗幼兒園示范園。大規(guī)模招聘幼師人才。
任職條件：
1、 專科及以上學(xué)歷,幼教專業(yè);
2、 2年以上幼兒園工作經(jīng)驗或幼兒園實踐經(jīng)驗,其中1年以上管理崗位經(jīng)驗,具有職業(yè)任職資格證書;
3、 具有豐富的幼教運營經(jīng)驗及教育教學(xué)管理經(jīng)驗;
4、 熟悉幼兒園建園環(huán)節(jié)及日常運營，有后勤管理豐富經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、具有先進(jìn)的現(xiàn)代幼兒教育管理知識和理論；
6、性格開朗、親和力強(qiáng)、精力充沛及語言表達(dá)能力強(qiáng)；
7、計算機(jī)操作熟練,熟悉網(wǎng)絡(luò)及office等辦公軟件。
園長助理（日常）崗位職責(zé)：
1、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評估；
2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)；
3、重點抓好幼兒教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、品質(zhì)、意識、性格、習(xí)慣及能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對雙語的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量；
4、負(fù)責(zé)幼兒園招生工作；
5、負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)站工作；
6、協(xié)助園長制定和審定各班學(xué)期及學(xué)年工作計劃和總結(jié)，入班聽課；
7、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園的各種活動。
園長助理（后勤）崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)安全工作；
2、負(fù)責(zé)食堂管理工作；
3、負(fù)責(zé)日常用品的采購、保管及供應(yīng)工作；
4、負(fù)責(zé)幼兒園各種設(shè)施設(shè)備的日常管理及維護(hù)維修工作；
5、負(fù)責(zé)車輛管理工作；
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北京市幼教師資培訓(xùn)中心成立于1987年（批文號：[1987]京編事字第41號）?，F(xiàn)面向社會招聘編制外工作人員。
北京市幼教師資培訓(xùn)中心是集培訓(xùn)、考核、科研信息開發(fā)及資料發(fā)行于一體，同時又協(xié)助各級行政領(lǐng)導(dǎo)部門進(jìn)行教育管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，起著組織指導(dǎo)進(jìn)行宏觀調(diào)控的中心作用，是多層次、多元化的綜合學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。作為幼教師資培訓(xùn)基地，承擔(dān)著對全市幼教工作者進(jìn)行在職培訓(xùn)的任務(wù)，培訓(xùn)對象為幼兒園教師及部分社會中準(zhǔn)備到幼兒園從事幼教工作的人員。
培訓(xùn)中心承擔(dān)著以下職能與任務(wù)：
1、組織、協(xié)調(diào)全市幼兒園教師繼續(xù)教育工作。
2、負(fù)責(zé)北京市幼兒園園長崗位培訓(xùn)工作。
3、對全市幼兒園保育員進(jìn)行技術(shù)等級崗位培訓(xùn)及保育員崗位培訓(xùn)（上崗資格培訓(xùn)）。
4、開展北京市幼兒園教師資格認(rèn)定非師范專業(yè)理論課的培訓(xùn)、考核工作。
5、0—3歲早期教育基地教師崗前資格培訓(xùn)
6、師資培訓(xùn)專項：園長高級研修班、幼兒園市級骨干教師培訓(xùn)、學(xué)前教育專業(yè)信息化培訓(xùn)、業(yè)務(wù)園長指導(dǎo)能力培訓(xùn)、農(nóng)村中心幼兒園骨干教師培訓(xùn)等。
此外，還承擔(dān)幼兒園教師培訓(xùn)者培訓(xùn)，幼兒園教師繼續(xù)教育管理與課程開發(fā)，0—3歲早期教育基地教師培訓(xùn)及學(xué)前教育專業(yè)信息化培訓(xùn)等。
2010年，北京市幼教師資培訓(xùn)中心發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢、師資培養(yǎng)優(yōu)勢、科研優(yōu)勢及首都做為全國教育中心的優(yōu)勢（尤其是幼教中心的優(yōu)勢），舉辦北京市幼教師資培訓(xùn)中心（回龍觀校區(qū)）、北京市幼兒師范學(xué)校附屬實驗幼兒園（籌）等機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在昌平回龍觀北組建北京市幼兒師范學(xué)校附屬實驗幼兒園示范園。大規(guī)模招聘幼師人才。
任職條件：
1、 專科及以上學(xué)歷,幼教專業(yè);
2、 2年以上幼兒園工作經(jīng)驗或幼兒園實踐經(jīng)驗,其中1年以上管理崗位經(jīng)驗,具有職業(yè)任職資格證書;
3、 具有豐富的幼教運營經(jīng)驗及教育教學(xué)管理經(jīng)驗;
4、 熟悉幼兒園建園環(huán)節(jié)及日常運營，有后勤管理豐富經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、具有先進(jìn)的現(xiàn)代幼兒教育管理知識和理論；
6、性格開朗、親和力強(qiáng)、精力充沛及語言表達(dá)能力強(qiáng)；
7、計算機(jī)操作熟練,熟悉網(wǎng)絡(luò)及office等辦公軟件。
園長助理（日常）崗位職責(zé)：
1、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評估；
2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)；
3、重點抓好幼兒教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、品質(zhì)、意識、性格、習(xí)慣及能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對雙語的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量；
4、負(fù)責(zé)幼兒園招生工作；
5、負(fù)責(zé)幼兒園網(wǎng)站工作；
6、協(xié)助園長制定和審定各班學(xué)期及學(xué)年工作計劃和總結(jié)，入班聽課；
7、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園的各種活動。
園長助理（后勤）崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)安全工作；
2、負(fù)責(zé)食堂管理工作；
3、負(fù)責(zé)日常用品的采購、保管及供應(yīng)工作；
4、負(fù)責(zé)幼兒園各種設(shè)施設(shè)備的日常管理及維護(hù)維修工作；
5、負(fù)責(zé)車輛管理工作；