初三主要的任務(wù)就是中考。中考是綜合能力的考查，不能對單獨(dú)知識點(diǎn)的考查，主要考查學(xué)生知識的融會(huì)貫通能力和綜合應(yīng)用能力，初三既有新課的學(xué)習(xí)，又要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生經(jīng)常抓不住重點(diǎn)、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。初三學(xué)生在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行突破，不放棄、不懈怠，才能在中考中取得優(yōu)異成績。
初三是初中的后一年，是三年初中的收獲期，所有初中階段的學(xué)習(xí)成果都在這一年體現(xiàn)。
1.學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊書，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)積極促進(jìn)的作用。反之，如果一開始不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍時(shí)間去補(bǔ)，會(huì)大大降低復(fù)習(xí)效率，影響總體成績。
2.緊追不舍——初三年級，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間，學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快，稍有懈怠就會(huì)比較吃力，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補(bǔ)上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)是一鍋粥。所以，一定要緊追不舍、及時(shí)復(fù)習(xí)，化解疑難問題。
3.查缺補(bǔ)漏——初中課程已經(jīng)學(xué)完了2/3，自己要有計(jì)劃地開始針對弱科和薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕利用開學(xué)初還不是緊張的階段，要把初一、初二各科知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補(bǔ)漏，為中考打下良好基礎(chǔ)。
4.壓力調(diào)節(jié)——隨著中考臨近，學(xué)生和家長都會(huì)或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活，也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人士給予孩子幫助。
初三是初中的后一年，是三年初中的收獲期，所有初中階段的學(xué)習(xí)成果都在這一年體現(xiàn)。
1.學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊書，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)積極促進(jìn)的作用。反之，如果一開始不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍時(shí)間去補(bǔ)，會(huì)大大降低復(fù)習(xí)效率，影響總體成績。
2.緊追不舍——初三年級，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間，學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快，稍有懈怠就會(huì)比較吃力，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補(bǔ)上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)是一鍋粥。所以，一定要緊追不舍、及時(shí)復(fù)習(xí)，化解疑難問題。
3.查缺補(bǔ)漏——初中課程已經(jīng)學(xué)完了2/3，自己要有計(jì)劃地開始針對弱科和薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕利用開學(xué)初還不是緊張的階段，要把初一、初二各科知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補(bǔ)漏，為中考打下良好基礎(chǔ)。
4.壓力調(diào)節(jié)——隨著中考臨近，學(xué)生和家長都會(huì)或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活，也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人士給予孩子幫助。