三、升旗風波(二)
每天周而復始的上課下課,平淡無奇。
星期一早晨的升旗儀式再次如期舉行。
國旗伴隨著音樂緩緩升起,樂畢,教導主任開始訓話,他先對金瞳在上次升旗儀式的舉動進行處罰——罰她每天早晨繞操場跑五圈。
金瞳一副不在乎的表情讓教導主任很是窩火,但是今天臺上坐著的貴客讓教導主任不便發(fā)作,教導主任一臉討好獻媚地朝臺上笑了笑,又一臉嚴肅的對臺下說:“今天,若赫涅拉家族到我們學校進行考察,若赫涅拉家族有可能成為我們的校董,在這期間大家一定要好好表現(xiàn),為我們學校爭取更多的機會!下面請大家掌聲歡迎若赫涅拉家族考察員——若先生!”
臺下,全校師生歡聲如雷——誰不知道若赫涅拉家族會給他們帶來天大的好處呢?
金瞳本是一幅事不關(guān)已的樣子,但當她聽“若赫涅拉”四個字時不免一驚。心里當下就想:“唉,真煩,準是爸爸媽媽派來的間諜?!?BR> “現(xiàn)在請若先生講話!”
金瞳回過神來,拿眼神暗示若先生:“不要來打擾我,暴露我的身份。”眼神里略帶威脅的意思。
臺上的若先生似乎沒注意到金瞳,可教導主任卻全看在眼里,教導主任心里暗暗罵道“小丫頭片子,竟用那種眼神看著若先生?這不是在降低若赫涅拉家族當我們校董的概率么?不行!”心里想到這兒,不禁喊到:“楊金瞳同學出列,圍著操場跑圈,跑到什么時間叫你停再停,快去!”
這時,若先生面露難色,自己只是龐大的若赫涅拉家族的一個小角色而已,可金瞳是若家二小姐呀!想上前阻止教導主任,可若小姐又暗示自己不能暴露她的身份,真是左右為難。
金瞳沒有跑圈,而是徑直走上主席臺,臺下的古依娜小姐見金瞳如此舉動,很是驚詫,同時又害怕金瞳會給若先生留下深刻印象,所以就不顧形象跑上前攔住金瞳,這時金瞳表現(xiàn)出一種前所未有的老成與淡漠,輕吐了兩個字:
“讓開?!?BR> 古依娜直接被震在那里了。
先前的金瞳只是一位漂亮而普通小姑娘,她除了不畏懼古依娜的權(quán)勢之外,不經(jīng)常笑之外,挺正常的(也許金瞳是想釋放一下壓制了那么久的情感吧!)。但此時的她好像換了個人,身上散發(fā)著女王般的高貴與優(yōu)雅,還有那股拒人于千里之外的淡漠。
若先生:“想必大家都知道吧,我們?nèi)艉漳易宓亩〗愠鰜矶燃倭耍朐囍斠粋€普通學生,所以就去了一所學校。巧的是她來的正是這所學校。”正是這所學校?那些女轉(zhuǎn)學生們立即受到了熾熱目光的洗禮,當然,金瞳自然也受到了這些略帶討好的目光,而且她收到的目光多。
當若先生又想解釋什么——也許是想公布金瞳身份的時候,金瞳那恐怖的目光又射了過來。
當金瞳踏上主席臺時,她用眼神示意若先生配合她,然后她徑直走到若先生面前,鞠了一躬,道:“若先生您好,我是本校五年級圣明班的楊金瞳,歡迎您的到來!”此話剛落,討好的目光就沒幾處落在金瞳身上了。
若先生先是一愣,又明白過來了,就接下話頭:“謝謝你,楊小姐!”
古依娜這時明白金瞳是想干什么了:討好若先生!讓若先生對她有深刻印象!
古依娜氣得渾身發(fā)抖,于是三步并作兩步也走上了主席臺。她沖著若先生說道:
“若先生你好,我是本校品學兼優(yōu)的學生——古依娜,如果若小姐和我交上朋友的話,一定會讓她的學習更好的!所以說,請你告訴我誰是若小姐吧!”雖然古依娜所有科目全在60分生死線上徘徊,不過她也顧不得信用如何了,找到若小姐比較重要!古依娜眼里帶有一絲渴盼,一絲焦急,更多的是貪婪——若小姐會給她帶來多大的好處??!
金瞳的考試成績要說并不好,因為她沒正常的上過學。她小時候——也可以說是當家族里的人發(fā)現(xiàn)她很聰明時,就開始了一系列的“培養(yǎng)”。她先是什么都學,國際禮儀,經(jīng)濟,工商管理,文學,幾何,代數(shù),化學,歷史,小提琴……等N科學科。后來發(fā)現(xiàn)她其它科不好,但經(jīng)濟學和工商管理是學的好的。所以“一堆”課變成了四種:經(jīng)濟學,工商管理,國際禮儀和小提琴。她的確有些偏科,但要因材施教不是么。
“她……”若先生正要說什么,可惜又被金瞳打斷了。
“這不是你該操心的事!”
“你算什么東西?!還敢來打擾我和若先生的談話?!教導主任不是讓你跑圈么?還不快滾??。。?!”古依娜氣急敗壞,直接爆出粗語,可想到若先生還在邊上時已經(jīng)晚了。
“不就是跑圈么?把你的嘴放干凈點!”
“我平時是不罵人的,今天是例外,例外,是她太過分了?!敝灰姽乓滥刃⌒囊硪淼膶θ粝壬f,因為若先生的表情不太好。
金瞳裝出跑步的樣子,離開了會場,跑到一個人看不見的地方拿出自從離開“原來的家”就從沒離身的手機打給了這位若先生,說:“你就是來這個學校考察的若先生吧?現(xiàn)在不要公布我的身份,我還要再過一段時間平民生活?!?BR> “還好,手機里有存全體家族人的電話?!苯鹜迪?。
這邊的若先生一聽是小姐的聲音,不敢怠慢,只對教導主任說是家族中的電話,讓他們先繼續(xù)進行儀式,自己去接電話了。
若先生:“是,小姐。小姐,還有什么吩咐?那個古小姐和教導主任是不是要‘通告’一下?”
金瞳:“不用,有人這樣盛氣凌人的罵我,還是頭呢。我想用自己的力量來改變他們。”
“是,小姐!”
打完電話,若先生回到主席臺的座位上。
教導主任一臉殷勤地跑來,說道:“古依娜的確是個品學兼優(yōu)的學生,一會兒讓她帶著你參觀一下校園?!?BR> 若先生:“還是讓楊金瞳同學帶我參觀吧,我看她還不錯?!?BR> 教導主任一臉的不解,說:“楊金瞳跑到這里瞎搗亂,你別介意,還是讓古依娜陪您吧?!?BR> 若先生:“不用多說了,就楊金瞳陪我參觀好了。”
教導主任不解若先生為什么在楊金瞳面前有些唯喏,為什么不讓家庭顯赫的古小姐陪他參觀校園?疑惑地答道:“我去通知楊金瞳同學,請您稍等?!?BR> “楊金瞳,你過來,現(xiàn)在陪若先生參觀一下校園,要有禮貌,聽明白了?”
“是。”金瞳答到。
教導主任的臉色就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸都具備了。酸,是心酸,為什么不讓和學校有千絲萬縷聯(lián)系的古依娜來?甜,是金瞳給若先生留下了應該還不錯的印象:苦,自然是他和金瞳關(guān)系惡化的太狠了……他吩咐好金瞳的事便離開了。(待續(xù))
鄭州一八聯(lián)合國際初一:張嘉怡珠
每天周而復始的上課下課,平淡無奇。
星期一早晨的升旗儀式再次如期舉行。
國旗伴隨著音樂緩緩升起,樂畢,教導主任開始訓話,他先對金瞳在上次升旗儀式的舉動進行處罰——罰她每天早晨繞操場跑五圈。
金瞳一副不在乎的表情讓教導主任很是窩火,但是今天臺上坐著的貴客讓教導主任不便發(fā)作,教導主任一臉討好獻媚地朝臺上笑了笑,又一臉嚴肅的對臺下說:“今天,若赫涅拉家族到我們學校進行考察,若赫涅拉家族有可能成為我們的校董,在這期間大家一定要好好表現(xiàn),為我們學校爭取更多的機會!下面請大家掌聲歡迎若赫涅拉家族考察員——若先生!”
臺下,全校師生歡聲如雷——誰不知道若赫涅拉家族會給他們帶來天大的好處呢?
金瞳本是一幅事不關(guān)已的樣子,但當她聽“若赫涅拉”四個字時不免一驚。心里當下就想:“唉,真煩,準是爸爸媽媽派來的間諜?!?BR> “現(xiàn)在請若先生講話!”
金瞳回過神來,拿眼神暗示若先生:“不要來打擾我,暴露我的身份。”眼神里略帶威脅的意思。
臺上的若先生似乎沒注意到金瞳,可教導主任卻全看在眼里,教導主任心里暗暗罵道“小丫頭片子,竟用那種眼神看著若先生?這不是在降低若赫涅拉家族當我們校董的概率么?不行!”心里想到這兒,不禁喊到:“楊金瞳同學出列,圍著操場跑圈,跑到什么時間叫你停再停,快去!”
這時,若先生面露難色,自己只是龐大的若赫涅拉家族的一個小角色而已,可金瞳是若家二小姐呀!想上前阻止教導主任,可若小姐又暗示自己不能暴露她的身份,真是左右為難。
金瞳沒有跑圈,而是徑直走上主席臺,臺下的古依娜小姐見金瞳如此舉動,很是驚詫,同時又害怕金瞳會給若先生留下深刻印象,所以就不顧形象跑上前攔住金瞳,這時金瞳表現(xiàn)出一種前所未有的老成與淡漠,輕吐了兩個字:
“讓開?!?BR> 古依娜直接被震在那里了。
先前的金瞳只是一位漂亮而普通小姑娘,她除了不畏懼古依娜的權(quán)勢之外,不經(jīng)常笑之外,挺正常的(也許金瞳是想釋放一下壓制了那么久的情感吧!)。但此時的她好像換了個人,身上散發(fā)著女王般的高貴與優(yōu)雅,還有那股拒人于千里之外的淡漠。
若先生:“想必大家都知道吧,我們?nèi)艉漳易宓亩〗愠鰜矶燃倭耍朐囍斠粋€普通學生,所以就去了一所學校。巧的是她來的正是這所學校。”正是這所學校?那些女轉(zhuǎn)學生們立即受到了熾熱目光的洗禮,當然,金瞳自然也受到了這些略帶討好的目光,而且她收到的目光多。
當若先生又想解釋什么——也許是想公布金瞳身份的時候,金瞳那恐怖的目光又射了過來。
當金瞳踏上主席臺時,她用眼神示意若先生配合她,然后她徑直走到若先生面前,鞠了一躬,道:“若先生您好,我是本校五年級圣明班的楊金瞳,歡迎您的到來!”此話剛落,討好的目光就沒幾處落在金瞳身上了。
若先生先是一愣,又明白過來了,就接下話頭:“謝謝你,楊小姐!”
古依娜這時明白金瞳是想干什么了:討好若先生!讓若先生對她有深刻印象!
古依娜氣得渾身發(fā)抖,于是三步并作兩步也走上了主席臺。她沖著若先生說道:
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金瞳的考試成績要說并不好,因為她沒正常的上過學。她小時候——也可以說是當家族里的人發(fā)現(xiàn)她很聰明時,就開始了一系列的“培養(yǎng)”。她先是什么都學,國際禮儀,經(jīng)濟,工商管理,文學,幾何,代數(shù),化學,歷史,小提琴……等N科學科。后來發(fā)現(xiàn)她其它科不好,但經(jīng)濟學和工商管理是學的好的。所以“一堆”課變成了四種:經(jīng)濟學,工商管理,國際禮儀和小提琴。她的確有些偏科,但要因材施教不是么。
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這邊的若先生一聽是小姐的聲音,不敢怠慢,只對教導主任說是家族中的電話,讓他們先繼續(xù)進行儀式,自己去接電話了。
若先生:“是,小姐。小姐,還有什么吩咐?那個古小姐和教導主任是不是要‘通告’一下?”
金瞳:“不用,有人這樣盛氣凌人的罵我,還是頭呢。我想用自己的力量來改變他們。”
“是,小姐!”
打完電話,若先生回到主席臺的座位上。
教導主任一臉殷勤地跑來,說道:“古依娜的確是個品學兼優(yōu)的學生,一會兒讓她帶著你參觀一下校園?!?BR> 若先生:“還是讓楊金瞳同學帶我參觀吧,我看她還不錯?!?BR> 教導主任一臉的不解,說:“楊金瞳跑到這里瞎搗亂,你別介意,還是讓古依娜陪您吧?!?BR> 若先生:“不用多說了,就楊金瞳陪我參觀好了。”
教導主任不解若先生為什么在楊金瞳面前有些唯喏,為什么不讓家庭顯赫的古小姐陪他參觀校園?疑惑地答道:“我去通知楊金瞳同學,請您稍等?!?BR> “楊金瞳,你過來,現(xiàn)在陪若先生參觀一下校園,要有禮貌,聽明白了?”
“是。”金瞳答到。
教導主任的臉色就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸都具備了。酸,是心酸,為什么不讓和學校有千絲萬縷聯(lián)系的古依娜來?甜,是金瞳給若先生留下了應該還不錯的印象:苦,自然是他和金瞳關(guān)系惡化的太狠了……他吩咐好金瞳的事便離開了。(待續(xù))
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