時間：2011年的某一天
地點：小紅家
人物：媽媽，爸爸，小星，小雨，小紅
幕起：早上，媽媽哼著歌幫小紅打掃房間，看見抽屜的日記……
媽媽（自言自語）：“嘿，這小紅整天玩耍，也會寫日記？看她寫什么?！?BR> （忽然，從日記本中掉下一封信……）
媽媽（撿起信，念著）：“親愛的，你過得好嗎？我們分開一段時間了，我很懷念我們的過去，那時候的歡聲笑語，我仍記憶猶新?！ㄆ婀郑┰趺礇]名字啊？”
媽媽（大喊）：“孩子他爸，出大事啦！”
爸爸（笑著）：“是天塌了，還是地裂了？這么迫切?！?BR> 媽媽(把信遞給爸爸)：“看，這比天塌了還嚴重吧？”
爸爸(詫異)：“這什么事??？寫情詩也得留個名字吧？”
媽媽（半嘲半諷）：“傻了吧你，這是你女兒的信?！?BR> （吱——家門開了，小紅回到家）
爸爸（欲言又止）：“……”
小紅（感到不自然）：“媽，怎么了？”
媽媽（把信放在桌上）：“怎么回事！”
（一會兒，小星回到家）
小星（看著信，大笑）：“哇，哪個帥哥的信？關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……（嘲諷）
小紅（大叫）：“別傻了，小星！媽，你怎么能怎么做呢？這是我的隱私！”
媽媽：“我這不是關(guān)心的你嘛，現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)，不能談情說愛。再說了，這媽媽看女兒的東西怎么啦？”
小紅（不耐煩）：“的好朋友，鄭重聲明，她是女的，不是你們想象的那樣，我跟她很“鐵”，所以不用寫署名。還有，像這種情況，下不為例！”
（小紅拿著信，走進了房間……）
（“鈴鈴鈴”電話響了）
（媽媽聽見，在小紅房門口偷聽）
小紅：“哦，今晚去開Party呀？好，好，好，我今晚準(zhǔn)時到，掛了啊，拜。
媽媽（偷偷地找小星）：“給你個任務(wù)，今晚小紅要去開Party，我怕她出什么事，你跟蹤她，有情況回來匯報！”
小星（偷笑，做了個敬禮的姿勢）：“Yes，Sir！”
(小雨聽見，告訴了小紅……)
小紅（氣憤）：“媽，你怎么能讓小星跟蹤我呢？這樣我沒有自由！”
媽媽：“我這不是為你好嘛？這大晚上的，一個女孩子出去不方便，所以才讓他跟著你的。再說了，我不這樣做，我能安心嘛？”
小紅（氣憤）：“你簡直不可理喻！”
小紅走進房間，關(guān)上房門……）
（爸爸得知此事）
爸爸：“孩子他媽，這就是你的不對了。這家長對孩子的關(guān)愛出于溝通。你這樣做既侵犯了隱私，又限制了自由，還跟她鬧起了矛盾。有時候，家長對孩子的過分關(guān)愛，會很容易激發(fā)矛盾的。你應(yīng)該主動向她道歉，讓她原諒你。唉，現(xiàn)在的孩子，“傷不起”呀……”
(媽媽覺得理屈，到房門口道歉)
小紅：“媽，我知道您什么都是為我好，您的出發(fā)點是好的。您都道歉了，我還能怎么樣呢？我接受您的道歉?！?BR> 媽媽（笑了）：“那你是原諒媽媽了？”
小紅（笑容滿面）：“‘神馬都是浮云’啦！”
旁白：在孩子的成長中，家長的過分關(guān)愛，會導(dǎo)致引發(fā)“愛的沖突”；在生活中，應(yīng)該多與孩子溝通，培養(yǎng)和睦的家庭氛圍。最后，祝天下的百姓都有個和睦幸福的家庭！
龍江中學(xué)初三:梁志鵬
地點：小紅家
人物：媽媽，爸爸，小星，小雨，小紅
幕起：早上，媽媽哼著歌幫小紅打掃房間，看見抽屜的日記……
媽媽（自言自語）：“嘿，這小紅整天玩耍，也會寫日記？看她寫什么?！?BR> （忽然，從日記本中掉下一封信……）
媽媽（撿起信，念著）：“親愛的，你過得好嗎？我們分開一段時間了，我很懷念我們的過去，那時候的歡聲笑語，我仍記憶猶新?！ㄆ婀郑┰趺礇]名字啊？”
媽媽（大喊）：“孩子他爸，出大事啦！”
爸爸（笑著）：“是天塌了，還是地裂了？這么迫切?！?BR> 媽媽(把信遞給爸爸)：“看，這比天塌了還嚴重吧？”
爸爸(詫異)：“這什么事??？寫情詩也得留個名字吧？”
媽媽（半嘲半諷）：“傻了吧你，這是你女兒的信?！?BR> （吱——家門開了，小紅回到家）
爸爸（欲言又止）：“……”
小紅（感到不自然）：“媽，怎么了？”
媽媽（把信放在桌上）：“怎么回事！”
（一會兒，小星回到家）
小星（看著信，大笑）：“哇，哪個帥哥的信？關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……（嘲諷）
小紅（大叫）：“別傻了，小星！媽，你怎么能怎么做呢？這是我的隱私！”
媽媽：“我這不是關(guān)心的你嘛，現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)，不能談情說愛。再說了，這媽媽看女兒的東西怎么啦？”
小紅（不耐煩）：“的好朋友，鄭重聲明，她是女的，不是你們想象的那樣，我跟她很“鐵”，所以不用寫署名。還有，像這種情況，下不為例！”
（小紅拿著信，走進了房間……）
（“鈴鈴鈴”電話響了）
（媽媽聽見，在小紅房門口偷聽）
小紅：“哦，今晚去開Party呀？好，好，好，我今晚準(zhǔn)時到，掛了啊，拜。
媽媽（偷偷地找小星）：“給你個任務(wù)，今晚小紅要去開Party，我怕她出什么事，你跟蹤她，有情況回來匯報！”
小星（偷笑，做了個敬禮的姿勢）：“Yes，Sir！”
(小雨聽見，告訴了小紅……)
小紅（氣憤）：“媽，你怎么能讓小星跟蹤我呢？這樣我沒有自由！”
媽媽：“我這不是為你好嘛？這大晚上的，一個女孩子出去不方便，所以才讓他跟著你的。再說了，我不這樣做，我能安心嘛？”
小紅（氣憤）：“你簡直不可理喻！”
小紅走進房間，關(guān)上房門……）
（爸爸得知此事）
爸爸：“孩子他媽，這就是你的不對了。這家長對孩子的關(guān)愛出于溝通。你這樣做既侵犯了隱私，又限制了自由，還跟她鬧起了矛盾。有時候，家長對孩子的過分關(guān)愛，會很容易激發(fā)矛盾的。你應(yīng)該主動向她道歉，讓她原諒你。唉，現(xiàn)在的孩子，“傷不起”呀……”
(媽媽覺得理屈，到房門口道歉)
小紅：“媽，我知道您什么都是為我好，您的出發(fā)點是好的。您都道歉了，我還能怎么樣呢？我接受您的道歉?！?BR> 媽媽（笑了）：“那你是原諒媽媽了？”
小紅（笑容滿面）：“‘神馬都是浮云’啦！”
旁白：在孩子的成長中，家長的過分關(guān)愛，會導(dǎo)致引發(fā)“愛的沖突”；在生活中，應(yīng)該多與孩子溝通，培養(yǎng)和睦的家庭氛圍。最后，祝天下的百姓都有個和睦幸福的家庭！
龍江中學(xué)初三:梁志鵬