解析2012年MBA數(shù)學(xué)考題分布及復(fù)習(xí)方法

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為幫助考生更好進(jìn)行2012年MBA考試復(fù)習(xí),使廣大考生都能夠更加合理、有效的安排好自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn),制定更好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,MBA培訓(xùn)中心老師為考生分析2012年MBA考題分布、復(fù)習(xí)方法及新大綱解析。
    一、管理類聯(lián)考分析:
    1、綜合能力(200分)(上午3個(gè)小時(shí))
    數(shù)學(xué)(75分)+邏輯(60分)+作文(65分)
    題量  25題目+30題目+2題目(1300字)  
    時(shí)間:70分鐘+40分鐘+60分鐘=170分鐘  10分鐘涂卡  
    2、英語(100分)  
    二、 新大綱解析:
    (一) 算術(shù):
    (1) 整數(shù):整數(shù)及其運(yùn)算、整除、公倍數(shù)、公約數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)
    (2) 分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)
    (3) 比與比例
    (4) 數(shù)軸與絕對(duì)值
    (二) 代數(shù):
    (1) 整式:整式及其運(yùn)算、整式的因式與因式分解
    (2) 分式及其運(yùn)算
    (3) 函數(shù):集合、一元二次函數(shù)及其圖象、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)
    (4) 代數(shù)方程:一元方程、一元二次方程、二元方程組
    (5) 不等式:不等式性質(zhì)、均值不等式、不等式求解(一元不等式組、一元二次不等式、簡單的絕對(duì)值不等式、簡單的分式不等式)
    (6) 數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列
    (三) 幾何:
    (1) 平面圖形:三角形、四邊形(平行四邊形、矩形、梯形)、圓與扇形
    (2) 空間幾何體:長方體、圓柱體、球體
    (3) 平面解析幾何:平面直角坐標(biāo)系、直線方程與圓的方程、兩點(diǎn)間距離公式及點(diǎn)到直線的距離公式
    (四) 數(shù)據(jù)分析:
    (1) 計(jì)數(shù)原理:加法原理、乘法原理、排列與排列數(shù)、組合與組合數(shù)。
    (2) 數(shù)據(jù)描述:平均值、方差與標(biāo)準(zhǔn)差、數(shù)據(jù)的圖表表示(直方圖、餅圖、數(shù)表)
    (3) 概率:事件及其簡單運(yùn)算、加法公式、乘法公式、古典概型、貝努里概型。
    

  2011年1月MBA數(shù)學(xué)考點(diǎn)考題分布表(25個(gè)題目)
    
    三、 復(fù)習(xí)方法:
    (1) 合理安排時(shí)間:1小時(shí)/天,或者一周兩個(gè)晚上。
    (2) 利用身邊資源:老師、同學(xué)、論壇、資料。
    (3) 針對(duì)性復(fù)習(xí):
    (4) 基礎(chǔ)和技巧并存:一題多解、多題一解。
    (5) 調(diào)整心態(tài):自信心重要。
    (6) 模擬考試:調(diào)整解題順序、學(xué)會(huì)舍棄。
    注:應(yīng)用題:靈活性大,要注重思維,學(xué)會(huì)翻譯題目,理出題目的主線;
    實(shí)數(shù)、整式分式部分:知識(shí)點(diǎn)雜,要?dú)w好類,注重小的概念和知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用;
    方程、不等式、數(shù)列部分:考試題目設(shè)置相對(duì)固定,把每種題型弄透即可;
    排列組合和概率:比較陌生,但難度不大,理解、掌握典型的題目,建立相應(yīng)的模型;
    平面幾何:主要考察面積的轉(zhuǎn)化,要有一定的幾何構(gòu)思能力;
    解析幾何:全是模版化的解題方法,對(duì)應(yīng)掌握公式即可。
    立體幾何:只需要掌握基本公式即可。
    四、 考試技巧點(diǎn)撥:
    本人對(duì)歷年真題進(jìn)行反復(fù)鉆研,并結(jié)合上海華宏MBA培訓(xùn)中心多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),探索出MBA數(shù)學(xué)聯(lián)考問題求解題經(jīng)典技巧;條件充分性判斷蒙猜技巧,以下稍舉幾例與各位考友分享:
    【技巧一】整除倍數(shù)法
    例題感悟:
    例1:(09-1)袋中紅球與白球數(shù)量之比為19:13。放入若干個(gè)紅球后,紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?:3;再放入若干個(gè)白球后,紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?3:11。已知放入的紅球比白球少80個(gè),問原來共有多少球?   (   )
    A.860
    B.900
    C.950
    D.960
    E.640  
    【技巧二】質(zhì)數(shù)判斷法(風(fēng)險(xiǎn))
    例題感悟:
    例5:(10-10)在一條與鐵路平行的公路上有一行人與一騎車人同向行進(jìn),行人速度為3.6千米/小時(shí),騎車人速度為10.8千米/小時(shí)。如果一列火車從他們的后面同向勻速駛來,它通過行人的時(shí)間是22秒,通過騎車人的時(shí)間是26秒,則這列火車的車身長為(   )米。
    A.186 
    B.268 
    C.168
    D.286
    E.188  
    【技巧三】估算巧解法
    例題感悟:
    例11:(09-10)一個(gè)球從100米的高處自由落下,每次著地后又跳回前高度的一半再落下,當(dāng)它第10次著地時(shí),共經(jīng)過的路程是(    )米。(精確到1米且不計(jì)任何阻力)
    A.300
    B.250
    C.200
    D.150
    E.100  
    【技巧四】極端處置法
    例題感悟:
    例20:(09-1)一艘輪船往返航行于甲、乙兩碼頭之間。若船在靜水中的速度不變,則當(dāng)這條河的水流速度增加50%時(shí),往返所需的時(shí)間比原來將( ?。?BR>    A.增加
    B.減少半個(gè)小時(shí)
    C.不變
    D.減少1個(gè)小時(shí)
    E.無法判斷  
    后,MBA培訓(xùn)中心老師告訴大家,后系統(tǒng)沖刺復(fù)習(xí)很關(guān)鍵,所以我想大家一定會(huì)很好的計(jì)劃后一個(gè)階段的復(fù)習(xí),預(yù)祝大家旗開得勝,馬到成功。