答案及解析
1.【出題意圖】考查考生的自我認知能力。
【解答思路】
（1）客觀地指出自己在生活習慣上的缺點，但此缺點應不妨礙你所報考的職位；
（2）對自己的缺點進行客觀地評價；
（3）針對自己的缺點及與所報考職位的關聯(lián)提出具體的改正措施。
2.【出題意圖】考查考生的思辨能力。
【解答思路】我認為應視具體情況而定。大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至會拒絕繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當隱瞞病情有利于配合治療。但是如果病人已經有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應該尊重病人的知情權，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導，幫助其渡過心理難關。
3.【出題意圖】考查考生的組織、策劃能力、處理問題的能力。
【解答思路】及時向領導匯報，并提出一些合理化建議。
（1）提高罰款金額，如發(fā)現(xiàn)一次隨地吐口香糖的行為罰款50元；
（2）采取一些懲罰措施，如讓其清除廣場上50個口香糖痕跡，令其切身體會一下清除口香糖痕跡有多難，讓其懂得尊重他人的勞動成果；
（3）在罰款或懲罰的基礎上，對其進行思想教育；
（4）大力宣傳環(huán)保的重要性，提高全民的環(huán)保意識。
4.【出題意圖】考查考生的邏輯思維能力。
【解答思路】我很認同恩格斯的這種觀點。品質，是從無數(shù)的小事中得出的綜合結論，以小見大是有道理的。譬如，一個辦公桌收拾得總是井井有條的人，應當是一個做事嚴謹、有序的人。
作為一個領導可以通過一些小事來了解下屬的性格特點，便于有針對性地安排工作。我相信每個人都是人才，關鍵是要用對地方。
對公務員來說，小事確實很重要，一切要從小事做起，全心全意為人民服務。事無巨細，關乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。
1.【出題意圖】考查考生的自我認知能力。
【解答思路】
（1）客觀地指出自己在生活習慣上的缺點，但此缺點應不妨礙你所報考的職位；
（2）對自己的缺點進行客觀地評價；
（3）針對自己的缺點及與所報考職位的關聯(lián)提出具體的改正措施。
2.【出題意圖】考查考生的思辨能力。
【解答思路】我認為應視具體情況而定。大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至會拒絕繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當隱瞞病情有利于配合治療。但是如果病人已經有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應該尊重病人的知情權，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導，幫助其渡過心理難關。
3.【出題意圖】考查考生的組織、策劃能力、處理問題的能力。
【解答思路】及時向領導匯報，并提出一些合理化建議。
（1）提高罰款金額，如發(fā)現(xiàn)一次隨地吐口香糖的行為罰款50元；
（2）采取一些懲罰措施，如讓其清除廣場上50個口香糖痕跡，令其切身體會一下清除口香糖痕跡有多難，讓其懂得尊重他人的勞動成果；
（3）在罰款或懲罰的基礎上，對其進行思想教育；
（4）大力宣傳環(huán)保的重要性，提高全民的環(huán)保意識。
4.【出題意圖】考查考生的邏輯思維能力。
【解答思路】我很認同恩格斯的這種觀點。品質，是從無數(shù)的小事中得出的綜合結論，以小見大是有道理的。譬如，一個辦公桌收拾得總是井井有條的人，應當是一個做事嚴謹、有序的人。
作為一個領導可以通過一些小事來了解下屬的性格特點，便于有針對性地安排工作。我相信每個人都是人才，關鍵是要用對地方。
對公務員來說，小事確實很重要，一切要從小事做起，全心全意為人民服務。事無巨細，關乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。