一、 填一填。（31分）
1、厘米 毫米
2、在（?。├锾钌虾线m的單位。
（1）數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)約21（ ） （2）飛機(jī)每小時(shí)行800（?。?BR> （3）一個(gè)雞蛋大約重50（ ） （4）汽車的載重是4（ ?。?BR> 3、排一排。
克 千米 厘米 噸 分米 毫米 千克 米
質(zhì)量單位從大到小排（ ）
長(zhǎng)度單位從小到大排 （ ?。?BR> 4、要用鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)3分米的正方形，需要（ ）分米長(zhǎng)的鐵絲。
5、用數(shù)學(xué)卡 片 、 、 能擺出（ ）個(gè)不同的三位數(shù)，把它們寫出來(lái)：
6、 有兩個(gè)正方體，每個(gè)正方體六個(gè)面上分別寫著1----6六個(gè)數(shù)字（如圖）。如果同時(shí)擲出，落下后朝上的面的數(shù)字之和大可能是（ ），小可能是（ ）。
7、用分?jǐn)?shù)表示陰影部分的面積。
（ ） （ ?。?BR> 8、1噸+200千克=（ ）千克 3000克+7000克=（ ?。┣Э?BR> 6厘米-2毫米=（ ）厘米（ ）毫米 3厘米=（?。┖撩?16毫米
56厘米-50厘米=（ ）厘米=（ ）毫米
10、在有余數(shù)的除法算式中，如果余數(shù)是4，除數(shù)小是（ ）；如果除數(shù)是4，余數(shù)大是（ ?。?。
二、 判一判。（對(duì)的在題后括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”，6分）
1、一根鉛筆大約長(zhǎng)20分米?！ 。ā 。?BR> 2、1千克鐵和1千克紙一樣重?！ 。ā?）
3、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都比正方形周長(zhǎng)長(zhǎng)?！ ?（ ?。?BR> 4、平行四邊形的四個(gè)角都是直角。 （ ?。?BR> 5、297×4的積大約是1200?！ 。ā 。?BR> 6、把3米長(zhǎng)的繩子平均分成2段，每段是這根繩子的1/3。 ?。ā 。?BR> 三、 選一選。（把正確答案選在括號(hào)里，6分）
1、同學(xué)們寫字用左手。這是（ ）的。
①一定 ②可能 ③不可能
2、4/9的分母是（ ?。?BR> ①9 ?、? ?、?
3、三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是（ ）
①三位數(shù) ②四位數(shù) ③三位數(shù)或四位數(shù)
4、甲、乙、丙、丁四個(gè)人比賽打乒乓球，每?jī)蓚€(gè)人打一場(chǎng)，共要打（ ?。﹫?chǎng)。
①4 ②5 ?、?
5、1250×8積的末尾共有（ ）個(gè)0。
①3 ?、? ?、?
6、大的兩位數(shù)與大的三位數(shù)相差（ ?。?BR> ①900 ②90 ③9
四、 量一量，填一填，算一算。（6分）
⑴ ?、?BR> 周長(zhǎng)是 周長(zhǎng)是
五、 算一算。（27分）
1、 直接寫得數(shù)。
80+70= 610+90= 260-80=
400+178= 570-38= 300-127=
24÷7= 41÷5= 900×6=
41×7≈ 5×298≈ 3002×3≈
1/9+4/9= 5/6-4/6= 1-2/3=
2、 列豎式計(jì)算。（加減法要驗(yàn)算）
506-149= 448+267= 68÷8=
378×8= 670×8= 2005×4=
六、畫一畫。（分別畫出將三角形向下平移四格，平行四邊形向右平移六格后得到的圖形，8分）
七、做一做。（16分）
1、 三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在校園一角圍了一個(gè)長(zhǎng)6米、寬4米的種植角，如果它相鄰的兩面靠墻，需要多長(zhǎng)的籬笆？
2、小明做語(yǔ)文作業(yè)用了?2/9 小時(shí)，做數(shù)學(xué)作業(yè)用了5/9 小時(shí)，做兩種作業(yè)共用了多少小時(shí)？語(yǔ)文比數(shù)學(xué)少用了多少小時(shí)？
3、據(jù)線段圖編應(yīng)用題，并解答。
200千克
一只東北虎
？千克
一頭野牛
3倍
4、王老師帶120元錢到商店買體育用品，足球一個(gè)40元，籃球一個(gè)20元，如果王老師帶的錢剛好用完，他可能會(huì)怎樣買？（請(qǐng)寫出四種方案）
1、厘米 毫米
2、在（?。├锾钌虾线m的單位。
（1）數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)約21（ ） （2）飛機(jī)每小時(shí)行800（?。?BR> （3）一個(gè)雞蛋大約重50（ ） （4）汽車的載重是4（ ?。?BR> 3、排一排。
克 千米 厘米 噸 分米 毫米 千克 米
質(zhì)量單位從大到小排（ ）
長(zhǎng)度單位從小到大排 （ ?。?BR> 4、要用鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)3分米的正方形，需要（ ）分米長(zhǎng)的鐵絲。
5、用數(shù)學(xué)卡 片 、 、 能擺出（ ）個(gè)不同的三位數(shù)，把它們寫出來(lái)：
6、 有兩個(gè)正方體，每個(gè)正方體六個(gè)面上分別寫著1----6六個(gè)數(shù)字（如圖）。如果同時(shí)擲出，落下后朝上的面的數(shù)字之和大可能是（ ），小可能是（ ）。
7、用分?jǐn)?shù)表示陰影部分的面積。
（ ） （ ?。?BR> 8、1噸+200千克=（ ）千克 3000克+7000克=（ ?。┣Э?BR> 6厘米-2毫米=（ ）厘米（ ）毫米 3厘米=（?。┖撩?16毫米
56厘米-50厘米=（ ）厘米=（ ）毫米
10、在有余數(shù)的除法算式中，如果余數(shù)是4，除數(shù)小是（ ）；如果除數(shù)是4，余數(shù)大是（ ?。?。
二、 判一判。（對(duì)的在題后括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”，6分）
1、一根鉛筆大約長(zhǎng)20分米?！ 。ā 。?BR> 2、1千克鐵和1千克紙一樣重?！ 。ā?）
3、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都比正方形周長(zhǎng)長(zhǎng)?！ ?（ ?。?BR> 4、平行四邊形的四個(gè)角都是直角。 （ ?。?BR> 5、297×4的積大約是1200?！ 。ā 。?BR> 6、把3米長(zhǎng)的繩子平均分成2段，每段是這根繩子的1/3。 ?。ā 。?BR> 三、 選一選。（把正確答案選在括號(hào)里，6分）
1、同學(xué)們寫字用左手。這是（ ）的。
①一定 ②可能 ③不可能
2、4/9的分母是（ ?。?BR> ①9 ?、? ?、?
3、三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是（ ）
①三位數(shù) ②四位數(shù) ③三位數(shù)或四位數(shù)
4、甲、乙、丙、丁四個(gè)人比賽打乒乓球，每?jī)蓚€(gè)人打一場(chǎng)，共要打（ ?。﹫?chǎng)。
①4 ②5 ?、?
5、1250×8積的末尾共有（ ）個(gè)0。
①3 ?、? ?、?
6、大的兩位數(shù)與大的三位數(shù)相差（ ?。?BR> ①900 ②90 ③9
四、 量一量，填一填，算一算。（6分）
⑴ ?、?BR> 周長(zhǎng)是 周長(zhǎng)是
五、 算一算。（27分）
1、 直接寫得數(shù)。
80+70= 610+90= 260-80=
400+178= 570-38= 300-127=
24÷7= 41÷5= 900×6=
41×7≈ 5×298≈ 3002×3≈
1/9+4/9= 5/6-4/6= 1-2/3=
2、 列豎式計(jì)算。（加減法要驗(yàn)算）
506-149= 448+267= 68÷8=
378×8= 670×8= 2005×4=
六、畫一畫。（分別畫出將三角形向下平移四格，平行四邊形向右平移六格后得到的圖形，8分）
七、做一做。（16分）
1、 三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在校園一角圍了一個(gè)長(zhǎng)6米、寬4米的種植角，如果它相鄰的兩面靠墻，需要多長(zhǎng)的籬笆？
2、小明做語(yǔ)文作業(yè)用了?2/9 小時(shí)，做數(shù)學(xué)作業(yè)用了5/9 小時(shí)，做兩種作業(yè)共用了多少小時(shí)？語(yǔ)文比數(shù)學(xué)少用了多少小時(shí)？
3、據(jù)線段圖編應(yīng)用題，并解答。
200千克
一只東北虎
？千克
一頭野牛
3倍
4、王老師帶120元錢到商店買體育用品，足球一個(gè)40元，籃球一個(gè)20元，如果王老師帶的錢剛好用完，他可能會(huì)怎樣買？（請(qǐng)寫出四種方案）