郭敬明曾在《小時(shí)代》中寫過(guò)：“很多的時(shí)候，我們的人生就像是電影里的配樂(lè)的敘事片段，鏡頭在我們身上一個(gè)個(gè)地切過(guò)去，轉(zhuǎn)了一圈，又切回來(lái)。沒(méi)有臺(tái)詞，沒(méi)有對(duì)白，我們沉默地出現(xiàn)在這些被音樂(lè)覆蓋著的鏡頭里?！蹦晟俚臍q月，就如同高速公路上的奔馳，期待只停佇在遠(yuǎn)方，眼前的景色再斑斕也只是一劃而過(guò)的模糊，直到終于淪落成回憶，那些昔日所輕易放棄的存在，才終于被一點(diǎn)一點(diǎn)地放大出原本的珍貴。
這一箋的流年，值得回憶的應(yīng)該是高中三年吧。當(dāng)年的我們，桀驁不馴，對(duì)于這個(gè)新的學(xué)校，新的生活充滿激情，似乎每一天都是很瘋狂的度過(guò)，但是，大家心里都明白，從我們跨進(jìn)這所學(xué)校校門開始，就注定這三年要經(jīng)過(guò)一番蛻變。于是在很瘋狂的表面下，也隱藏了競(jìng)爭(zhēng)與合作。
高一臨近結(jié)束的時(shí)候，面臨著的是文理分科。學(xué)文，還是，學(xué)理，很多人難以抉擇。而自己卻毅然選擇了文科，這讓很多以前的同學(xué)和那一直“深愛(ài)”著我的化學(xué)老師吃驚，也對(duì)，畢竟我對(duì)化學(xué)那么有感情~~也曾經(jīng)那么努力。雖然理科要拿手得多，但還是選了文科，是出于鐘愛(ài)吧，亦或許是自己在逃避，高二以后的理科課程會(huì)很難。因?yàn)楹ε虏胚x擇逃避；因?yàn)槟懬樱x擇離開。還記得，當(dāng)初“誓不學(xué)文”，現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初的自己是多么的幼稚和可笑。我也終于明白，生而為人，的確有很多不可抗拒的力量在干涉我們的生活，怨天尤人，毫無(wú)益處。的，只有面對(duì)，因?yàn)闊o(wú)論遇上什么，生活總得繼續(xù)。
08年9月一號(hào)，我們升入高二。相對(duì)于高一得桀驁，大多數(shù)人帶有的更多的是穩(wěn)重，也總會(huì)“過(guò)來(lái)人”的身份看待高一的那群菜鳥，殊不知卞之琳的那句“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”
這一箋的流年，值得回憶的應(yīng)該是高中三年吧。當(dāng)年的我們，桀驁不馴，對(duì)于這個(gè)新的學(xué)校，新的生活充滿激情，似乎每一天都是很瘋狂的度過(guò)，但是，大家心里都明白，從我們跨進(jìn)這所學(xué)校校門開始，就注定這三年要經(jīng)過(guò)一番蛻變。于是在很瘋狂的表面下，也隱藏了競(jìng)爭(zhēng)與合作。
高一臨近結(jié)束的時(shí)候，面臨著的是文理分科。學(xué)文，還是，學(xué)理，很多人難以抉擇。而自己卻毅然選擇了文科，這讓很多以前的同學(xué)和那一直“深愛(ài)”著我的化學(xué)老師吃驚，也對(duì)，畢竟我對(duì)化學(xué)那么有感情~~也曾經(jīng)那么努力。雖然理科要拿手得多，但還是選了文科，是出于鐘愛(ài)吧，亦或許是自己在逃避，高二以后的理科課程會(huì)很難。因?yàn)楹ε虏胚x擇逃避；因?yàn)槟懬樱x擇離開。還記得，當(dāng)初“誓不學(xué)文”，現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初的自己是多么的幼稚和可笑。我也終于明白，生而為人，的確有很多不可抗拒的力量在干涉我們的生活，怨天尤人，毫無(wú)益處。的，只有面對(duì)，因?yàn)闊o(wú)論遇上什么，生活總得繼續(xù)。
08年9月一號(hào)，我們升入高二。相對(duì)于高一得桀驁，大多數(shù)人帶有的更多的是穩(wěn)重，也總會(huì)“過(guò)來(lái)人”的身份看待高一的那群菜鳥，殊不知卞之琳的那句“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”