“沒(méi)聽說(shuō)國(guó)外哪個(gè)大學(xué)必須得辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中……但中國(guó)的國(guó)情是不管真不行，不管的話，教師會(huì)有意見(jiàn)……只有具備了幼兒園、小學(xué)等等這些配套，才有教師肯來(lái)你這工作。
如果有一天，中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)能有時(shí)間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學(xué)校也就好治理了，因?yàn)槟菚r(shí)可能就有了明晰的規(guī)則，不用再那么費(fèi)神了。
我們采取統(tǒng)一高考的做法，也許存在很多弊病，但是它有存在的道理。
4日10時(shí)15分，本屆政協(xié)大會(huì)第二十三組科協(xié)分組討論會(huì)會(huì)間休息。
全國(guó)政協(xié)委員、清華前任校長(zhǎng)顧秉林整理好桌上的會(huì)議筆記，從座位上站起，準(zhǔn)備到會(huì)場(chǎng)外透透氣。
這時(shí)，一位委員笑著走過(guò)來(lái)，摟著他的肩膀，老朋友式地打了招呼并調(diào)侃說(shuō)：“老顧，這回可解放了吧?！?BR> “嗯，解放了?！鳖櫛挚匆?jiàn)老友，也開心地笑著，伸出手去輕挽了一下對(duì)方的腰部。
“解放了，有時(shí)間得請(qǐng)我喝酒去?。 ?BR> “沒(méi)問(wèn)題！”
這老哥倆有說(shuō)有笑地向門口走去。
……
今年2月末，顧秉林剛剛卸任清華大學(xué)校長(zhǎng)一職，從2003年4月至卸任，他掌管清華大學(xué)已經(jīng)有10個(gè)年頭。4日，記者專訪了這位從德惠走出去的清華老校長(zhǎng)，對(duì)于中國(guó)的高校改革，他想說(shuō)的太多。
談提案、建議高校實(shí)驗(yàn)室向公眾開放
今年兩會(huì)您帶來(lái)哪些提案？
顧秉林：我還是比較關(guān)注教育科學(xué)方面的內(nèi)容。主要是建議高校實(shí)驗(yàn)室要增加更多的科普內(nèi)容，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)向全社會(huì)開放。比如微納米實(shí)驗(yàn)室，微納米是個(gè)比較抽象的東西，如果能開放實(shí)驗(yàn)室，將對(duì)民眾的理解起到很大的作用。此外，國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室的支持力度。同時(shí)，兩院院士有責(zé)任和義務(wù)通過(guò)媒體等途徑向老百姓教授科普知識(shí)。
提高全民科學(xué)素質(zhì)不能成為一句空話，需要我們共同的努力。
談清華10年
在中國(guó)當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)最累
我們談?wù)勀?dāng)清華校長(zhǎng)這10年，回望這10年，您最開心的是什么？
顧秉林：是清華百年校慶。能在任期內(nèi)與全體清華人共慶清華百年，是我一生中最榮幸和珍重的記憶。
那有沒(méi)有讓您困惑的時(shí)候呢？
顧秉林：我感覺(jué)在中國(guó)當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)最累。
為什么這么說(shuō)呢？
顧秉林：一些組織制度、決策過(guò)程還不明晰，很多事情都還需要再討論。我曾在公開場(chǎng)合說(shuō)過(guò)，如果有一天，中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)能有時(shí)間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學(xué)校也就好治理了，因?yàn)槟菚r(shí)可能就有了明晰的規(guī)則，不用再那么費(fèi)神了。
比如說(shuō)？
顧秉林：實(shí)際上，中國(guó)辦高等教育從某種意義上講跟國(guó)外是有差別的。我們不能照搬國(guó)外那一套，我們必須探索自己走的路，但實(shí)施起來(lái)很難。從外面拿來(lái)模仿很容易，但是它不適合中國(guó)國(guó)情，所以我們必須創(chuàng)造一個(gè)適合中國(guó)國(guó)情的，同時(shí)還得是一流的，這樣難度就大了。比如說(shuō)，沒(méi)聽說(shuō)國(guó)外哪個(gè)大學(xué)必須得辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中，有人曾建議我們別管這些了，放給社會(huì)去管，但中國(guó)的國(guó)情是不管真不行，不管的話，教師會(huì)有意見(jiàn)，他們希望自己的孩子受到更好的教育，只有具備了幼兒園、小學(xué)等等這些配套，才有教師肯來(lái)你這工作。這個(gè)問(wèn)題只是中國(guó)高等教育難題的一個(gè)縮影，但這些都增加了我們建設(shè)一流大學(xué)的難度。
如果有一天，中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)能有時(shí)間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學(xué)校也就好治理了，因?yàn)槟菚r(shí)可能就有了明晰的規(guī)則，不用再那么費(fèi)神了。
我們采取統(tǒng)一高考的做法，也許存在很多弊病，但是它有存在的道理。
4日10時(shí)15分，本屆政協(xié)大會(huì)第二十三組科協(xié)分組討論會(huì)會(huì)間休息。
全國(guó)政協(xié)委員、清華前任校長(zhǎng)顧秉林整理好桌上的會(huì)議筆記，從座位上站起，準(zhǔn)備到會(huì)場(chǎng)外透透氣。
這時(shí)，一位委員笑著走過(guò)來(lái)，摟著他的肩膀，老朋友式地打了招呼并調(diào)侃說(shuō)：“老顧，這回可解放了吧?！?BR> “嗯，解放了?！鳖櫛挚匆?jiàn)老友，也開心地笑著，伸出手去輕挽了一下對(duì)方的腰部。
“解放了，有時(shí)間得請(qǐng)我喝酒去?。 ?BR> “沒(méi)問(wèn)題！”
這老哥倆有說(shuō)有笑地向門口走去。
……
今年2月末，顧秉林剛剛卸任清華大學(xué)校長(zhǎng)一職，從2003年4月至卸任，他掌管清華大學(xué)已經(jīng)有10個(gè)年頭。4日，記者專訪了這位從德惠走出去的清華老校長(zhǎng)，對(duì)于中國(guó)的高校改革，他想說(shuō)的太多。
談提案、建議高校實(shí)驗(yàn)室向公眾開放
今年兩會(huì)您帶來(lái)哪些提案？
顧秉林：我還是比較關(guān)注教育科學(xué)方面的內(nèi)容。主要是建議高校實(shí)驗(yàn)室要增加更多的科普內(nèi)容，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)向全社會(huì)開放。比如微納米實(shí)驗(yàn)室，微納米是個(gè)比較抽象的東西，如果能開放實(shí)驗(yàn)室，將對(duì)民眾的理解起到很大的作用。此外，國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室的支持力度。同時(shí)，兩院院士有責(zé)任和義務(wù)通過(guò)媒體等途徑向老百姓教授科普知識(shí)。
提高全民科學(xué)素質(zhì)不能成為一句空話，需要我們共同的努力。
談清華10年
在中國(guó)當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)最累
我們談?wù)勀?dāng)清華校長(zhǎng)這10年，回望這10年，您最開心的是什么？
顧秉林：是清華百年校慶。能在任期內(nèi)與全體清華人共慶清華百年，是我一生中最榮幸和珍重的記憶。
那有沒(méi)有讓您困惑的時(shí)候呢？
顧秉林：我感覺(jué)在中國(guó)當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)最累。
為什么這么說(shuō)呢？
顧秉林：一些組織制度、決策過(guò)程還不明晰，很多事情都還需要再討論。我曾在公開場(chǎng)合說(shuō)過(guò)，如果有一天，中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)能有時(shí)間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學(xué)校也就好治理了，因?yàn)槟菚r(shí)可能就有了明晰的規(guī)則，不用再那么費(fèi)神了。
比如說(shuō)？
顧秉林：實(shí)際上，中國(guó)辦高等教育從某種意義上講跟國(guó)外是有差別的。我們不能照搬國(guó)外那一套，我們必須探索自己走的路，但實(shí)施起來(lái)很難。從外面拿來(lái)模仿很容易，但是它不適合中國(guó)國(guó)情，所以我們必須創(chuàng)造一個(gè)適合中國(guó)國(guó)情的，同時(shí)還得是一流的，這樣難度就大了。比如說(shuō)，沒(méi)聽說(shuō)國(guó)外哪個(gè)大學(xué)必須得辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中，有人曾建議我們別管這些了，放給社會(huì)去管，但中國(guó)的國(guó)情是不管真不行，不管的話，教師會(huì)有意見(jiàn)，他們希望自己的孩子受到更好的教育，只有具備了幼兒園、小學(xué)等等這些配套，才有教師肯來(lái)你這工作。這個(gè)問(wèn)題只是中國(guó)高等教育難題的一個(gè)縮影，但這些都增加了我們建設(shè)一流大學(xué)的難度。