各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫衛(wèi)雨翾，是北京東路小學(xué)0xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我很榮幸在新學(xué)期的第一天，在這兒與大家交流。從小學(xué)跨入中學(xué)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是活動(dòng)中，其中不同之處真的是很多。但小學(xué)六年給我夯實(shí)了基礎(chǔ)，使我盡快地適應(yīng)中學(xué)生活。在中學(xué)生活中，我也逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在這兒和各位同學(xué)在新學(xué)期的一開(kāi)始說(shuō)說(shuō)，希望能對(duì)大家有所幫助。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。中學(xué)的教學(xué)環(huán)境與小學(xué)有所不同，比如南外其教學(xué)氛圍可以用兩個(gè)字形容：寬松，但南外的寬松不僅是課堂氣氛活躍，而且是寬松到老師不怎么干涉的程度，如果你上課沒(méi)有什么打亂課程進(jìn)度的舉措，大部分老師是不會(huì)干涉你的。學(xué)習(xí)上也不會(huì)與小學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)督促，也不會(huì)抽空給成績(jī)落后或還不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，所有一切都得靠自己。如果自己主觀意識(shí)上沒(méi)有上進(jìn)心，那只能是掉隊(duì)，跟不上中學(xué)學(xué)習(xí)的步伐。所以說(shuō)，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，大家要盡量培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，好好珍惜小學(xué)老師對(duì)你的嚴(yán)格要求和管理。我相信老師們?cè)谄綍r(shí)一定也對(duì)同學(xué)們說(shuō)過(guò)這些，那我在這兒只希望大家一定要記住老師們的話，自覺(jué)主動(dòng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二點(diǎn)，我想談?wù)劵顒?dòng)交流能力。北小的活動(dòng)是很多的，同時(shí)也是開(kāi)展得非常成功的，如每年的藝術(shù)節(jié)、科技月等，我在北小的時(shí)候就經(jīng)常參加。北小給我們提供了這么多的機(jī)會(huì)，每一位同學(xué)一定要好好把握住每次機(jī)會(huì)，哪怕得不到名次也要去鍛煉一下自己，因?yàn)椴还芙Y(jié)果如果，你的能力得到了培養(yǎng)和提高，對(duì)今后走向高一級(jí)學(xué)校，乃至進(jìn)入社會(huì)都是有幫助的。因?yàn)橹袑W(xué)生的學(xué)習(xí)生活有更為廣闊的天空，機(jī)會(huì)相對(duì)更多，比如南外，各個(gè)方面的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，外語(yǔ)節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種演講比賽等，并且全是學(xué)習(xí)自己組織操辦，這對(duì)有基礎(chǔ)有能力的同學(xué)更是展現(xiàn)的舞臺(tái)，因此，我們要把握住現(xiàn)在的每機(jī)會(huì)，在各種比賽活動(dòng)中展現(xiàn)自己?？梢?jiàn)除了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力同樣十分重要。其次我想講一下關(guān)于人際交往方面的能力培養(yǎng)。在南外，每一學(xué)期都會(huì)有學(xué)生會(huì)競(jìng)選，各個(gè)代表團(tuán)、助威團(tuán)在學(xué)校里組織拉票，他們有統(tǒng)一的服裝，有高大的橫幅，有的在操場(chǎng)舉辦演唱會(huì)為自己拉票，有的穿梭在各班為自己增加人氣，校園內(nèi)到處貼滿了傳單，而這些都得靠學(xué)生們自己去做。這種場(chǎng)面是不可想象的，我初進(jìn)南外時(shí)也被這種場(chǎng)面震撼了。然而，在拉票時(shí)，有些競(jìng)選者的呼場(chǎng)一陣高過(guò)一陣，拉拉隊(duì)十分龐大，而有些人則是孤軍奮戰(zhàn)，是他們能力不夠嗎？不是。這是人際關(guān)系在起著微妙的作用。哪些人緣關(guān)系好現(xiàn)在就體現(xiàn)出來(lái)了。在南外這個(gè)“臥虎藏龍”的地方，人人都有很強(qiáng)的實(shí)力，但要想成功，也要靠大家的力量。所以說(shuō)，同學(xué)們要好好學(xué)會(huì)與人相處，良好的人際關(guān)系是必不可少的。
第三點(diǎn)，當(dāng)然得談?wù)剬W(xué)習(xí)。每個(gè)人的成績(jī)都與他們的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，提高學(xué)習(xí)能力并不僅僅是多練，多花時(shí)間就行，而是一個(gè)思考的過(guò)程。所以，課堂就是學(xué)習(xí)重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)檎n堂可鍛煉你的思維，讓思路跟著老師的課程走，是一個(gè)完美思考的過(guò)程，把每一堂課上好，是在培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)能力、思考能力與參與能力。把握好了課堂，課后就不需要花太多的精力。也許有些同學(xué)要問(wèn)，我現(xiàn)在上課很輕松，即使我不怎么聽(tīng)也沒(méi)事，但要知道，這只是在小學(xué)，到了中學(xué)，哪怕一句話不聽(tīng)，有時(shí)也會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)帶來(lái)事后花幾倍勁的差別。中學(xué)的課堂內(nèi)容多、緊、快，所有話老師只說(shuō)一遍，所以，要想以高的效率得到好的成績(jī)，就要看誰(shuí)會(huì)學(xué)習(xí)——即把握課堂上的四十分鐘。另外，自學(xué)能力是一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要前提，所以，我也建議大家養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)，且有問(wèn)題的預(yù)習(xí)，不是看一遍就算了。
介于現(xiàn)階段小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)難度不大，我想請(qǐng)大家著重準(zhǔn)備一下自己的英語(yǔ)。英語(yǔ)的重要性大家都知道，那要想使英語(yǔ)上一個(gè)新臺(tái)階，就要落實(shí)于平時(shí)。平時(shí)要多聽(tīng)多讀，在小學(xué)培養(yǎng)一個(gè)良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)形成了就不怎么好改變，在這時(shí)，正是語(yǔ)音可以改變的后階段。所以，聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候一定要模仿，要學(xué)磁帶中的不僅僅語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，其中的斷句，連音也要注意，有良好的口語(yǔ)才能算學(xué)好語(yǔ)言。也許有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)要從語(yǔ)法開(kāi)始，做大量練習(xí)開(kāi)始，我認(rèn)為這些都不是很重要。像在南外，英語(yǔ)的教學(xué)中也不著重于語(yǔ)法，而在于語(yǔ)感——語(yǔ)言的感覺(jué)。語(yǔ)感比語(yǔ)法更重要，是一個(gè)積累的過(guò)程。真正的英語(yǔ)國(guó)家的人是不會(huì)刻意地去學(xué)習(xí)語(yǔ)法的，而語(yǔ)法是人們總結(jié)從英語(yǔ)中得出的一套系統(tǒng)的語(yǔ)言規(guī)則，即如何用詞匯構(gòu)成符合某種語(yǔ)言習(xí)慣的句子的方法。就好比我們說(shuō)漢語(yǔ)，但不會(huì)從語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣，我們是把語(yǔ)法做為工具，做為規(guī)則對(duì)英語(yǔ)有幫助，但你不可能說(shuō)一個(gè)句子還要先套用語(yǔ)法中句子成份。語(yǔ)感怎么培養(yǎng)呢？這就需要一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，英語(yǔ)環(huán)境具備的可能性不大，因此我們就要?jiǎng)?chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。每天至少半個(gè)小時(shí)，要讀得滾瓜爛熟，大聲的，不經(jīng)大腦思考地脫口而出一篇文章、一段短文，要說(shuō)一件過(guò)去的事不去想任何過(guò)去時(shí)態(tài)的用法，這樣你就有一個(gè)較好的語(yǔ)言感覺(jué)了。為什么南外的英語(yǔ)較好，因?yàn)樵谀抢锩刻靸捎⒄Z(yǔ)課，再加上大量的英語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，和英語(yǔ)氛圍。我可以自豪地說(shuō)，我每天都能保證半個(gè)小時(shí)讀英語(yǔ)。
有關(guān)學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我還想說(shuō)的是平均。平均，就是說(shuō)各門學(xué)科不求好，但求穩(wěn)，均等，不能出現(xiàn)偏科。在南外小升初考試中，全由英語(yǔ)出題。除了純英語(yǔ)題，還有數(shù)學(xué)題，如果你英語(yǔ)很好但數(shù)學(xué)不好，那這些數(shù)學(xué)題即使看得懂也無(wú)法做出，如果你數(shù)學(xué)好但英語(yǔ)不行，那這些題你無(wú)法看懂，更談不上如何解題了。所以，各門功課都在前10，那你綜合一下，你的名次就會(huì)往前再進(jìn)幾名。
另外一個(gè)現(xiàn)象，許多同學(xué)將所有的課余時(shí)間都用來(lái)到處上課，這有幫助嗎，有必要嗎？這是我想說(shuō)的第四點(diǎn)。短期也許可以看出效益，但長(zhǎng)期來(lái)看，普遍來(lái)看，是應(yīng)該因人而異的。如果經(jīng)過(guò)補(bǔ)課成績(jī)有所提高，而你在補(bǔ)課時(shí)也是認(rèn)真聽(tīng)的，努力學(xué)的，那是有益的。如果你僅是在應(yīng)付，是疲于奔命，就沒(méi)什么意義了。不僅浪費(fèi)金錢，更是浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。特別是在小學(xué)，課堂重要。
總之，這些都是我個(gè)人的看法及一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。真正屬于自己的方法要靠同學(xué)們自己摸索。我在這兒只是給大家一些小小的建議。
期望各位同學(xué)都能抓緊每一天，過(guò)好每一天，迎接一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)！
謝謝大家！
大家好！
我叫衛(wèi)雨翾，是北京東路小學(xué)0xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我很榮幸在新學(xué)期的第一天，在這兒與大家交流。從小學(xué)跨入中學(xué)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是活動(dòng)中，其中不同之處真的是很多。但小學(xué)六年給我夯實(shí)了基礎(chǔ)，使我盡快地適應(yīng)中學(xué)生活。在中學(xué)生活中，我也逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在這兒和各位同學(xué)在新學(xué)期的一開(kāi)始說(shuō)說(shuō)，希望能對(duì)大家有所幫助。
我想說(shuō)的第一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。中學(xué)的教學(xué)環(huán)境與小學(xué)有所不同，比如南外其教學(xué)氛圍可以用兩個(gè)字形容：寬松，但南外的寬松不僅是課堂氣氛活躍，而且是寬松到老師不怎么干涉的程度，如果你上課沒(méi)有什么打亂課程進(jìn)度的舉措，大部分老師是不會(huì)干涉你的。學(xué)習(xí)上也不會(huì)與小學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)督促，也不會(huì)抽空給成績(jī)落后或還不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，所有一切都得靠自己。如果自己主觀意識(shí)上沒(méi)有上進(jìn)心，那只能是掉隊(duì)，跟不上中學(xué)學(xué)習(xí)的步伐。所以說(shuō)，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，大家要盡量培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，好好珍惜小學(xué)老師對(duì)你的嚴(yán)格要求和管理。我相信老師們?cè)谄綍r(shí)一定也對(duì)同學(xué)們說(shuō)過(guò)這些，那我在這兒只希望大家一定要記住老師們的話，自覺(jué)主動(dòng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二點(diǎn)，我想談?wù)劵顒?dòng)交流能力。北小的活動(dòng)是很多的，同時(shí)也是開(kāi)展得非常成功的，如每年的藝術(shù)節(jié)、科技月等，我在北小的時(shí)候就經(jīng)常參加。北小給我們提供了這么多的機(jī)會(huì)，每一位同學(xué)一定要好好把握住每次機(jī)會(huì)，哪怕得不到名次也要去鍛煉一下自己，因?yàn)椴还芙Y(jié)果如果，你的能力得到了培養(yǎng)和提高，對(duì)今后走向高一級(jí)學(xué)校，乃至進(jìn)入社會(huì)都是有幫助的。因?yàn)橹袑W(xué)生的學(xué)習(xí)生活有更為廣闊的天空，機(jī)會(huì)相對(duì)更多，比如南外，各個(gè)方面的活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，外語(yǔ)節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種演講比賽等，并且全是學(xué)習(xí)自己組織操辦，這對(duì)有基礎(chǔ)有能力的同學(xué)更是展現(xiàn)的舞臺(tái)，因此，我們要把握住現(xiàn)在的每機(jī)會(huì)，在各種比賽活動(dòng)中展現(xiàn)自己?？梢?jiàn)除了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力同樣十分重要。其次我想講一下關(guān)于人際交往方面的能力培養(yǎng)。在南外，每一學(xué)期都會(huì)有學(xué)生會(huì)競(jìng)選，各個(gè)代表團(tuán)、助威團(tuán)在學(xué)校里組織拉票，他們有統(tǒng)一的服裝，有高大的橫幅，有的在操場(chǎng)舉辦演唱會(huì)為自己拉票，有的穿梭在各班為自己增加人氣，校園內(nèi)到處貼滿了傳單，而這些都得靠學(xué)生們自己去做。這種場(chǎng)面是不可想象的，我初進(jìn)南外時(shí)也被這種場(chǎng)面震撼了。然而，在拉票時(shí)，有些競(jìng)選者的呼場(chǎng)一陣高過(guò)一陣，拉拉隊(duì)十分龐大，而有些人則是孤軍奮戰(zhàn)，是他們能力不夠嗎？不是。這是人際關(guān)系在起著微妙的作用。哪些人緣關(guān)系好現(xiàn)在就體現(xiàn)出來(lái)了。在南外這個(gè)“臥虎藏龍”的地方，人人都有很強(qiáng)的實(shí)力，但要想成功，也要靠大家的力量。所以說(shuō)，同學(xué)們要好好學(xué)會(huì)與人相處，良好的人際關(guān)系是必不可少的。
第三點(diǎn)，當(dāng)然得談?wù)剬W(xué)習(xí)。每個(gè)人的成績(jī)都與他們的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，提高學(xué)習(xí)能力并不僅僅是多練，多花時(shí)間就行，而是一個(gè)思考的過(guò)程。所以，課堂就是學(xué)習(xí)重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)檎n堂可鍛煉你的思維，讓思路跟著老師的課程走，是一個(gè)完美思考的過(guò)程，把每一堂課上好，是在培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)能力、思考能力與參與能力。把握好了課堂，課后就不需要花太多的精力。也許有些同學(xué)要問(wèn)，我現(xiàn)在上課很輕松，即使我不怎么聽(tīng)也沒(méi)事，但要知道，這只是在小學(xué)，到了中學(xué)，哪怕一句話不聽(tīng)，有時(shí)也會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)帶來(lái)事后花幾倍勁的差別。中學(xué)的課堂內(nèi)容多、緊、快，所有話老師只說(shuō)一遍，所以，要想以高的效率得到好的成績(jī)，就要看誰(shuí)會(huì)學(xué)習(xí)——即把握課堂上的四十分鐘。另外，自學(xué)能力是一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要前提，所以，我也建議大家養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)，且有問(wèn)題的預(yù)習(xí)，不是看一遍就算了。
介于現(xiàn)階段小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)難度不大，我想請(qǐng)大家著重準(zhǔn)備一下自己的英語(yǔ)。英語(yǔ)的重要性大家都知道，那要想使英語(yǔ)上一個(gè)新臺(tái)階，就要落實(shí)于平時(shí)。平時(shí)要多聽(tīng)多讀，在小學(xué)培養(yǎng)一個(gè)良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)形成了就不怎么好改變，在這時(shí)，正是語(yǔ)音可以改變的后階段。所以，聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候一定要模仿，要學(xué)磁帶中的不僅僅語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，其中的斷句，連音也要注意，有良好的口語(yǔ)才能算學(xué)好語(yǔ)言。也許有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)要從語(yǔ)法開(kāi)始，做大量練習(xí)開(kāi)始，我認(rèn)為這些都不是很重要。像在南外，英語(yǔ)的教學(xué)中也不著重于語(yǔ)法，而在于語(yǔ)感——語(yǔ)言的感覺(jué)。語(yǔ)感比語(yǔ)法更重要，是一個(gè)積累的過(guò)程。真正的英語(yǔ)國(guó)家的人是不會(huì)刻意地去學(xué)習(xí)語(yǔ)法的，而語(yǔ)法是人們總結(jié)從英語(yǔ)中得出的一套系統(tǒng)的語(yǔ)言規(guī)則，即如何用詞匯構(gòu)成符合某種語(yǔ)言習(xí)慣的句子的方法。就好比我們說(shuō)漢語(yǔ)，但不會(huì)從語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣，我們是把語(yǔ)法做為工具，做為規(guī)則對(duì)英語(yǔ)有幫助，但你不可能說(shuō)一個(gè)句子還要先套用語(yǔ)法中句子成份。語(yǔ)感怎么培養(yǎng)呢？這就需要一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，英語(yǔ)環(huán)境具備的可能性不大，因此我們就要?jiǎng)?chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。每天至少半個(gè)小時(shí)，要讀得滾瓜爛熟，大聲的，不經(jīng)大腦思考地脫口而出一篇文章、一段短文，要說(shuō)一件過(guò)去的事不去想任何過(guò)去時(shí)態(tài)的用法，這樣你就有一個(gè)較好的語(yǔ)言感覺(jué)了。為什么南外的英語(yǔ)較好，因?yàn)樵谀抢锩刻靸捎⒄Z(yǔ)課，再加上大量的英語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，和英語(yǔ)氛圍。我可以自豪地說(shuō)，我每天都能保證半個(gè)小時(shí)讀英語(yǔ)。
有關(guān)學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我還想說(shuō)的是平均。平均，就是說(shuō)各門學(xué)科不求好，但求穩(wěn)，均等，不能出現(xiàn)偏科。在南外小升初考試中，全由英語(yǔ)出題。除了純英語(yǔ)題，還有數(shù)學(xué)題，如果你英語(yǔ)很好但數(shù)學(xué)不好，那這些數(shù)學(xué)題即使看得懂也無(wú)法做出，如果你數(shù)學(xué)好但英語(yǔ)不行，那這些題你無(wú)法看懂，更談不上如何解題了。所以，各門功課都在前10，那你綜合一下，你的名次就會(huì)往前再進(jìn)幾名。
另外一個(gè)現(xiàn)象，許多同學(xué)將所有的課余時(shí)間都用來(lái)到處上課，這有幫助嗎，有必要嗎？這是我想說(shuō)的第四點(diǎn)。短期也許可以看出效益，但長(zhǎng)期來(lái)看，普遍來(lái)看，是應(yīng)該因人而異的。如果經(jīng)過(guò)補(bǔ)課成績(jī)有所提高，而你在補(bǔ)課時(shí)也是認(rèn)真聽(tīng)的，努力學(xué)的，那是有益的。如果你僅是在應(yīng)付，是疲于奔命，就沒(méi)什么意義了。不僅浪費(fèi)金錢，更是浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。特別是在小學(xué)，課堂重要。
總之，這些都是我個(gè)人的看法及一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。真正屬于自己的方法要靠同學(xué)們自己摸索。我在這兒只是給大家一些小小的建議。
期望各位同學(xué)都能抓緊每一天，過(guò)好每一天，迎接一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)！
謝謝大家！