晚報(bào)記者 李征 報(bào)道
本次學(xué)生會主席論壇還發(fā)布了一年一度的 “上海高中生調(diào)查報(bào)告”。論壇組委會在全市47所示范性中學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查主要圍繞“社會與道德價(jià)值”、“高中學(xué)業(yè)與升學(xué)”以及“學(xué)生生活與活動(dòng)”等緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)、貼近高中生生活的主題開展，發(fā)現(xiàn)他們不僅在學(xué)業(yè)水平考、自主招生、組建社團(tuán)等方面重視自身權(quán)利的表達(dá)；而且還借助各種媒介，普遍關(guān)注各類社會熱點(diǎn)問題。
怕因?qū)W業(yè)水平考被“貼標(biāo)簽”
自2009年秋季開始，上海以學(xué)業(yè)水平考試取代原先的高中會考制度，重點(diǎn)高校的自主招生政策也在全國范圍內(nèi)逐漸推行。
調(diào)查結(jié)果顯示，40.8%的同學(xué)認(rèn)為考試主要是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；26.0%的同學(xué)認(rèn)為其主要為高校招生提供參考依據(jù)；15.3%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)水平考提前將學(xué)生分級、“貼標(biāo)簽”。調(diào)研期間，10多所高中學(xué)校的學(xué)生還向組委會遞交了他們關(guān)于學(xué)業(yè)水平考的小論文，他們普遍認(rèn)為，如果學(xué)業(yè)水平考的意義只是在成績上將學(xué)生分級，并將此作為升學(xué)依據(jù)，那么這很可能將加重高中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
對于上海降低優(yōu)秀學(xué)生高考加分這一現(xiàn)象，60.4%的學(xué)生認(rèn)為這有助于增進(jìn)教育公平；也有14.8%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該完全取消此類政策性加分，還有19.8%的同學(xué)認(rèn)為對學(xué)生影響不大。
近半數(shù)學(xué)生擔(dān)心“被自招”
對于高校自主招生，有33.1%的同學(xué)認(rèn)為“筆試+面試”的選拔模式促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；27.6%的同學(xué)認(rèn)為自主招生是招生改革方向，應(yīng)進(jìn)一步加大力度；但也有23.8%的同學(xué)則對其的公平表示質(zhì)疑。
針對本市重點(diǎn)高校對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的自主招生比例較高的現(xiàn)象，44.2%的同學(xué)認(rèn)為此舉會使“*考”壓力大幅增加；45.1%的同學(xué)認(rèn)為過高的比例會使同學(xué)有“被自主招生”的感覺，實(shí)則阻礙了學(xué)生對考試方式的自主選擇權(quán)。
對于高校自主招生結(jié)成 “北約”、“華約”和“同盟”三大聯(lián)盟的現(xiàn)象，有47.9%的同學(xué)認(rèn)為可以減少考試場數(shù)，減輕學(xué)生來回奔波的負(fù)擔(dān)；29.6%的同學(xué)認(rèn)為高校聯(lián)盟只是高校搶奪生源的手段，對學(xué)生影響不大；22.1%的同學(xué)認(rèn)為這樣降低了各高校試卷的特色，違背自主招生本意。
平均每天上網(wǎng)超過1小時(shí)
此次，組委會還特別對高中生的業(yè)余生活安排進(jìn)行調(diào)查。學(xué)業(yè)之余，同學(xué)們利用各種媒介關(guān)注身邊所發(fā)生的事情，每天平均讀報(bào)19分鐘，看電視38分鐘，聽廣播29分鐘，上網(wǎng)68分鐘，用手機(jī)38分鐘。他們利用這些媒介不僅了解了時(shí)事信息，還拓展了自我視野，豐富自己的課余生活。
同學(xué)們還積極加入各類學(xué)生團(tuán)體和組織，在與他人的溝通和協(xié)作中認(rèn)識世界。 56%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的校園社團(tuán)活動(dòng)非常吸引他們。
高中生參加志愿者活動(dòng)希望達(dá)到什么目標(biāo)？15.2%的同學(xué)希望幫助弱勢群體，29.6%的同學(xué)是想借此關(guān)注、了解社會，35.2%的同學(xué)是希望能凈化社會風(fēng)氣，27.6%的同學(xué)是希望增加實(shí)踐經(jīng)歷。
本次學(xué)生會主席論壇還發(fā)布了一年一度的 “上海高中生調(diào)查報(bào)告”。論壇組委會在全市47所示范性中學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查主要圍繞“社會與道德價(jià)值”、“高中學(xué)業(yè)與升學(xué)”以及“學(xué)生生活與活動(dòng)”等緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)、貼近高中生生活的主題開展，發(fā)現(xiàn)他們不僅在學(xué)業(yè)水平考、自主招生、組建社團(tuán)等方面重視自身權(quán)利的表達(dá)；而且還借助各種媒介，普遍關(guān)注各類社會熱點(diǎn)問題。
怕因?qū)W業(yè)水平考被“貼標(biāo)簽”
自2009年秋季開始，上海以學(xué)業(yè)水平考試取代原先的高中會考制度，重點(diǎn)高校的自主招生政策也在全國范圍內(nèi)逐漸推行。
調(diào)查結(jié)果顯示，40.8%的同學(xué)認(rèn)為考試主要是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；26.0%的同學(xué)認(rèn)為其主要為高校招生提供參考依據(jù)；15.3%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)水平考提前將學(xué)生分級、“貼標(biāo)簽”。調(diào)研期間，10多所高中學(xué)校的學(xué)生還向組委會遞交了他們關(guān)于學(xué)業(yè)水平考的小論文，他們普遍認(rèn)為，如果學(xué)業(yè)水平考的意義只是在成績上將學(xué)生分級，并將此作為升學(xué)依據(jù)，那么這很可能將加重高中生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
對于上海降低優(yōu)秀學(xué)生高考加分這一現(xiàn)象，60.4%的學(xué)生認(rèn)為這有助于增進(jìn)教育公平；也有14.8%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該完全取消此類政策性加分，還有19.8%的同學(xué)認(rèn)為對學(xué)生影響不大。
近半數(shù)學(xué)生擔(dān)心“被自招”
對于高校自主招生，有33.1%的同學(xué)認(rèn)為“筆試+面試”的選拔模式促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；27.6%的同學(xué)認(rèn)為自主招生是招生改革方向，應(yīng)進(jìn)一步加大力度；但也有23.8%的同學(xué)則對其的公平表示質(zhì)疑。
針對本市重點(diǎn)高校對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的自主招生比例較高的現(xiàn)象，44.2%的同學(xué)認(rèn)為此舉會使“*考”壓力大幅增加；45.1%的同學(xué)認(rèn)為過高的比例會使同學(xué)有“被自主招生”的感覺，實(shí)則阻礙了學(xué)生對考試方式的自主選擇權(quán)。
對于高校自主招生結(jié)成 “北約”、“華約”和“同盟”三大聯(lián)盟的現(xiàn)象，有47.9%的同學(xué)認(rèn)為可以減少考試場數(shù)，減輕學(xué)生來回奔波的負(fù)擔(dān)；29.6%的同學(xué)認(rèn)為高校聯(lián)盟只是高校搶奪生源的手段，對學(xué)生影響不大；22.1%的同學(xué)認(rèn)為這樣降低了各高校試卷的特色，違背自主招生本意。
平均每天上網(wǎng)超過1小時(shí)
此次，組委會還特別對高中生的業(yè)余生活安排進(jìn)行調(diào)查。學(xué)業(yè)之余，同學(xué)們利用各種媒介關(guān)注身邊所發(fā)生的事情，每天平均讀報(bào)19分鐘，看電視38分鐘，聽廣播29分鐘，上網(wǎng)68分鐘，用手機(jī)38分鐘。他們利用這些媒介不僅了解了時(shí)事信息，還拓展了自我視野，豐富自己的課余生活。
同學(xué)們還積極加入各類學(xué)生團(tuán)體和組織，在與他人的溝通和協(xié)作中認(rèn)識世界。 56%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的校園社團(tuán)活動(dòng)非常吸引他們。
高中生參加志愿者活動(dòng)希望達(dá)到什么目標(biāo)？15.2%的同學(xué)希望幫助弱勢群體，29.6%的同學(xué)是想借此關(guān)注、了解社會，35.2%的同學(xué)是希望能凈化社會風(fēng)氣，27.6%的同學(xué)是希望增加實(shí)踐經(jīng)歷。