2011年政法干警招考大綱的申論基本承襲了2010年大綱的形式與內(nèi)容，在測(cè)查目的、給定資料等方面并沒(méi)有做出不同要求，但中公教育專家認(rèn)為，對(duì)于未參加過(guò)此類考試的考生，以下四點(diǎn)內(nèi)容必須加以注意，這可使大家更加快速、透徹地掌握今年政法干警考試的大綱要求和應(yīng)試技巧。
一、申論基本要求
申論試卷分為注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分，給定資料通常涉及某一個(gè)或幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求考生在對(duì)給定資料閱讀、理解、分析的基礎(chǔ)上，從不同角度，采用不同形式，完成相應(yīng)的題目作答。
【中公解讀】
1.試卷內(nèi)容。政法干警申論試卷的內(nèi)容分為注意事項(xiàng)、給定資料、作答要求三部分。注意事項(xiàng)對(duì)考生在閱讀資料、進(jìn)行作答的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行提示與指導(dǎo)，考生應(yīng)仔細(xì)閱讀；給定資料即考生作答的根本依據(jù)，占申論試卷絕大部分篇幅；作答要求是指考生需作答的題目。
2.對(duì)給定資料的把握。給定資料有關(guān)社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，考生須在對(duì)其有技巧性地閱讀、深入地理解與分析后進(jìn)行作答，獲取資料中的有用信息。
3.作答方式靈活，多角度。在作答題目時(shí)，在不違背作答要求大方向的前提下，從不同角度進(jìn)行思考，采用靈活多樣形式進(jìn)行作答，保證對(duì)題目的作答嚴(yán)謹(jǐn)而又不乏文采。
二、?？啤⒈敬T不同要求
申論（?？祁悾┲攸c(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。包括：理解給定資料的主要內(nèi)容；把握給定資料各個(gè)部分之間的有機(jī)聯(lián)系；對(duì)給定資料涉及的概念、術(shù)語(yǔ)、名詞等含義理解正確，區(qū)分清楚；文字表達(dá)通暢，層次分明。
申論（本碩類）重點(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨（含表層含義及深層含義）；全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來(lái)。
【中公解讀】
1.測(cè)查考點(diǎn)不同。?？祁惿暾摽荚嚳疾槿矫婺芰?，分別是閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。而本碩類考試多了對(duì)提出和解決問(wèn)題能力的考查，提出和解決問(wèn)題能力要求考生在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案。
2.考查程度不同。本碩類考試不僅測(cè)查的考點(diǎn)多，并且在相同的閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力方面的考查程度都比?？祁惪荚囈?。
閱讀理解能力——專科類考試要求理解給定資料的主要內(nèi)容即可，主要停留在對(duì)資料的表面理解；本碩類考試要求準(zhǔn)確理解理解給定資料的內(nèi)容主旨，不僅對(duì)表層含義進(jìn)行理解，更要理解其深層含義。
綜合分析能力——?？祁惪荚囈蟀盐战o定資料各部分間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)資料給定的概念、術(shù)語(yǔ)、名詞等準(zhǔn)確理解與區(qū)分即可；本碩類考試需要對(duì)給定資料所涉及問(wèn)題的各個(gè)方面進(jìn)行全面分析，并且在掌握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上形成自己的觀點(diǎn)，提出解決相關(guān)問(wèn)題的思路與方案。
文字表達(dá)能力——?？祁惪荚囈笪淖值谋磉_(dá)通順、有層次即可；本碩類考試要求在通順的基礎(chǔ)上更要準(zhǔn)確、有條理，文字要凝練、有邏輯，準(zhǔn)確反映出給定資料的主旨及精神，真實(shí)描述出社會(huì)現(xiàn)象及問(wèn)題。
三、給定資料的特點(diǎn)
1．申論的給定資料具有普遍性，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)等方面問(wèn)題都有所涉及，涉及面非常廣。
2．申論的給定資料具有針對(duì)性，一般都有明確的主題，可以是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)，或者社會(huì)公共事務(wù)管理領(lǐng)域某一方面的內(nèi)容。
3．申論的給定資料形式具有多樣性，有的是以段落形式給出的一組文字材料，有的是一篇或幾篇的文章或是訪談錄等。
【中公解讀】
1.普遍性。給定資料的題材主要涉及五個(gè)方面——政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)，這需要考生在復(fù)習(xí)和平常的生活中要對(duì)這幾方面的知識(shí)有全面的掌握，具有廣闊的知識(shí)面。
2.針對(duì)性。給定資料是圍繞一個(gè)或幾個(gè)特定社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，有針對(duì)性地組織在一起而產(chǎn)生的。找準(zhǔn)了資料所涉及的問(wèn)題或現(xiàn)象，也就找到了資料的內(nèi)容和主旨。
3.多樣性。給定資料的形式呈多樣化的趨勢(shì)，可以采用文字或訪談的形式，也可以引用數(shù)據(jù)和圖表等。不論資料以何種形式給出，考生只要找準(zhǔn)其中心論點(diǎn)和主要內(nèi)容，即可在作答時(shí)有的放矢，省時(shí)高效。
四、題型與作答要求
根據(jù)給定資料和測(cè)評(píng)目的的不同，申論題型及要求會(huì)有所變化，如，寫作文種上的變化。根據(jù)給定資料的不同，讓考生發(fā)表議論、進(jìn)行評(píng)述或者寫一篇講話稿、調(diào)查報(bào)告、工作方案及其他相關(guān)的公文等。還有試題結(jié)構(gòu)上的變化，根據(jù)測(cè)評(píng)目的的不同，可能設(shè)定兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)問(wèn)題等。
【中公解讀】
1.文種上的變化。政法干警申論考試的題型和要求會(huì)根據(jù)給定資料和測(cè)查目的的不同略有變動(dòng)，但是并不會(huì)超出申論五大題型（歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、文章論述、公文寫作）的既定范圍。這就要求考生在復(fù)習(xí)備考中有意識(shí)地去掌握這些題型的作答流程及方法。
2.結(jié)構(gòu)上的變化。政法干警申論考試對(duì)于題目數(shù)量并沒(méi)有特別要求，但是按照近幾年政法干警招考的趨勢(shì)來(lái)看，一般試題數(shù)目在3-4個(gè)，也有可能出現(xiàn)一道大題下包含兩道小題的情況。
一、申論基本要求
申論試卷分為注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分，給定資料通常涉及某一個(gè)或幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求考生在對(duì)給定資料閱讀、理解、分析的基礎(chǔ)上，從不同角度，采用不同形式，完成相應(yīng)的題目作答。
【中公解讀】
1.試卷內(nèi)容。政法干警申論試卷的內(nèi)容分為注意事項(xiàng)、給定資料、作答要求三部分。注意事項(xiàng)對(duì)考生在閱讀資料、進(jìn)行作答的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行提示與指導(dǎo)，考生應(yīng)仔細(xì)閱讀；給定資料即考生作答的根本依據(jù)，占申論試卷絕大部分篇幅；作答要求是指考生需作答的題目。
2.對(duì)給定資料的把握。給定資料有關(guān)社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，考生須在對(duì)其有技巧性地閱讀、深入地理解與分析后進(jìn)行作答，獲取資料中的有用信息。
3.作答方式靈活，多角度。在作答題目時(shí)，在不違背作答要求大方向的前提下，從不同角度進(jìn)行思考，采用靈活多樣形式進(jìn)行作答，保證對(duì)題目的作答嚴(yán)謹(jǐn)而又不乏文采。
二、?？啤⒈敬T不同要求
申論（?？祁悾┲攸c(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。包括：理解給定資料的主要內(nèi)容；把握給定資料各個(gè)部分之間的有機(jī)聯(lián)系；對(duì)給定資料涉及的概念、術(shù)語(yǔ)、名詞等含義理解正確，區(qū)分清楚；文字表達(dá)通暢，層次分明。
申論（本碩類）重點(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨（含表層含義及深層含義）；全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來(lái)。
【中公解讀】
1.測(cè)查考點(diǎn)不同。?？祁惿暾摽荚嚳疾槿矫婺芰?，分別是閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。而本碩類考試多了對(duì)提出和解決問(wèn)題能力的考查，提出和解決問(wèn)題能力要求考生在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案。
2.考查程度不同。本碩類考試不僅測(cè)查的考點(diǎn)多，并且在相同的閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力方面的考查程度都比?？祁惪荚囈?。
閱讀理解能力——專科類考試要求理解給定資料的主要內(nèi)容即可，主要停留在對(duì)資料的表面理解；本碩類考試要求準(zhǔn)確理解理解給定資料的內(nèi)容主旨，不僅對(duì)表層含義進(jìn)行理解，更要理解其深層含義。
綜合分析能力——?？祁惪荚囈蟀盐战o定資料各部分間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)資料給定的概念、術(shù)語(yǔ)、名詞等準(zhǔn)確理解與區(qū)分即可；本碩類考試需要對(duì)給定資料所涉及問(wèn)題的各個(gè)方面進(jìn)行全面分析，并且在掌握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上形成自己的觀點(diǎn)，提出解決相關(guān)問(wèn)題的思路與方案。
文字表達(dá)能力——?？祁惪荚囈笪淖值谋磉_(dá)通順、有層次即可；本碩類考試要求在通順的基礎(chǔ)上更要準(zhǔn)確、有條理，文字要凝練、有邏輯，準(zhǔn)確反映出給定資料的主旨及精神，真實(shí)描述出社會(huì)現(xiàn)象及問(wèn)題。
三、給定資料的特點(diǎn)
1．申論的給定資料具有普遍性，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)等方面問(wèn)題都有所涉及，涉及面非常廣。
2．申論的給定資料具有針對(duì)性，一般都有明確的主題，可以是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)，或者社會(huì)公共事務(wù)管理領(lǐng)域某一方面的內(nèi)容。
3．申論的給定資料形式具有多樣性，有的是以段落形式給出的一組文字材料，有的是一篇或幾篇的文章或是訪談錄等。
【中公解讀】
1.普遍性。給定資料的題材主要涉及五個(gè)方面——政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)，這需要考生在復(fù)習(xí)和平常的生活中要對(duì)這幾方面的知識(shí)有全面的掌握，具有廣闊的知識(shí)面。
2.針對(duì)性。給定資料是圍繞一個(gè)或幾個(gè)特定社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，有針對(duì)性地組織在一起而產(chǎn)生的。找準(zhǔn)了資料所涉及的問(wèn)題或現(xiàn)象，也就找到了資料的內(nèi)容和主旨。
3.多樣性。給定資料的形式呈多樣化的趨勢(shì)，可以采用文字或訪談的形式，也可以引用數(shù)據(jù)和圖表等。不論資料以何種形式給出，考生只要找準(zhǔn)其中心論點(diǎn)和主要內(nèi)容，即可在作答時(shí)有的放矢，省時(shí)高效。
四、題型與作答要求
根據(jù)給定資料和測(cè)評(píng)目的的不同，申論題型及要求會(huì)有所變化，如，寫作文種上的變化。根據(jù)給定資料的不同，讓考生發(fā)表議論、進(jìn)行評(píng)述或者寫一篇講話稿、調(diào)查報(bào)告、工作方案及其他相關(guān)的公文等。還有試題結(jié)構(gòu)上的變化，根據(jù)測(cè)評(píng)目的的不同，可能設(shè)定兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)問(wèn)題等。
【中公解讀】
1.文種上的變化。政法干警申論考試的題型和要求會(huì)根據(jù)給定資料和測(cè)查目的的不同略有變動(dòng)，但是并不會(huì)超出申論五大題型（歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、文章論述、公文寫作）的既定范圍。這就要求考生在復(fù)習(xí)備考中有意識(shí)地去掌握這些題型的作答流程及方法。
2.結(jié)構(gòu)上的變化。政法干警申論考試對(duì)于題目數(shù)量并沒(méi)有特別要求，但是按照近幾年政法干警招考的趨勢(shì)來(lái)看，一般試題數(shù)目在3-4個(gè)，也有可能出現(xiàn)一道大題下包含兩道小題的情況。