SAT寫作學習方法
一談起SAT的essay，很多朋友大都會有以下幾點覺得比較棘手：
1．覺得時間不夠用
不知道以前聽過哪位高人說過，MIT的教授發(fā)現(xiàn)SAT作文長度與實際得分成正比關系。雖說這話對于想考出學生智商來說的SAT考試來說很有諷刺意味，不過現(xiàn)實中我們卻無法阻止這種傾向的存在。
2．覺得詞語的運用過于簡單
記得自己剛開始看OG上的范文的時候被里面的詞匯嚇到了，那時自己雖說還沒正式開始背過單詞，但是里面的詞匯到現(xiàn)在為止自己看都還有很多看不懂（可能是我單詞量實在太?。亢梗。?，很多peers也許會跟我有同樣的感覺？
3．覺得例子不夠鮮活
見過無數(shù)個帖子問作文中使用外國的還是中國的例子好，自己也曾聽從過新東方老師的教誨：對于barron's里面作文講的X大最常見話題（貌似有：obstacle,courage,equality等），每個方面找10個很有說服力的例子。于是自己開始瘋狂地尋找例子的歷程，結果過去了一個月，例子找到10來個有力的（離要求還差很遠），但是在寫作中就是運用不上去。
首先針對這3個問題，提出一些我個人認為比較practical的建議：
1．時間就是生命，時間就是金錢，時間就是分數(shù)！
沒有人可以不經過任何訓練就想在短短的25分鐘里寫出像模像樣的SAT文章出來（我指的是，跟托福作文和高考作文有明顯的對比度）。但是，誰也清楚，一天練習寫10幾篇SAT作文無論在重要程度上還是心理作用的引導下被嚴重蔑視的WR部分來說，誰愿意每天花250分鐘出來？（10*25=250）況且一篇一篇的寫下去，效果并不明顯（這里指的是：自己的心理暗示，即自己發(fā)現(xiàn)自己的進步）這的確從人道主義的角度講，是很痛苦的一件事情??！
所以我的建議也是個人經驗是：分部分把握總體，解剖部分練習。就是說：今天我要練習開頭段的寫作，我今天就練開頭段，就練它5-8個開頭段；明天我練習結尾段，明天我就練習結尾段，我就只練5-8個結尾段；后天我練習第一個正文段，后天我就只練第一個正文段，就只練3-5個正文段；大后天（不廢話了），練習第二個正文段，也是3-5個。
注意：請大家一定看到訓練的次序，一定首先練開頭，再練結尾。原因：這兩個段落最容易提高，最容易出效果，最容易給人信心，最重要的是：在考試中開頭段也好了，心首先不慌了；第二個正文段寫不完，馬上給它收住，轉而去寫結尾段，結尾段寫好了，總體感覺就不會差，這樣在做第二個section的時候，就不會因為essay寫不好而受影響了。
這里，最中肯的建議是：essay在WR所占比重真的不大，但在平時訓練時卻經常給大家?guī)硪苫?，因為它畢竟在第一個section，做不好對后面的發(fā)揮影響很大，在平時訓練時就要練習克服essay帶來的負面影響，寫好開頭和結尾也最主要是希望大家從心理調劑的角度上給自己注入“強心劑”，要給自己的暗示是：我essay實在寫的太完美了！從這個角度說，平常的訓練就一定要分點分段來訓練，并再此過程形成自己最熟悉、最拿手、最順暢寫作方法、寫作風格。
一談起SAT的essay，很多朋友大都會有以下幾點覺得比較棘手：
1．覺得時間不夠用
不知道以前聽過哪位高人說過，MIT的教授發(fā)現(xiàn)SAT作文長度與實際得分成正比關系。雖說這話對于想考出學生智商來說的SAT考試來說很有諷刺意味，不過現(xiàn)實中我們卻無法阻止這種傾向的存在。
2．覺得詞語的運用過于簡單
記得自己剛開始看OG上的范文的時候被里面的詞匯嚇到了，那時自己雖說還沒正式開始背過單詞，但是里面的詞匯到現(xiàn)在為止自己看都還有很多看不懂（可能是我單詞量實在太?。亢梗。?，很多peers也許會跟我有同樣的感覺？
3．覺得例子不夠鮮活
見過無數(shù)個帖子問作文中使用外國的還是中國的例子好，自己也曾聽從過新東方老師的教誨：對于barron's里面作文講的X大最常見話題（貌似有：obstacle,courage,equality等），每個方面找10個很有說服力的例子。于是自己開始瘋狂地尋找例子的歷程，結果過去了一個月，例子找到10來個有力的（離要求還差很遠），但是在寫作中就是運用不上去。
首先針對這3個問題，提出一些我個人認為比較practical的建議：
1．時間就是生命，時間就是金錢，時間就是分數(shù)！
沒有人可以不經過任何訓練就想在短短的25分鐘里寫出像模像樣的SAT文章出來（我指的是，跟托福作文和高考作文有明顯的對比度）。但是，誰也清楚，一天練習寫10幾篇SAT作文無論在重要程度上還是心理作用的引導下被嚴重蔑視的WR部分來說，誰愿意每天花250分鐘出來？（10*25=250）況且一篇一篇的寫下去，效果并不明顯（這里指的是：自己的心理暗示，即自己發(fā)現(xiàn)自己的進步）這的確從人道主義的角度講，是很痛苦的一件事情??！
所以我的建議也是個人經驗是：分部分把握總體，解剖部分練習。就是說：今天我要練習開頭段的寫作，我今天就練開頭段，就練它5-8個開頭段；明天我練習結尾段，明天我就練習結尾段，我就只練5-8個結尾段；后天我練習第一個正文段，后天我就只練第一個正文段，就只練3-5個正文段；大后天（不廢話了），練習第二個正文段，也是3-5個。
注意：請大家一定看到訓練的次序，一定首先練開頭，再練結尾。原因：這兩個段落最容易提高，最容易出效果，最容易給人信心，最重要的是：在考試中開頭段也好了，心首先不慌了；第二個正文段寫不完，馬上給它收住，轉而去寫結尾段，結尾段寫好了，總體感覺就不會差，這樣在做第二個section的時候，就不會因為essay寫不好而受影響了。
這里，最中肯的建議是：essay在WR所占比重真的不大，但在平時訓練時卻經常給大家?guī)硪苫?，因為它畢竟在第一個section，做不好對后面的發(fā)揮影響很大，在平時訓練時就要練習克服essay帶來的負面影響，寫好開頭和結尾也最主要是希望大家從心理調劑的角度上給自己注入“強心劑”，要給自己的暗示是：我essay實在寫的太完美了！從這個角度說，平常的訓練就一定要分點分段來訓練，并再此過程形成自己最熟悉、最拿手、最順暢寫作方法、寫作風格。