第二,樂于助人,勇于奉獻(xiàn)。
人生大的價(jià)值不在于你得到了多少,而在于你奉獻(xiàn)了多少。在日常的工作和學(xué)習(xí)中,我樂于幫助他人,并從幫助他人中感到自己的重要性,他人因我而快樂讓我比自己的快樂更高興。在教學(xué)過程中我經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)生拿著一些講過不下七八遍的問題來問,剛開始我會(huì)非常的不耐煩,因?yàn)檫@說明學(xué)生根本沒聽課或逃課了。但是反過來想,學(xué)生來問問題,說明他有求知欲,態(tài)度是值得肯定的,單憑這一點(diǎn)就應(yīng)該耐心教育,這時(shí)候我會(huì)微笑看給予解答,課下找學(xué)生談話,詢問聽課情況,找出原因,幫助其成長(zhǎng)。對(duì)于經(jīng)常逃課或上課容易走神的學(xué)生,我會(huì)利用課余時(shí)間,找其詢問情況。歸結(jié)起來發(fā)現(xiàn)大多是由于公共課不重要或課程枯燥,老師講的不生動(dòng)形象等原因,于是我從自身方面檢討,備好課,找學(xué)生談心,從心理上打消學(xué)生的抵觸情緒,利用多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣。雖然我不是輔導(dǎo)員,也不是專業(yè)課老師,但我依然會(huì)盡職盡責(zé),做好自己的本職工作。
【答案二】
我總結(jié)自身特點(diǎn)有二:
第一,心底善良,具有同情心,樂于助人,具有很好的服務(wù)意識(shí)。
在讀書期間,我曾經(jīng)加入學(xué)校愛心社,作為愛心社的一員積極參加和組織各類獻(xiàn)愛心活動(dòng),多次組織同學(xué)去敬老院和孤兒院獻(xiàn)愛心。作為班級(jí)生活委員,我樂于為班級(jí)同學(xué)服務(wù),樂于幫助他人。大學(xué)四年我主動(dòng)承擔(dān)了上課為任課老師擦黑板的責(zé)任,主動(dòng)協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級(jí)同學(xué)的心理健康教育和生活的小幫手,每逢節(jié)假日都會(huì)買禮品或賀卡送給任課老師和班級(jí)生活困難的同學(xué)。
第二,做事善始善終,敢于挑戰(zhàn)自我,面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣!
我做事比較踏實(shí),一般決定要去做的事情都會(huì)善始善終,即便是中間遇到很多困難,都會(huì)積極想辦法克服,堅(jiān)持到底?!赌B(tài)邏輯》是我們研究生階段開設(shè)的一門專業(yè)課,課程內(nèi)容非常抽象,需要專業(yè)的數(shù)學(xué)知識(shí)背景,我是一名文科生,只是學(xué)過大學(xué)文科數(shù)學(xué),并不具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和思維。所以對(duì)我來說學(xué)習(xí)這門課程非常困難,但這也是鍛煉自己、提升自己的好機(jī)會(huì)。既然選擇了學(xué)習(xí)邏輯學(xué),就不能輕言放棄。我利用課余時(shí)間努力完成老師留的作業(yè),并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),半年里幾乎所有的業(yè)余時(shí)間我都是在圖書館做邏輯題,幾乎每個(gè)空余的晚上都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜,為了一道題,不惜花費(fèi)大量時(shí)間和同學(xué)討論,向師長(zhǎng)請(qǐng)教,終于,被大家稱為黑色星期三的模態(tài)邏輯課結(jié)束后,我順利的通過該課程的考核,獲得了學(xué)分。這一段時(shí)間的訓(xùn)練讓我受益匪淺。
新政法干警考試公告,職位表,考試時(shí)間查詢,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注安徽人事考試網(wǎng)與安徽華圖公務(wù)員考試網(wǎng)的信息,預(yù)祝大家考試順利。
人生大的價(jià)值不在于你得到了多少,而在于你奉獻(xiàn)了多少。在日常的工作和學(xué)習(xí)中,我樂于幫助他人,并從幫助他人中感到自己的重要性,他人因我而快樂讓我比自己的快樂更高興。在教學(xué)過程中我經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)生拿著一些講過不下七八遍的問題來問,剛開始我會(huì)非常的不耐煩,因?yàn)檫@說明學(xué)生根本沒聽課或逃課了。但是反過來想,學(xué)生來問問題,說明他有求知欲,態(tài)度是值得肯定的,單憑這一點(diǎn)就應(yīng)該耐心教育,這時(shí)候我會(huì)微笑看給予解答,課下找學(xué)生談話,詢問聽課情況,找出原因,幫助其成長(zhǎng)。對(duì)于經(jīng)常逃課或上課容易走神的學(xué)生,我會(huì)利用課余時(shí)間,找其詢問情況。歸結(jié)起來發(fā)現(xiàn)大多是由于公共課不重要或課程枯燥,老師講的不生動(dòng)形象等原因,于是我從自身方面檢討,備好課,找學(xué)生談心,從心理上打消學(xué)生的抵觸情緒,利用多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣。雖然我不是輔導(dǎo)員,也不是專業(yè)課老師,但我依然會(huì)盡職盡責(zé),做好自己的本職工作。
【答案二】
我總結(jié)自身特點(diǎn)有二:
第一,心底善良,具有同情心,樂于助人,具有很好的服務(wù)意識(shí)。
在讀書期間,我曾經(jīng)加入學(xué)校愛心社,作為愛心社的一員積極參加和組織各類獻(xiàn)愛心活動(dòng),多次組織同學(xué)去敬老院和孤兒院獻(xiàn)愛心。作為班級(jí)生活委員,我樂于為班級(jí)同學(xué)服務(wù),樂于幫助他人。大學(xué)四年我主動(dòng)承擔(dān)了上課為任課老師擦黑板的責(zé)任,主動(dòng)協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級(jí)同學(xué)的心理健康教育和生活的小幫手,每逢節(jié)假日都會(huì)買禮品或賀卡送給任課老師和班級(jí)生活困難的同學(xué)。
第二,做事善始善終,敢于挑戰(zhàn)自我,面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣!
我做事比較踏實(shí),一般決定要去做的事情都會(huì)善始善終,即便是中間遇到很多困難,都會(huì)積極想辦法克服,堅(jiān)持到底?!赌B(tài)邏輯》是我們研究生階段開設(shè)的一門專業(yè)課,課程內(nèi)容非常抽象,需要專業(yè)的數(shù)學(xué)知識(shí)背景,我是一名文科生,只是學(xué)過大學(xué)文科數(shù)學(xué),并不具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和思維。所以對(duì)我來說學(xué)習(xí)這門課程非常困難,但這也是鍛煉自己、提升自己的好機(jī)會(huì)。既然選擇了學(xué)習(xí)邏輯學(xué),就不能輕言放棄。我利用課余時(shí)間努力完成老師留的作業(yè),并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),半年里幾乎所有的業(yè)余時(shí)間我都是在圖書館做邏輯題,幾乎每個(gè)空余的晚上都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜,為了一道題,不惜花費(fèi)大量時(shí)間和同學(xué)討論,向師長(zhǎng)請(qǐng)教,終于,被大家稱為黑色星期三的模態(tài)邏輯課結(jié)束后,我順利的通過該課程的考核,獲得了學(xué)分。這一段時(shí)間的訓(xùn)練讓我受益匪淺。
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