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老師的作文200字 老師的作文500字篇一
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第一次見(jiàn)面“啊”
2004年秋，窗外陽(yáng)光明媚。大家早聞數(shù)學(xué)老師〈男〉的嚴(yán)肅。
“好現(xiàn)在開(kāi)始上課啊”典型的平頭發(fā)型，堅(jiān)定而自信的眼光，加上雙手的和諧搭配，絕對(duì)是個(gè)有模有樣的老師……
“現(xiàn)在由我來(lái)當(dāng)你們的數(shù)學(xué)老師啊，大家以后有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我，還有對(duì)我有什么已經(jīng)也可以提出來(lái)，我定會(huì)努力該改進(jìn)”
“老師我有建議：你以后能不能不要總是板著臉上課”一個(gè)女同學(xué)說(shuō)道。
“好，這是一個(gè)建議，不錯(cuò)。因?yàn)橐郧傲?xí)慣了，所以可能改要點(diǎn)時(shí)間啊。要是我忘了就提醒下我啊。還有什么建議？”
“有，老師，以后你能不能不要總是說(shuō)‘啊’？”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。隨后也有很多同學(xué)異口同聲地說(shuō)……
“這個(gè)……大家聽(tīng)多了就習(xí)慣了啊”
“又啊”同學(xué)們喊道。
老師露出了微笑，我們也笑了起來(lái)……
不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了兩年，大家再想起來(lái)，那個(gè)‘啊’，似乎不見(jiàn)了。但事實(shí)上它每天都陪伴著我們……
“老師好！”
“好，上課！”
“起立！”
“老……師……好……”大家都把聲音拉得很長(zhǎng)
老師學(xué)道“老……師……好……”大家頓時(shí)笑了起來(lái)，老師也笑了。隨后說(shuō)道“這叫什么，精神一點(diǎn)?。『?！再來(lái)。”
“起立！”
“老師好！”這次聲音絕對(duì)洪亮，只要你在學(xué)校內(nèi)絕對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)。
“好！這才像樣嘛！以后不管上什么課都應(yīng)該這樣，這樣才有精神，老師聽(tīng)了，本來(lái)心情不好的，聽(tīng)到這聲音也好了一大半了?！?BR> 要堅(jiān)強(qiáng)！
大家都知道，老師昨晚打籃球，扭傷了腳。
“老師可能不來(lái)了吧！”“老師那么厲害，可能來(lái)的哦?！薄芭媚敲磪柡δ銇?lái)試試！”……大家在談?wù)撝?BR> “老師來(lái)了！”有個(gè)同學(xué)叫道。
老師幾乎是拖著腳來(lái)的。
“好，上課！”
“起立！”
“老師好！”大家個(gè)個(gè)都把聲音提到了最高……
“好！坐下”老師露出了微笑。
“老師，你還是請(qǐng)假養(yǎng)好傷再來(lái)上吧！”一個(gè)同學(xué)關(guān)心地問(wèn)到。
“沒(méi)事，這只是小事?！崩蠋熜牢康卮鸬健?BR> “老師你以后還會(huì)打籃球嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。
“當(dāng)然打，同學(xué)們，以后你們也有可能遇到像我這樣的'障礙。我們要勇敢地面對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)！”
……
之后，老師攙扶著桌子，走下來(lái)給我們講解問(wèn)題。
……
現(xiàn)在兩年時(shí)間已經(jīng)悄然離去了。
您還是一那副自信的面孔，您教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我們知識(shí)……
您留給我們的永遠(yuǎn)是最好的。
我們都不會(huì)忘記您。
愿在以后的人生中還能對(duì)您說(shuō)聲“老師，您好！”
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“現(xiàn)在由我來(lái)當(dāng)你們的數(shù)學(xué)老師啊，大家以后有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我，還有對(duì)我有什么已經(jīng)也可以提出來(lái)，我定會(huì)努力該改進(jìn)”
“老師我有建議：你以后能不能不要總是板著臉上課”一個(gè)女同學(xué)說(shuō)道。
“好，這是一個(gè)建議，不錯(cuò)。因?yàn)橐郧傲?xí)慣了，所以可能改要點(diǎn)時(shí)間啊。要是我忘了就提醒下我啊。還有什么建議？”
“有，老師，以后你能不能不要總是說(shuō)‘啊’？”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。隨后也有很多同學(xué)異口同聲地說(shuō)……
“這個(gè)……大家聽(tīng)多了就習(xí)慣了啊”
“又啊”同學(xué)們喊道。
老師露出了微笑，我們也笑了起來(lái)……
不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了兩年，大家再想起來(lái)，那個(gè)‘啊’，似乎不見(jiàn)了。但事實(shí)上它每天都陪伴著我們……
“老師好！”
“好，上課！”
“起立！”
“老……師……好……”大家都把聲音拉得很長(zhǎng)
老師學(xué)道“老……師……好……”大家頓時(shí)笑了起來(lái)，老師也笑了。隨后說(shuō)道“這叫什么，精神一點(diǎn)?。『?！再來(lái)。”
“起立！”
“老師好！”這次聲音絕對(duì)洪亮，只要你在學(xué)校內(nèi)絕對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)。
“好！這才像樣嘛！以后不管上什么課都應(yīng)該這樣，這樣才有精神，老師聽(tīng)了，本來(lái)心情不好的，聽(tīng)到這聲音也好了一大半了?！?BR> 要堅(jiān)強(qiáng)！
大家都知道，老師昨晚打籃球，扭傷了腳。
“老師可能不來(lái)了吧！”“老師那么厲害，可能來(lái)的哦?！薄芭媚敲磪柡δ銇?lái)試試！”……大家在談?wù)撝?BR> “老師來(lái)了！”有個(gè)同學(xué)叫道。
老師幾乎是拖著腳來(lái)的。
“好，上課！”
“起立！”
“老師好！”大家個(gè)個(gè)都把聲音提到了最高……
“好！坐下”老師露出了微笑。
“老師，你還是請(qǐng)假養(yǎng)好傷再來(lái)上吧！”一個(gè)同學(xué)關(guān)心地問(wèn)到。
“沒(méi)事，這只是小事?！崩蠋熜牢康卮鸬健?BR> “老師你以后還會(huì)打籃球嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。
“當(dāng)然打，同學(xué)們，以后你們也有可能遇到像我這樣的'障礙。我們要勇敢地面對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)！”
……
之后，老師攙扶著桌子，走下來(lái)給我們講解問(wèn)題。
……
現(xiàn)在兩年時(shí)間已經(jīng)悄然離去了。
您還是一那副自信的面孔，您教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我們知識(shí)……
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