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臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士備考訓(xùn)練題答案篇一
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理的臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士精選備考訓(xùn)練題，希望對大家有所幫助。
1.下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是
a.生命倫理學(xué)發(fā)展的新階段問題
b放棄治療的倫理問題
c衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)
d.女權(quán)主義倫理學(xué)
e.關(guān)于安樂死和人體器官移植的倫理問題
2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于
a英國
b法國
c意大利
d.美國
e.中國
3.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論丕魚括的是
a生命神圣論
b醫(yī)學(xué)人道論
c結(jié)果論與功利論
d.非結(jié)果論與義務(wù)論
e人權(quán)論
4.在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是
a利益化
b法律化
c-行為化
d.模式化
e表面化
5.生殖權(quán)利的兩個獨(dú)立要素是指
a.法律權(quán)利和社會權(quán)利
b自然權(quán)利和法律權(quán)利
c行為權(quán)利和法律權(quán)利
d.自然權(quán)利和社會權(quán)利
e.自然權(quán)利和行為權(quán)利
6.對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是
a.醫(yī)師的個人利益都是天然合理的
b醫(yī)師的正當(dāng)利益都應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)
c.醫(yī)師的正當(dāng)利益能夠得到醫(yī)德的支持
d.醫(yī)師的正當(dāng)利益必須無條件服從患者利益
e.醫(yī)師的個人論理上成問題的
7.下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密，將會產(chǎn)生不良后果的表述，不包括
a會引起社會某些人對患者的歧視
b會使患者對醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生不信任和恐懼感
c會引起醫(yī)患矛盾、家庭糾紛
d會造成患者沉重心理負(fù)擔(dān)，甚至引發(fā)自殺的嚴(yán)重后果
e會釀成醫(yī)療差錯事故
8.從總的方面來說，患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容
a.為自己保密和向自己保密
b疾病情況和治療決策
c軀體缺陷和心理活動
d.個人隱私和家庭隱私
e不良診斷和不良預(yù)后
9.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括
a.公正原則
b有利原則
c不傷害原則
d.生命價值原則
e尊重原則
10.醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢的`最主要原因
a.醫(yī)生對物理、化學(xué)等檢測診斷手段的依賴性
b醫(yī)院分科越來越細(xì)，醫(yī)生日益專科化
c醫(yī)患雙方相互交流的機(jī)會減少
d.醫(yī)生降低了對患者的重視
e醫(yī)患交流中出現(xiàn)了屏障
11.醫(yī)患關(guān)系要做到真誠相處，最主要的是
a關(guān)系和諧
b盡職盡責(zé)
c平等相待
d.互相尊重
e.互相信任
12.下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是
a.研究職業(yè)道德現(xiàn)象的科學(xué)
b研究政治道德現(xiàn)象的科學(xué)
c研究道德現(xiàn)象的科學(xué)
d.研究婚姻家庭道德現(xiàn)象的科學(xué)
e研究社會公德的科學(xué)
13.如果預(yù)見到人體試驗有可能對受試者造成較嚴(yán)重的傷害，采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是
a分辨是精神傷害還是身體傷害，如果是精神傷害，可以在加強(qiáng)監(jiān)護(hù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行
b請專家論證，如果確信造成較嚴(yán)重傷害的概率小于so%，可以謹(jǐn)慎地進(jìn)行
c.在確證放棄試驗經(jīng)濟(jì)損失不大的情況下，可以放棄試驗
d.不再考慮其他任何情況，立即停止試驗
e按照試驗主管部門的意見進(jìn)行
14.符合臨終關(guān)懷倫理的做法是
a.想方設(shè)法延長患者的生命，以使其獲得更長的壽命
b研制更加安全可靠的藥物，幫助患者安詳辭世
c由于臨終患者生命質(zhì)量通常都比較低.沒有幸福可言，應(yīng)及早放棄治療
d.努力減輕臨終患者的身體疼痛和心理不適，提高其生命質(zhì)量
e讓患者了解死亡是每個人都不可避免的
15.教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué).道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是
a.言教
b獎懲
c身教
d.榜樣
e引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐
16.通過“對醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的意識”確定醫(yī)學(xué)道德規(guī)范，這是
a.具體醫(yī)學(xué)倫理難題
b抽象醫(yī)學(xué)道德評價
c具體醫(yī)學(xué)道德評價
d.抽象醫(yī)學(xué)倫理難題
e社會醫(yī)學(xué)倫理問題
17.當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時，可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn)，這符合
a行善原則
b不傷害原則
c公正原則
d尊重原則
e自主原則
18. 下列不是生命神圣倫局限性的是
a.有階級性
b.有歷史性
c.影響衛(wèi)生資源的分配
d.只偏重于人口的數(shù)量
e.不能把人的自然素質(zhì)同生命存在的價值相統(tǒng)一
19. 指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法是
a.體細(xì)胞治療
b.細(xì)胞治療
c.基因治療
d.光量子治療
e.分子學(xué)治療
20.在人體試驗中，以犯人為受試者，認(rèn)識正確的是
a.在任何情況下， 都不允許犯人作為受試者
b.只要有犯人的簽字同意，以犯人為受試者可以得到倫理辯護(hù)
c.一般情況下，是不允許用犯人做實(shí)驗的，即使使用犯人作為受試者，必須首先考察是否具備受試者的條件
d.犯人是犯罪的人，用他們作受試者，是給他們一個為社會做貢獻(xiàn)從而改變自然的機(jī)會
e.應(yīng)該按照公安部門安排進(jìn)行
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1.下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是
a.生命倫理學(xué)發(fā)展的新階段問題
b放棄治療的倫理問題
c衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)
d.女權(quán)主義倫理學(xué)
e.關(guān)于安樂死和人體器官移植的倫理問題
2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于
a英國
b法國
c意大利
d.美國
e.中國
3.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論丕魚括的是
a生命神圣論
b醫(yī)學(xué)人道論
c結(jié)果論與功利論
d.非結(jié)果論與義務(wù)論
e人權(quán)論
4.在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是
a利益化
b法律化
c-行為化
d.模式化
e表面化
5.生殖權(quán)利的兩個獨(dú)立要素是指
a.法律權(quán)利和社會權(quán)利
b自然權(quán)利和法律權(quán)利
c行為權(quán)利和法律權(quán)利
d.自然權(quán)利和社會權(quán)利
e.自然權(quán)利和行為權(quán)利
6.對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是
a.醫(yī)師的個人利益都是天然合理的
b醫(yī)師的正當(dāng)利益都應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)
c.醫(yī)師的正當(dāng)利益能夠得到醫(yī)德的支持
d.醫(yī)師的正當(dāng)利益必須無條件服從患者利益
e.醫(yī)師的個人論理上成問題的
7.下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密，將會產(chǎn)生不良后果的表述，不包括
a會引起社會某些人對患者的歧視
b會使患者對醫(yī)務(wù)人員產(chǎn)生不信任和恐懼感
c會引起醫(yī)患矛盾、家庭糾紛
d會造成患者沉重心理負(fù)擔(dān)，甚至引發(fā)自殺的嚴(yán)重后果
e會釀成醫(yī)療差錯事故
8.從總的方面來說，患者享有的保密權(quán)有兩大內(nèi)容
a.為自己保密和向自己保密
b疾病情況和治療決策
c軀體缺陷和心理活動
d.個人隱私和家庭隱私
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a.公正原則
b有利原則
c不傷害原則
d.生命價值原則
e尊重原則
10.醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢的`最主要原因
a.醫(yī)生對物理、化學(xué)等檢測診斷手段的依賴性
b醫(yī)院分科越來越細(xì)，醫(yī)生日益專科化
c醫(yī)患雙方相互交流的機(jī)會減少
d.醫(yī)生降低了對患者的重視
e醫(yī)患交流中出現(xiàn)了屏障
11.醫(yī)患關(guān)系要做到真誠相處，最主要的是
a關(guān)系和諧
b盡職盡責(zé)
c平等相待
d.互相尊重
e.互相信任
12.下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是
a.研究職業(yè)道德現(xiàn)象的科學(xué)
b研究政治道德現(xiàn)象的科學(xué)
c研究道德現(xiàn)象的科學(xué)
d.研究婚姻家庭道德現(xiàn)象的科學(xué)
e研究社會公德的科學(xué)
13.如果預(yù)見到人體試驗有可能對受試者造成較嚴(yán)重的傷害，采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是
a分辨是精神傷害還是身體傷害，如果是精神傷害，可以在加強(qiáng)監(jiān)護(hù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行
b請專家論證，如果確信造成較嚴(yán)重傷害的概率小于so%，可以謹(jǐn)慎地進(jìn)行
c.在確證放棄試驗經(jīng)濟(jì)損失不大的情況下，可以放棄試驗
d.不再考慮其他任何情況，立即停止試驗
e按照試驗主管部門的意見進(jìn)行
14.符合臨終關(guān)懷倫理的做法是
a.想方設(shè)法延長患者的生命，以使其獲得更長的壽命
b研制更加安全可靠的藥物，幫助患者安詳辭世
c由于臨終患者生命質(zhì)量通常都比較低.沒有幸福可言，應(yīng)及早放棄治療
d.努力減輕臨終患者的身體疼痛和心理不適，提高其生命質(zhì)量
e讓患者了解死亡是每個人都不可避免的
15.教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué).道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是
a.言教
b獎懲
c身教
d.榜樣
e引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐
16.通過“對醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的意識”確定醫(yī)學(xué)道德規(guī)范，這是
a.具體醫(yī)學(xué)倫理難題
b抽象醫(yī)學(xué)道德評價
c具體醫(yī)學(xué)道德評價
d.抽象醫(yī)學(xué)倫理難題
e社會醫(yī)學(xué)倫理問題
17.當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時，可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn)，這符合
a行善原則
b不傷害原則
c公正原則
d尊重原則
e自主原則
18. 下列不是生命神圣倫局限性的是
a.有階級性
b.有歷史性
c.影響衛(wèi)生資源的分配
d.只偏重于人口的數(shù)量
e.不能把人的自然素質(zhì)同生命存在的價值相統(tǒng)一
19. 指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法是
a.體細(xì)胞治療
b.細(xì)胞治療
c.基因治療
d.光量子治療
e.分子學(xué)治療
20.在人體試驗中，以犯人為受試者，認(rèn)識正確的是
a.在任何情況下， 都不允許犯人作為受試者
b.只要有犯人的簽字同意，以犯人為受試者可以得到倫理辯護(hù)
c.一般情況下，是不允許用犯人做實(shí)驗的，即使使用犯人作為受試者，必須首先考察是否具備受試者的條件
d.犯人是犯罪的人，用他們作受試者，是給他們一個為社會做貢獻(xiàn)從而改變自然的機(jī)會
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