四川省教師資格考試全真模擬試卷教育心理學(xué)（A級）（二）
（考試時間150分鐘）
第I部分選擇題
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題l分，共20分）在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.下列著作中，加涅的代表作是（ ?。?BR> A.《教育心理學(xué)》
B.《教育目標(biāo)分類》
C.《人類的特征與學(xué)習(xí)》
D.《學(xué)習(xí)的條件》
2.對兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（ ?。?BR> A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會影響
D.個人傾向
3.教育的著眼點(diǎn)是（ ）
A.人
B.心理
C.教法
D.教態(tài)
4.下列不屬于桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律的是（ ?。?BR> A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.利用律
D.效果律
5.教師要同家長打交道，必要時還要與社會各方面交流，這屬于教師角色中的（ ?。?BR> A.課堂的管理者
B.辦事員
C.團(tuán)隊(duì)活動
D.公共關(guān)系人員
6.以培養(yǎng)探究性思維為目標(biāo)，以基本教材為內(nèi)容，使學(xué)生通過再發(fā)現(xiàn)的步驟進(jìn)行的學(xué)習(xí)是（ ?。?BR> A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)
7.在認(rèn)知的教學(xué)目標(biāo)分類中，把認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)分為知識、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合、評審六項(xiàng)的是（ ?。?BR> A.布魯姆
B.柯拉斯沃
C.齊卜勒
D.泰勒
8.刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論初的代表人物是（ ?。?BR> A.桑代克
B.華生
C.斯金納
D.布魯納
9.在認(rèn)知變化的過程中，順化說明發(fā)展，是一種（ ）
A.質(zhì)的變化
B.量的變化
C.大小的變化
D.功能的變化
10.在記憶過程中把許多小單位組合成較大單位的信息加工過程的是（ ?。?BR> A.編碼
B.組塊
C.檢索
D.提取
（考試時間150分鐘）
第I部分選擇題
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題l分，共20分）在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.下列著作中，加涅的代表作是（ ?。?BR> A.《教育心理學(xué)》
B.《教育目標(biāo)分類》
C.《人類的特征與學(xué)習(xí)》
D.《學(xué)習(xí)的條件》
2.對兒童心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（ ?。?BR> A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會影響
D.個人傾向
3.教育的著眼點(diǎn)是（ ）
A.人
B.心理
C.教法
D.教態(tài)
4.下列不屬于桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律的是（ ?。?BR> A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.利用律
D.效果律
5.教師要同家長打交道，必要時還要與社會各方面交流，這屬于教師角色中的（ ?。?BR> A.課堂的管理者
B.辦事員
C.團(tuán)隊(duì)活動
D.公共關(guān)系人員
6.以培養(yǎng)探究性思維為目標(biāo)，以基本教材為內(nèi)容，使學(xué)生通過再發(fā)現(xiàn)的步驟進(jìn)行的學(xué)習(xí)是（ ?。?BR> A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)
7.在認(rèn)知的教學(xué)目標(biāo)分類中，把認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)分為知識、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合、評審六項(xiàng)的是（ ?。?BR> A.布魯姆
B.柯拉斯沃
C.齊卜勒
D.泰勒
8.刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論初的代表人物是（ ?。?BR> A.桑代克
B.華生
C.斯金納
D.布魯納
9.在認(rèn)知變化的過程中，順化說明發(fā)展，是一種（ ）
A.質(zhì)的變化
B.量的變化
C.大小的變化
D.功能的變化
10.在記憶過程中把許多小單位組合成較大單位的信息加工過程的是（ ?。?BR> A.編碼
B.組塊
C.檢索
D.提取