2011年工程碩士GCT邏輯復(fù)習(xí)輔導(dǎo)專欄5
試題結(jié)構(gòu)
GCT邏輯試題由三部分組成：題干、問題和選項。選項分為單選和復(fù)選兩種。
題干可以陳述一個論證，問題則涉及如何評價、如何加強或削弱這一論證；
題干也可以陳述若干斷定，問題則涉及依據(jù)題干的斷定能推出何種結(jié)論；
題干也可以是一段思想表述，問題則涉及如何準確理解題干所表述的思想內(nèi)容；
題干也可以是一段有邏輯漏洞的表述，問題則涉及如何確定或比較此種邏輯錯誤，等等。
答案選項要求考生選擇對問題的恰當(dāng)回答。
題干有一定的文字長度和信息量，有的則有較長的文字和較大的信息量。GCT邏輯試題的測試目標之一，是考生對于文字信息的閱讀理解能力。因此，考生首先受到挑戰(zhàn)的是，如何迅速準確地理解并恰當(dāng)整理題干的文字信息，其次才是基于之上如何正確地邏輯思考。
題干的內(nèi)容涉及自然、社會、人文和思維各個領(lǐng)域，但只假設(shè)考生具備相關(guān)領(lǐng)域的常識，并不要求，事實上也不測試相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。
［例1］ 天文學(xué)家一直假設(shè)，宇宙中的一些物質(zhì)是看不見的。研究顯示：許多星云如果都是由能看見的星球構(gòu)成的話，它們的移動速度要比所觀測到的實際速度快得多。專家們由此推測：這樣的星云中包含著看不見的巨大質(zhì)量的物質(zhì)，其重力影響著星云的運動。
試題結(jié)構(gòu)
GCT邏輯試題由三部分組成：題干、問題和選項。選項分為單選和復(fù)選兩種。
題干可以陳述一個論證，問題則涉及如何評價、如何加強或削弱這一論證；
題干也可以陳述若干斷定，問題則涉及依據(jù)題干的斷定能推出何種結(jié)論；
題干也可以是一段思想表述，問題則涉及如何準確理解題干所表述的思想內(nèi)容；
題干也可以是一段有邏輯漏洞的表述，問題則涉及如何確定或比較此種邏輯錯誤，等等。
答案選項要求考生選擇對問題的恰當(dāng)回答。
題干有一定的文字長度和信息量，有的則有較長的文字和較大的信息量。GCT邏輯試題的測試目標之一，是考生對于文字信息的閱讀理解能力。因此，考生首先受到挑戰(zhàn)的是，如何迅速準確地理解并恰當(dāng)整理題干的文字信息，其次才是基于之上如何正確地邏輯思考。
題干的內(nèi)容涉及自然、社會、人文和思維各個領(lǐng)域，但只假設(shè)考生具備相關(guān)領(lǐng)域的常識，并不要求，事實上也不測試相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。
［例1］ 天文學(xué)家一直假設(shè)，宇宙中的一些物質(zhì)是看不見的。研究顯示：許多星云如果都是由能看見的星球構(gòu)成的話，它們的移動速度要比所觀測到的實際速度快得多。專家們由此推測：這樣的星云中包含著看不見的巨大質(zhì)量的物質(zhì)，其重力影響著星云的運動。