雅思機(jī)經(jīng)：2011年10月8日雅思筆試真題回憶
回憶1：
聽力預(yù)測壓中了一個 09111S1,第二個我忘了...第三個前面是選擇后面是配對,這種題真心不好記
第四個全是填空,好像不難.我填的有music,memorise(是不是有s我也忘了反正我沒寫),basis,triangle(這個我中間加了個"-"不知道算不算對啊..求知情人士解答)
閱讀的話有好多macthing
寫作是折線圖..3個圖,說意大利,英國,德國在1970.1990.2002這3年中bus和rail走過的distance 大作文還好吧,問老年人越來越多,對社會是positive還是negtive
回憶2：
小作文是三個折線圖，是說英國，德國（第三個忘了）三個國家人們在1970-2006年分別通過bus和rai兩種交通l去旅行總路程的變化，大作文是說在許多國家，老年人的比例逐漸上升，問你這對社會來說是積極影響還是消極影響??！
回憶3：
閱讀第一篇說噪音的,首先是填空, 記得是85dBA /high-frequency/noisy maps,然后是maching題,具體不記得了, 后面是選擇, 記得一個選了然truck reduce noise, 一個是street design 一個是live in noisy life什么的
閱讀第二篇是機(jī)器人, 首先還是填空, storyteller/peer/affection,然后是段落包含的意思,然后是人物和觀點(diǎn)maching,太具體記不住了, 只記得段落第一段描述了人跟動物和人跟機(jī)器的相處的一個對比,第三段是一個robot怎么program的,第四段是孩子對不同機(jī)器人的態(tài)度以及在相處中不同階段的方式,
閱讀第三篇是語言教育,一半段落包含意思的題,有兩個沒找到, 一半是TFNG, 記得有兩個NG(一個是詞匯比語法好學(xué),一個是那個什么方法是世界上普及的方法) 第一個家長應(yīng)該創(chuàng)造一種什么方式教育孩子F 其他T
回憶4：
第一篇是說一個女的找公司修房子的事，后三道是選擇題，選的有。第二篇好像是一個什么展覽活動我忘了，第三篇是講一個女生想換課的事，前面都是選擇題，講她為什么想換課，還繼續(xù)上現(xiàn)在的課，一個男的給他說了什么，后面幾道搭配題也是選的，講她換課需要告知的部門，有圖書館，administor office，后一個是公寓。第三篇都是填空，填的有revolution，unimportant，family，mechanism，text，后一空是triangle，不知道對不對呀，有缺的順序也不一定呢
回憶5：
S1 cousin service manager 50 private company mobile agreement B lock A washing machine check A check C carpet 其他選項也提了 但是女生又否定了
S2 19th 70000 5 racing electricity Sunday B this year C BOTH C both A last year
S3 聽的混亂 感覺都提到了啊 選擇和matching A credits A good advice B A tutor administration office financing department 忘了 library (E) head of department
S4 講一個什么東西 我不認(rèn)識第四個聽的不好有一個不會寫 兩個沒聽到 music family unimportant engasism revolution memories trangle...可能是triangle system black reading 噪音危害 matching信息和段落6個信息和人名、組織名5個 選擇3個機(jī)器人 matching信息和段落6個 信息和人名5個 填空3個 sign，kids，sign matching 段落和信息 7個 T\F\NG 7個 writing
task1 line graph 3個 distance travelled by rails and bus in Italy, Great Britain, Germany
task2 the proportion of older people is increasing, this trend have more positive or negative effects of the society
回憶6：
聽力s1 租房，設(shè)施什么的還都壞了，s2是汽車展，門票啥的，還有活動項目，s4很挺難的！閱讀 1.噪音 2.孩子和機(jī)器人 3.孩子語言教育。小作文：三張線圖對比，大作文：人口老齡問題
回憶1：
聽力預(yù)測壓中了一個 09111S1,第二個我忘了...第三個前面是選擇后面是配對,這種題真心不好記
第四個全是填空,好像不難.我填的有music,memorise(是不是有s我也忘了反正我沒寫),basis,triangle(這個我中間加了個"-"不知道算不算對啊..求知情人士解答)
閱讀的話有好多macthing
寫作是折線圖..3個圖,說意大利,英國,德國在1970.1990.2002這3年中bus和rail走過的distance 大作文還好吧,問老年人越來越多,對社會是positive還是negtive
回憶2：
小作文是三個折線圖，是說英國，德國（第三個忘了）三個國家人們在1970-2006年分別通過bus和rai兩種交通l去旅行總路程的變化，大作文是說在許多國家，老年人的比例逐漸上升，問你這對社會來說是積極影響還是消極影響??！
回憶3：
閱讀第一篇說噪音的,首先是填空, 記得是85dBA /high-frequency/noisy maps,然后是maching題,具體不記得了, 后面是選擇, 記得一個選了然truck reduce noise, 一個是street design 一個是live in noisy life什么的
閱讀第二篇是機(jī)器人, 首先還是填空, storyteller/peer/affection,然后是段落包含的意思,然后是人物和觀點(diǎn)maching,太具體記不住了, 只記得段落第一段描述了人跟動物和人跟機(jī)器的相處的一個對比,第三段是一個robot怎么program的,第四段是孩子對不同機(jī)器人的態(tài)度以及在相處中不同階段的方式,
閱讀第三篇是語言教育,一半段落包含意思的題,有兩個沒找到, 一半是TFNG, 記得有兩個NG(一個是詞匯比語法好學(xué),一個是那個什么方法是世界上普及的方法) 第一個家長應(yīng)該創(chuàng)造一種什么方式教育孩子F 其他T
回憶4：
第一篇是說一個女的找公司修房子的事，后三道是選擇題，選的有。第二篇好像是一個什么展覽活動我忘了，第三篇是講一個女生想換課的事，前面都是選擇題，講她為什么想換課，還繼續(xù)上現(xiàn)在的課，一個男的給他說了什么，后面幾道搭配題也是選的，講她換課需要告知的部門，有圖書館，administor office，后一個是公寓。第三篇都是填空，填的有revolution，unimportant，family，mechanism，text，后一空是triangle，不知道對不對呀，有缺的順序也不一定呢
回憶5：
S1 cousin service manager 50 private company mobile agreement B lock A washing machine check A check C carpet 其他選項也提了 但是女生又否定了
S2 19th 70000 5 racing electricity Sunday B this year C BOTH C both A last year
S3 聽的混亂 感覺都提到了啊 選擇和matching A credits A good advice B A tutor administration office financing department 忘了 library (E) head of department
S4 講一個什么東西 我不認(rèn)識第四個聽的不好有一個不會寫 兩個沒聽到 music family unimportant engasism revolution memories trangle...可能是triangle system black reading 噪音危害 matching信息和段落6個信息和人名、組織名5個 選擇3個機(jī)器人 matching信息和段落6個 信息和人名5個 填空3個 sign，kids，sign matching 段落和信息 7個 T\F\NG 7個 writing
task1 line graph 3個 distance travelled by rails and bus in Italy, Great Britain, Germany
task2 the proportion of older people is increasing, this trend have more positive or negative effects of the society
回憶6：
聽力s1 租房，設(shè)施什么的還都壞了，s2是汽車展，門票啥的，還有活動項目，s4很挺難的！閱讀 1.噪音 2.孩子和機(jī)器人 3.孩子語言教育。小作文：三張線圖對比，大作文：人口老齡問題