2012年我國繼續(xù)推進專業(yè)學位研究生招生考試改革，擴大考試科目和評價方式改革試點范圍，管理類六個專業(yè)學位（工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報）和審計碩士設外語和綜合能力考試科目，其他科目在復試中進行測試。中國人民大學等部分高校經(jīng)濟類專業(yè)學位實行綜合能力測試科目聯(lián)考。
據(jù)專家分析，這次改革的目的就是擴大招生單位自主招生權。我國從1991年開展專業(yè)學位研究生教育。近兩年，為適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要加大了研究生人才培養(yǎng)類型結構的調整，著力培養(yǎng)應用型人才的碩士專業(yè)學位教育進入了改革發(fā)展的快車道。2010年，碩士專業(yè)學位研究生占碩士生的比例，已從2008年的6%提高到25%，2011年達到近30%，預計2012年將達35%左右，我國目前已批準設置了39種專業(yè)學位，基本覆蓋了國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的主干領域。
2012年繼續(xù)加大專業(yè)學位碩士改革力度，7個專業(yè)碩士取消政治初試科目，降低考生初試門檻，但更加重視對考生專業(yè)實踐能力的考察和培養(yǎng)。這一趨勢值得考生關注，預示著我國研究生教育將逐漸從以培養(yǎng)學術型人才為主向同時培養(yǎng)應用型人才并重轉變，最終達到專碩和學碩比例1：1，專業(yè)碩士將與學術碩士平分秋色。
另外，據(jù)統(tǒng)計，激烈的職場競爭是職場白領紛紛“回爐再造”的原因之一，不少職場人希望通過充電來獲得晉升，不少實例也證明，更高的學歷于晉升有利。今年考試內(nèi)容的調整無疑將會吸引更大一部分社會考生的報考熱情，相對來說，應屆生將面臨更大的壓力。比如以前考會計碩士，需要考核的科目有四科，經(jīng)過調整后，今年初試只需要考外語及管理類聯(lián)考兩個科目，初試門檻降低，勢必會吸引更多社會考生的加入。
據(jù)專家分析，這次改革的目的就是擴大招生單位自主招生權。我國從1991年開展專業(yè)學位研究生教育。近兩年，為適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要加大了研究生人才培養(yǎng)類型結構的調整，著力培養(yǎng)應用型人才的碩士專業(yè)學位教育進入了改革發(fā)展的快車道。2010年，碩士專業(yè)學位研究生占碩士生的比例，已從2008年的6%提高到25%，2011年達到近30%，預計2012年將達35%左右，我國目前已批準設置了39種專業(yè)學位，基本覆蓋了國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的主干領域。
2012年繼續(xù)加大專業(yè)學位碩士改革力度，7個專業(yè)碩士取消政治初試科目，降低考生初試門檻，但更加重視對考生專業(yè)實踐能力的考察和培養(yǎng)。這一趨勢值得考生關注，預示著我國研究生教育將逐漸從以培養(yǎng)學術型人才為主向同時培養(yǎng)應用型人才并重轉變，最終達到專碩和學碩比例1：1，專業(yè)碩士將與學術碩士平分秋色。
另外，據(jù)統(tǒng)計，激烈的職場競爭是職場白領紛紛“回爐再造”的原因之一，不少職場人希望通過充電來獲得晉升，不少實例也證明，更高的學歷于晉升有利。今年考試內(nèi)容的調整無疑將會吸引更大一部分社會考生的報考熱情，相對來說，應屆生將面臨更大的壓力。比如以前考會計碩士，需要考核的科目有四科，經(jīng)過調整后，今年初試只需要考外語及管理類聯(lián)考兩個科目，初試門檻降低，勢必會吸引更多社會考生的加入。