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掌聲作文300字左右篇一
——題記
又來到哪兒，接觸了你，你靜靜的躺在那里，你的掌聲，若花落無聲。
初夏，剛接觸你，你活奔亂跳，你吵吵鬧鬧，但是，我沒有想到，你是我最忠實(shí)的伙伴，在我放棄時(shí)，給予了我你的掌聲。你的掌聲，若花落無聲。
現(xiàn)在，忙于學(xué)習(xí)，勞累無比。但是，只要見到了你，我就會(huì)身心舒暢?？吹侥?，在艱難，也會(huì)變得十分輕松。看到了你，在炎熱也會(huì)清涼無比。因?yàn)轭B皮的你，永遠(yuǎn)是我最忠誠(chéng)的良師益友。
以前，我還不知你是我最忠實(shí)的伙伴。便在讓群中苦苦尋找，你也漸漸泛黃。我，任然翻閱著你，希望從中得到一點(diǎn)線索。你，默默無言，強(qiáng)忍疼痛，為我翻開一頁(yè)又一頁(yè)的篇章，在用行動(dòng)告訴我，只有你才是我真正的伙伴。
直到那一天，心情沮喪，你從那里竄出來，看我滿臉沮喪，便告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，這時(shí)，你默默為我鼓掌，你的掌聲，若花落無聲。
恍然大悟，原來，你就是我苦苦尋找的伙伴——書！
你，我的書，一本十分平凡的書。你，在人生的道路上，任歲月打磨，不愿讓我丟棄，你的掌聲，若花落無聲。
你的.掌聲，聲音雖小，但讓我銘記。你的掌聲，若花落無聲。
掌聲作文300字左右篇二
掌聲是一種肯定，是一種激勵(lì)，是一種尊重。對(duì)于我來講，不僅僅是這些，而是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我們學(xué)校的黃凡老師給了我這樣的掌聲，這樣的動(dòng)力。
那時(shí)我才四年級(jí)，黃老師就把我拉進(jìn)了花樣跳繩社團(tuán)，聽見這消息，我很不開心，因?yàn)槲蚁胩K有什么好的，整天跳上跳下，肯定會(huì)累死的。
可沒有想到，跳繩竟然能去比賽，代表學(xué)校去甌海區(qū)參加比賽，這是我想象不到的。于是我差不到每天都會(huì)練習(xí)三到五個(gè)小時(shí)。
終于有一次，老師讓我們?nèi)^(qū)里比賽，上臺(tái)前我膽戰(zhàn)心驚，生怕會(huì)跳“斷”了被觀眾笑話。果然不其然，這心情讓我在跳繩時(shí)不幸被絆倒，但臺(tái)下的觀眾并沒有譏笑我，而是響起了熱烈的掌聲，我知道這掌聲是一種鼓勵(lì)，一種尊重。
后來，我接二連三地去梧田一中表演，又去了甌海區(qū)表演了兩次，甚至連溫州市都表演過。
這掌聲，讓我認(rèn)定了這條路，讓我繼續(xù)把這條路發(fā)揚(yáng)光大。
掌聲作文300字左右篇三
掌聲，這看似簡(jiǎn)短的五六秒時(shí)間，對(duì)別人來說，這是一種希望。
課上，老師讓我們演小品。為了這個(gè)節(jié)目，我們小組已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久了，每天一有時(shí)間就立馬排練，還買好了節(jié)目表演中需要用到的禮物。
終于，我們?cè)撋蠄?chǎng)了，臺(tái)下同學(xué)“嘩嘩”地響起來了掌聲，這是——給予我們的莫大的鼓勵(lì)。表演開始了，臺(tái)上的同學(xué)都非常投入。而臺(tái)下的觀眾，每到精彩片刻，就給予我們贊許的掌聲，我們的心里，那叫一個(gè)美滋滋?。?BR> 運(yùn)動(dòng)會(huì)，最精彩的就屬100米接力跑了。前面的同學(xué)已差我們很遠(yuǎn)了，要輪到我了，我的心怦怦直跳，我急忙追趕，就差一點(diǎn)了，“追上了！太好了！”我心中喊道?；氐疥?duì)伍同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲@聲音雖小，可我知道這是他們對(duì)我的贊賞。
在一次語文公開課上，老師提了個(gè)很難的問題，我不太確定我的答案，舉起來又放下了手引起了老師的注意，老師叫到了我，我大膽地說出了我的想法，雖然說我可能回答的不是很好，可是老師和同學(xué)們還是為我鼓掌，為我加油。
掌聲，是一種精神上的支持，通常接受的人會(huì)很快樂，就像甜蜜的花也芬芳的香味，讓人快樂，更讓人陶醉。
掌聲作文300字左右篇一
——題記
又來到哪兒，接觸了你，你靜靜的躺在那里，你的掌聲，若花落無聲。
初夏，剛接觸你，你活奔亂跳，你吵吵鬧鬧，但是，我沒有想到，你是我最忠實(shí)的伙伴，在我放棄時(shí)，給予了我你的掌聲。你的掌聲，若花落無聲。
現(xiàn)在，忙于學(xué)習(xí)，勞累無比。但是，只要見到了你，我就會(huì)身心舒暢?？吹侥?，在艱難，也會(huì)變得十分輕松。看到了你，在炎熱也會(huì)清涼無比。因?yàn)轭B皮的你，永遠(yuǎn)是我最忠誠(chéng)的良師益友。
以前，我還不知你是我最忠實(shí)的伙伴。便在讓群中苦苦尋找，你也漸漸泛黃。我，任然翻閱著你，希望從中得到一點(diǎn)線索。你，默默無言，強(qiáng)忍疼痛，為我翻開一頁(yè)又一頁(yè)的篇章，在用行動(dòng)告訴我，只有你才是我真正的伙伴。
直到那一天，心情沮喪，你從那里竄出來，看我滿臉沮喪，便告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，這時(shí)，你默默為我鼓掌，你的掌聲，若花落無聲。
恍然大悟，原來，你就是我苦苦尋找的伙伴——書！
你，我的書，一本十分平凡的書。你，在人生的道路上，任歲月打磨，不愿讓我丟棄，你的掌聲，若花落無聲。
你的.掌聲，聲音雖小，但讓我銘記。你的掌聲，若花落無聲。
掌聲作文300字左右篇二
掌聲是一種肯定，是一種激勵(lì)，是一種尊重。對(duì)于我來講，不僅僅是這些，而是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我們學(xué)校的黃凡老師給了我這樣的掌聲，這樣的動(dòng)力。
那時(shí)我才四年級(jí)，黃老師就把我拉進(jìn)了花樣跳繩社團(tuán)，聽見這消息，我很不開心，因?yàn)槲蚁胩K有什么好的，整天跳上跳下，肯定會(huì)累死的。
可沒有想到，跳繩竟然能去比賽，代表學(xué)校去甌海區(qū)參加比賽，這是我想象不到的。于是我差不到每天都會(huì)練習(xí)三到五個(gè)小時(shí)。
終于有一次，老師讓我們?nèi)^(qū)里比賽，上臺(tái)前我膽戰(zhàn)心驚，生怕會(huì)跳“斷”了被觀眾笑話。果然不其然，這心情讓我在跳繩時(shí)不幸被絆倒，但臺(tái)下的觀眾并沒有譏笑我，而是響起了熱烈的掌聲，我知道這掌聲是一種鼓勵(lì)，一種尊重。
后來，我接二連三地去梧田一中表演，又去了甌海區(qū)表演了兩次，甚至連溫州市都表演過。
這掌聲，讓我認(rèn)定了這條路，讓我繼續(xù)把這條路發(fā)揚(yáng)光大。
掌聲作文300字左右篇三
掌聲，這看似簡(jiǎn)短的五六秒時(shí)間，對(duì)別人來說，這是一種希望。
課上，老師讓我們演小品。為了這個(gè)節(jié)目，我們小組已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久了，每天一有時(shí)間就立馬排練，還買好了節(jié)目表演中需要用到的禮物。
終于，我們?cè)撋蠄?chǎng)了，臺(tái)下同學(xué)“嘩嘩”地響起來了掌聲，這是——給予我們的莫大的鼓勵(lì)。表演開始了，臺(tái)上的同學(xué)都非常投入。而臺(tái)下的觀眾，每到精彩片刻，就給予我們贊許的掌聲，我們的心里，那叫一個(gè)美滋滋?。?BR> 運(yùn)動(dòng)會(huì)，最精彩的就屬100米接力跑了。前面的同學(xué)已差我們很遠(yuǎn)了，要輪到我了，我的心怦怦直跳，我急忙追趕，就差一點(diǎn)了，“追上了！太好了！”我心中喊道?；氐疥?duì)伍同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲@聲音雖小，可我知道這是他們對(duì)我的贊賞。
在一次語文公開課上，老師提了個(gè)很難的問題，我不太確定我的答案，舉起來又放下了手引起了老師的注意，老師叫到了我，我大膽地說出了我的想法，雖然說我可能回答的不是很好，可是老師和同學(xué)們還是為我鼓掌，為我加油。
掌聲，是一種精神上的支持，通常接受的人會(huì)很快樂，就像甜蜜的花也芬芳的香味，讓人快樂，更讓人陶醉。