主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是中國教育在線嘉賓聊天室，2012年全國碩士研究生入學(xué)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了，中國教育在線考研頻道今天邀請到跨考教育的李擂老師，李老師您好。
跨考教育李擂老師（左一）解讀2012年考研數(shù)學(xué)大綱 查看視頻
李擂：您好，各位網(wǎng)友大家好。
主持人：2012年考研數(shù)學(xué)大綱跟去年相比有哪些變化呢？
李擂：我們考研數(shù)學(xué)大綱歷來都是比較穩(wěn)定的，昨天拿到考題大綱以后，我們第一時間和去年的大綱進行對比，今年考試大綱應(yīng)該說跟去年相比沒有任何變化，也就說考試內(nèi)容跟去年完全是一樣的，這對于我們考生來說是一個好消息。還是按照原來的復(fù)習(xí)進度就可以了。提醒大家注意一點，大綱內(nèi)容不變，不意味著考試形式和難度不發(fā)生變化，要想了解今天的考題難度，回顧一下前幾年是什么樣的難度。
從2006年開始說起，2006年考研數(shù)學(xué)試題比較簡單，考生考的比較好，到2007年我們數(shù)學(xué)試題偏難，分數(shù)就比較低，到2008、2009年又偏簡單，2010年又有所增加，2011年考研數(shù)學(xué)的試題降到了近幾年低點。所以我們預(yù)測，今年的考研數(shù)學(xué)試題難度至少比去年略有上升，但是廣大的考生有不用太擔(dān)心，考研數(shù)學(xué)的難度歷來是比較穩(wěn)定的，因為考研要保持一定的區(qū)分度，這樣方便高校招生，所以總體難度維持在一個比較穩(wěn)定的水平，廣大的考生只要能夠按照要求，踏踏實實的復(fù)習(xí)，后拿到一個比較好的分數(shù)，應(yīng)該是不成問題的。
主持人：今年考研數(shù)學(xué)對同學(xué)的能力有哪些要求呢？
李擂：考研數(shù)學(xué)對我們考生的能力，總結(jié)起來有三個方面的要求：第一，計算能力；第二，邏輯推理能力；第三，應(yīng)用能力，將數(shù)學(xué)的知識應(yīng)用到經(jīng)濟學(xué)的問題。
特別強調(diào)一下，第一，計算能力，考研數(shù)學(xué)的試題，整張試卷里絕大部分的題目都是計算題，去年2010年考研數(shù)學(xué)試題，計算題占到了120分左右，只要計算題過關(guān)，大部分是可以比較輕松的拿到分的。這里要注意什么呢？因為考試要求計算有兩個要點，第一，準確，第二，夠熟練。很多考生拿到考卷，很多考生感覺大概方向會想到，但是做一兩道再往下做就比較困難了，我覺得這是熟練度的問題，所以考生在計算方面多下工夫，多加練習(xí)。
另外，從近幾年的考研數(shù)學(xué)來說，要求考生的思考和理解的成份越來越多。舉一個簡單的例子，比如說高等數(shù)學(xué)里的倒數(shù)，在考查倒數(shù)的時候，現(xiàn)在一般的說倒數(shù)的試題更多的以抽象函數(shù)，或者分段函數(shù)給出的，這個時候要算倒數(shù)的話，往往借助倒數(shù)的定義，這對考生的要求就比較高了。但是這是考研數(shù)學(xué)的必然方向，我們大家一定要理解，不要背題型，把握知識體系，把握邏輯關(guān)系，把需要掌握的地方，需要理解的地方，才能輕松拿到高分。
主持人：今年考研的重點會在什么地方呢？
李擂：這個重點首先在科目上來說，我們考研數(shù)學(xué)有三科，分別是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計，其中高等數(shù)學(xué)是絕對的重點，因為在數(shù)一和數(shù)三里，高數(shù)占的比重是56%，數(shù)學(xué)二中更是占到78%。數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三里，高等數(shù)學(xué)的情況，直接關(guān)系到概率論這個學(xué)科拿到多少分，所以在三科當(dāng)中，高等數(shù)學(xué)肯定是重要的。
具體到某一個學(xué)科的話，高等數(shù)學(xué)的難點，在數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二里，中值定理是一個難點。很多考生做起來難度比較大，在數(shù)學(xué)一里，考生感覺困難的是曲線積分和曲面積分，這塊要求也不是特別高，往往考生感覺不熟練，造成這部分丟分比較嚴重。在線性代數(shù)里，重點比較明顯，線性代數(shù)在線性方程組和后面的特征值和特征向量里 概率論重點是隨機變量和它的分布。這塊肯定是考查的核心。
關(guān)于概率論還要說說后面的數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)理統(tǒng)計需要特別注意一下，這塊丟分往往比較嚴重，為什么呢？因為數(shù)理統(tǒng)計是在概率論后面才講，同學(xué)復(fù)習(xí)的順序后才是數(shù)理統(tǒng)計，等復(fù)習(xí)到數(shù)理統(tǒng)計的時候，是整個考研復(fù)習(xí)后階段，這個時候可能不夠用，所以這塊的知識不太了解，感覺好像很難，其實這部分的試題要求并不高，只要復(fù)習(xí)到位，并不難的，所以考生應(yīng)該注意一下，這部分的題目應(yīng)該花一點時間，只要稍微多花一點時間，難度應(yīng)該不大。
主持人：今年的考研大綱已經(jīng)出了，您覺得考生在接下來的復(fù)習(xí)中怎么使用考試大綱呢？
李擂：第一，對照考試大綱，考試所要求的主要的知識點是不是都掌握了，這是我們考出考試成績的必要條件。
第二，在看到考試大綱的時候，要讀懂用語。對知識點一般來說有兩種要求，一個是理解，一個是了解；對基本的方法要求一般的是掌握，一個是會用。這中間，要求理解和掌握的肯定是考試的重點，要求了解或者是會用的一般是屬于次重點，我們考研數(shù)學(xué)一般出在要求掌握和理解的地方，這地方是我們需要花大力氣做的。當(dāng)然我們考生自己按照我們自己的力量解決這個考研大綱，可能有時候我們會感覺不是太夠用，但是我想我們這時候可以借助一些外在的力量，比如說大家可以看看大綱解析，還有可以跟著報的輔導(dǎo)班的老師，看老師怎么解析的，然后一定要保證隨時有大綱，方便查閱。
主持人：還有三個多月就要準備考試了，在接下來的三個月中，我們考生應(yīng)該怎樣進行復(fù)習(xí)呢？
李擂：我跟大家介紹一下我們?nèi)娼榻B，跨考教育把全面的復(fù)習(xí)分成這樣幾個階段：
第一階段，基礎(chǔ)階段。這個階段一般是在暑假之前完成，這個階段我們主要是針對經(jīng)典的教材，比如說我們同濟版的《高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)》，以及浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，針對這些課本進行詳細的復(fù)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)里我們的基本概念，基本方法和基本理論。通過這些階段我們打一些基礎(chǔ)。
第二階段，是強化階段。針對考試中可能出現(xiàn)的題型歸納總結(jié)，進行大量的練習(xí)，在這個階段，把基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為解題的能力。
第三階段，沖刺階段。進行一些綜合性的練習(xí)，需要對真題進行解析，分析一下歷年復(fù)習(xí)的方向和考試的難點，考生可能出現(xiàn)的問題，再針對真題做一些針對性的練習(xí)。
后一個階段，模考階段。我們需要對考試的情形進行再現(xiàn)，我們提前進行模擬，我們提前預(yù)演一下考試中出現(xiàn)的各種情況，然后保持一個良好的狀態(tài)走入考場。
主持人：對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，復(fù)習(xí)中特別緩慢的考生有什么建議呢？
李擂：聽了我前面的介紹，有一部分考生可能很著急了，按照我前面說的計劃，到這個階段強化階段已經(jīng)結(jié)束了，就說至少進行了兩遍全面的復(fù)習(xí)了，有的考生一遍還沒有復(fù)習(xí)，甚至有些考生到現(xiàn)在才開始剛剛復(fù)習(xí)，對這樣的考生我首先要說的是你不要著急，還有機會。因為跨考教育每年都有這樣的例子，從九月份才開始，甚至從十月份才開始，后面只要規(guī)劃得當(dāng)，還是可以得到不錯的分數(shù)的。
你還是從基礎(chǔ)的東西入手，需要快速的把知識點系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍，然后再有針對性的進行練習(xí)，對于這部分的考生需要提醒一下，不要跟其他的考生進行對比，只要努力就可以拿高分的。但是也要認清形勢，雖然說有機會，但是畢竟現(xiàn)在已經(jīng)快到十月份了，留給你的時間不多了，你需要抓緊每一天，把每天高效的利用起來，這樣才能考到不錯的成績。
主持人：對于復(fù)習(xí)比較好的同學(xué)，怎么拿到?jīng)_刺高分呢？
李擂：對這樣的考生，自然是希望通過數(shù)學(xué)打開一定的分數(shù)，有的考生想要考，數(shù)學(xué)肯定有一個比較高的分數(shù)才不會處于劣勢，但是要注意你現(xiàn)在一定要復(fù)習(xí)好，要不能忽視，而且還要重視。
另外，在復(fù)習(xí)過程中要注重細節(jié)，我們大的考點對基礎(chǔ)好的同學(xué)都已經(jīng)掌握比較全面了，后需要對細節(jié)決定勝負了，注意一些比較小的考點，如果不注意的話就會變成丟分點，因為出現(xiàn)的幾率不高，就會出現(xiàn)僥幸的心理，比如高等數(shù)學(xué)里叫傅里葉級數(shù)，這個考點一般四五年才會出現(xiàn)，一般考的都是小題，所以很多考生不太在意，說不常見就不看了，但是在2008年的時候考了一個大題，11分，很多考生得零了，這是非?？上У?，因為這個題的難度比較低，只要稍微注意就可以拿分的。所以同學(xué)們要復(fù)習(xí)全面，不要出現(xiàn)丟分點。
還有，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不要間斷，一定要堅持到后一天。很多考生覺得前面的復(fù)習(xí)不錯，到還有一個月的時候，能達到130、140的分數(shù)，覺得很滿意了，就放了一放，后把數(shù)學(xué)丟掉了，把時間花在專業(yè)課，后的結(jié)果不用強調(diào)大家都能想到，一個月沒有看，到考場上以后，很多都忘了，做題的感覺也忘了，數(shù)學(xué)本來是優(yōu)勢的，后變成了劣勢，這是很遺憾的。所以一定要堅持到考前。
主持人：歷年真題在考試中發(fā)揮了怎樣的作用呢？
李擂：我想真題有幾個方面：第一，強化階段過程中，可以配套做一些真題，看看自己跟真題的要求差距有多少，了解真題出題的情況是怎樣的；第二，在沖刺階段，我們可以對真題做一些專項的了解，可以了解一下每一章，每個考點，歷年的考題是什么樣的，考試的方向是滲析樣的，考生出現(xiàn)的問題是什么；第三，用在終的模考階段，可以選擇真題進行模考，也可以選擇外面的模擬題。但是需要提醒大家的是，外面一般出的模擬題，相差很差，難度一般大很多，所以要想真實反映自己的水平，還是看真題更為實際一些。
主持人：后還有什么要對考生說的嗎？
李擂：我想說的是，我們整個考研復(fù)習(xí)，是一個長期的過程，需要一整年的堅持，直到你有一個比較合理科學(xué)的規(guī)劃以后，下面要做的就是堅持。因為在一整年復(fù)習(xí)過程中，難免出現(xiàn)想放棄的時候，在我們跨考教育，有一個學(xué)生年初跟著我們復(fù)習(xí)，前期復(fù)習(xí)的很好，到后我覺得考上的希望我們覺得非常大，但是在后考試還剩下兩個月的時候，出現(xiàn)一個狀況，這個考生突然覺得我非常累了，不想復(fù)習(xí)了，不管其他人怎么勸他，都不想看了，后兩個月的時間一點書都沒有看，到了考試的時候，突然覺得我前面復(fù)習(xí)了幾個月，還是考一考，大家想想他兩個月沒有看書，后考試的時候，終考試成績出來，他的實際考試成績和要考的學(xué)校只差兩分。后兩個階段只要稍微努一把力，把兩分提上來是很容易的。所以我們往往只差一點點，只要再努力一下，就離夢想的大學(xué)部遠了。
主持人：非常感謝李老師作客我們的嘉賓聊天室，今天的訪談到此結(jié)束，謝謝大家！
跨考教育李擂老師（左一）解讀2012年考研數(shù)學(xué)大綱 查看視頻
李擂：您好，各位網(wǎng)友大家好。
主持人：2012年考研數(shù)學(xué)大綱跟去年相比有哪些變化呢？
李擂：我們考研數(shù)學(xué)大綱歷來都是比較穩(wěn)定的，昨天拿到考題大綱以后，我們第一時間和去年的大綱進行對比，今年考試大綱應(yīng)該說跟去年相比沒有任何變化，也就說考試內(nèi)容跟去年完全是一樣的，這對于我們考生來說是一個好消息。還是按照原來的復(fù)習(xí)進度就可以了。提醒大家注意一點，大綱內(nèi)容不變，不意味著考試形式和難度不發(fā)生變化，要想了解今天的考題難度，回顧一下前幾年是什么樣的難度。
從2006年開始說起，2006年考研數(shù)學(xué)試題比較簡單，考生考的比較好，到2007年我們數(shù)學(xué)試題偏難，分數(shù)就比較低，到2008、2009年又偏簡單，2010年又有所增加，2011年考研數(shù)學(xué)的試題降到了近幾年低點。所以我們預(yù)測，今年的考研數(shù)學(xué)試題難度至少比去年略有上升，但是廣大的考生有不用太擔(dān)心，考研數(shù)學(xué)的難度歷來是比較穩(wěn)定的，因為考研要保持一定的區(qū)分度，這樣方便高校招生，所以總體難度維持在一個比較穩(wěn)定的水平，廣大的考生只要能夠按照要求，踏踏實實的復(fù)習(xí)，后拿到一個比較好的分數(shù)，應(yīng)該是不成問題的。
主持人：今年考研數(shù)學(xué)對同學(xué)的能力有哪些要求呢？
李擂：考研數(shù)學(xué)對我們考生的能力，總結(jié)起來有三個方面的要求：第一，計算能力；第二，邏輯推理能力；第三，應(yīng)用能力，將數(shù)學(xué)的知識應(yīng)用到經(jīng)濟學(xué)的問題。
特別強調(diào)一下，第一，計算能力，考研數(shù)學(xué)的試題，整張試卷里絕大部分的題目都是計算題，去年2010年考研數(shù)學(xué)試題，計算題占到了120分左右，只要計算題過關(guān)，大部分是可以比較輕松的拿到分的。這里要注意什么呢？因為考試要求計算有兩個要點，第一，準確，第二，夠熟練。很多考生拿到考卷，很多考生感覺大概方向會想到，但是做一兩道再往下做就比較困難了，我覺得這是熟練度的問題，所以考生在計算方面多下工夫，多加練習(xí)。
另外，從近幾年的考研數(shù)學(xué)來說，要求考生的思考和理解的成份越來越多。舉一個簡單的例子，比如說高等數(shù)學(xué)里的倒數(shù)，在考查倒數(shù)的時候，現(xiàn)在一般的說倒數(shù)的試題更多的以抽象函數(shù)，或者分段函數(shù)給出的，這個時候要算倒數(shù)的話，往往借助倒數(shù)的定義，這對考生的要求就比較高了。但是這是考研數(shù)學(xué)的必然方向，我們大家一定要理解，不要背題型，把握知識體系，把握邏輯關(guān)系，把需要掌握的地方，需要理解的地方，才能輕松拿到高分。
主持人：今年考研的重點會在什么地方呢？
李擂：這個重點首先在科目上來說，我們考研數(shù)學(xué)有三科，分別是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計，其中高等數(shù)學(xué)是絕對的重點，因為在數(shù)一和數(shù)三里，高數(shù)占的比重是56%，數(shù)學(xué)二中更是占到78%。數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三里，高等數(shù)學(xué)的情況，直接關(guān)系到概率論這個學(xué)科拿到多少分，所以在三科當(dāng)中，高等數(shù)學(xué)肯定是重要的。
具體到某一個學(xué)科的話，高等數(shù)學(xué)的難點，在數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二里，中值定理是一個難點。很多考生做起來難度比較大，在數(shù)學(xué)一里，考生感覺困難的是曲線積分和曲面積分，這塊要求也不是特別高，往往考生感覺不熟練，造成這部分丟分比較嚴重。在線性代數(shù)里，重點比較明顯，線性代數(shù)在線性方程組和后面的特征值和特征向量里 概率論重點是隨機變量和它的分布。這塊肯定是考查的核心。
關(guān)于概率論還要說說后面的數(shù)理統(tǒng)計，數(shù)理統(tǒng)計需要特別注意一下，這塊丟分往往比較嚴重，為什么呢？因為數(shù)理統(tǒng)計是在概率論后面才講，同學(xué)復(fù)習(xí)的順序后才是數(shù)理統(tǒng)計，等復(fù)習(xí)到數(shù)理統(tǒng)計的時候，是整個考研復(fù)習(xí)后階段，這個時候可能不夠用，所以這塊的知識不太了解，感覺好像很難，其實這部分的試題要求并不高，只要復(fù)習(xí)到位，并不難的，所以考生應(yīng)該注意一下，這部分的題目應(yīng)該花一點時間，只要稍微多花一點時間，難度應(yīng)該不大。
主持人：今年的考研大綱已經(jīng)出了，您覺得考生在接下來的復(fù)習(xí)中怎么使用考試大綱呢？
李擂：第一，對照考試大綱，考試所要求的主要的知識點是不是都掌握了，這是我們考出考試成績的必要條件。
第二，在看到考試大綱的時候，要讀懂用語。對知識點一般來說有兩種要求，一個是理解，一個是了解；對基本的方法要求一般的是掌握，一個是會用。這中間，要求理解和掌握的肯定是考試的重點，要求了解或者是會用的一般是屬于次重點，我們考研數(shù)學(xué)一般出在要求掌握和理解的地方，這地方是我們需要花大力氣做的。當(dāng)然我們考生自己按照我們自己的力量解決這個考研大綱，可能有時候我們會感覺不是太夠用，但是我想我們這時候可以借助一些外在的力量，比如說大家可以看看大綱解析，還有可以跟著報的輔導(dǎo)班的老師，看老師怎么解析的，然后一定要保證隨時有大綱，方便查閱。
主持人：還有三個多月就要準備考試了，在接下來的三個月中，我們考生應(yīng)該怎樣進行復(fù)習(xí)呢？
李擂：我跟大家介紹一下我們?nèi)娼榻B，跨考教育把全面的復(fù)習(xí)分成這樣幾個階段：
第一階段，基礎(chǔ)階段。這個階段一般是在暑假之前完成，這個階段我們主要是針對經(jīng)典的教材，比如說我們同濟版的《高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)》，以及浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，針對這些課本進行詳細的復(fù)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)考研數(shù)學(xué)里我們的基本概念，基本方法和基本理論。通過這些階段我們打一些基礎(chǔ)。
第二階段，是強化階段。針對考試中可能出現(xiàn)的題型歸納總結(jié)，進行大量的練習(xí)，在這個階段，把基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為解題的能力。
第三階段，沖刺階段。進行一些綜合性的練習(xí)，需要對真題進行解析，分析一下歷年復(fù)習(xí)的方向和考試的難點，考生可能出現(xiàn)的問題，再針對真題做一些針對性的練習(xí)。
后一個階段，模考階段。我們需要對考試的情形進行再現(xiàn)，我們提前進行模擬，我們提前預(yù)演一下考試中出現(xiàn)的各種情況，然后保持一個良好的狀態(tài)走入考場。
主持人：對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，復(fù)習(xí)中特別緩慢的考生有什么建議呢？
李擂：聽了我前面的介紹，有一部分考生可能很著急了，按照我前面說的計劃，到這個階段強化階段已經(jīng)結(jié)束了，就說至少進行了兩遍全面的復(fù)習(xí)了，有的考生一遍還沒有復(fù)習(xí)，甚至有些考生到現(xiàn)在才開始剛剛復(fù)習(xí)，對這樣的考生我首先要說的是你不要著急，還有機會。因為跨考教育每年都有這樣的例子，從九月份才開始，甚至從十月份才開始，后面只要規(guī)劃得當(dāng)，還是可以得到不錯的分數(shù)的。
你還是從基礎(chǔ)的東西入手，需要快速的把知識點系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍，然后再有針對性的進行練習(xí)，對于這部分的考生需要提醒一下，不要跟其他的考生進行對比，只要努力就可以拿高分的。但是也要認清形勢，雖然說有機會，但是畢竟現(xiàn)在已經(jīng)快到十月份了，留給你的時間不多了，你需要抓緊每一天，把每天高效的利用起來，這樣才能考到不錯的成績。
主持人：對于復(fù)習(xí)比較好的同學(xué)，怎么拿到?jīng)_刺高分呢？
李擂：對這樣的考生，自然是希望通過數(shù)學(xué)打開一定的分數(shù)，有的考生想要考，數(shù)學(xué)肯定有一個比較高的分數(shù)才不會處于劣勢，但是要注意你現(xiàn)在一定要復(fù)習(xí)好，要不能忽視，而且還要重視。
另外，在復(fù)習(xí)過程中要注重細節(jié)，我們大的考點對基礎(chǔ)好的同學(xué)都已經(jīng)掌握比較全面了，后需要對細節(jié)決定勝負了，注意一些比較小的考點，如果不注意的話就會變成丟分點，因為出現(xiàn)的幾率不高，就會出現(xiàn)僥幸的心理，比如高等數(shù)學(xué)里叫傅里葉級數(shù)，這個考點一般四五年才會出現(xiàn)，一般考的都是小題，所以很多考生不太在意，說不常見就不看了，但是在2008年的時候考了一個大題，11分，很多考生得零了，這是非?？上У?，因為這個題的難度比較低，只要稍微注意就可以拿分的。所以同學(xué)們要復(fù)習(xí)全面，不要出現(xiàn)丟分點。
還有，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不要間斷，一定要堅持到后一天。很多考生覺得前面的復(fù)習(xí)不錯，到還有一個月的時候，能達到130、140的分數(shù)，覺得很滿意了，就放了一放，后把數(shù)學(xué)丟掉了，把時間花在專業(yè)課，后的結(jié)果不用強調(diào)大家都能想到，一個月沒有看，到考場上以后，很多都忘了，做題的感覺也忘了，數(shù)學(xué)本來是優(yōu)勢的，后變成了劣勢，這是很遺憾的。所以一定要堅持到考前。
主持人：歷年真題在考試中發(fā)揮了怎樣的作用呢？
李擂：我想真題有幾個方面：第一，強化階段過程中，可以配套做一些真題，看看自己跟真題的要求差距有多少，了解真題出題的情況是怎樣的；第二，在沖刺階段，我們可以對真題做一些專項的了解，可以了解一下每一章，每個考點，歷年的考題是什么樣的，考試的方向是滲析樣的，考生出現(xiàn)的問題是什么；第三，用在終的模考階段，可以選擇真題進行模考，也可以選擇外面的模擬題。但是需要提醒大家的是，外面一般出的模擬題，相差很差，難度一般大很多，所以要想真實反映自己的水平，還是看真題更為實際一些。
主持人：后還有什么要對考生說的嗎？
李擂：我想說的是，我們整個考研復(fù)習(xí)，是一個長期的過程，需要一整年的堅持，直到你有一個比較合理科學(xué)的規(guī)劃以后，下面要做的就是堅持。因為在一整年復(fù)習(xí)過程中，難免出現(xiàn)想放棄的時候，在我們跨考教育，有一個學(xué)生年初跟著我們復(fù)習(xí)，前期復(fù)習(xí)的很好，到后我覺得考上的希望我們覺得非常大，但是在后考試還剩下兩個月的時候，出現(xiàn)一個狀況，這個考生突然覺得我非常累了，不想復(fù)習(xí)了，不管其他人怎么勸他，都不想看了，后兩個月的時間一點書都沒有看，到了考試的時候，突然覺得我前面復(fù)習(xí)了幾個月，還是考一考，大家想想他兩個月沒有看書，后考試的時候，終考試成績出來，他的實際考試成績和要考的學(xué)校只差兩分。后兩個階段只要稍微努一把力，把兩分提上來是很容易的。所以我們往往只差一點點，只要再努力一下，就離夢想的大學(xué)部遠了。
主持人：非常感謝李老師作客我們的嘉賓聊天室，今天的訪談到此結(jié)束，謝謝大家！