六年級(jí)語文暑假作業(yè)答案
一,基礎(chǔ)積累.26`=18+8
1～9(2`×9):1C;2B;3B;4C;5B;6B;7C;8B;9C;
10(8`=4×2`): A王師北定中原日;B不教胡馬度陰山;C她在叢中笑;D人情練達(dá)即文章.(每句錯(cuò)2個(gè)字扣此小題的一半分,錯(cuò)3個(gè)字及以上無分)
二,語文實(shí)踐.7`=3+1+3
1,(3*1`):全校師生都要愛學(xué)校;全校學(xué)生都要愛老師;全校老師都要愛學(xué)生.另外1分為表達(dá)通順.
2,(3`):第一句改為:……游玩的好時(shí)候(時(shí)節(jié) 等表時(shí)間的).
三,課內(nèi)閱讀.18`=11+7
(一)11`=3+3+3+2
1,(3`)竣工,不已. 2,1)能在……還沒出世呢(3`) 2)……不滿四年……提前兩年(3`).
3,……很愛國的人(或者愛國者).(2`)
(二)7`=2+2+3
西蒙的兩個(gè)孩子不能沒人管2`;2)自己的日子很苦(很難)了,再添這兩個(gè)孩子就更加困難了2`.(各二分之一) 2,……是個(gè)很善良的人3`.
四,課外閱讀.19`=2+2+3+6+3+3
1,2`=1+1:盛(四聲)大 一處(四聲)山泉 2,2 `=1+1:丹青高手 從容
3,3`=1.5*2:把自己放到那中間. 在一個(gè)地方來回走動(dòng).
4,6`=2+2+2:1)到處都是,或者杜鵑花很多;杜鵑開花時(shí)間很長(zhǎng).
2)對(duì)杜鵑花十分喜歡,或者被杜鵑花所陶醉. 5,3`:C
6,3`·作者回到故鄉(xiāng)由沒有看到童年的杜鵑花海感到失落,(隨遇而安地)到感受故鄉(xiāng)變得更美麗了.
一,基礎(chǔ)積累.26`=18+8
1～9(2`×9):1C;2B;3B;4C;5B;6B;7C;8B;9C;
10(8`=4×2`): A王師北定中原日;B不教胡馬度陰山;C她在叢中笑;D人情練達(dá)即文章.(每句錯(cuò)2個(gè)字扣此小題的一半分,錯(cuò)3個(gè)字及以上無分)
二,語文實(shí)踐.7`=3+1+3
1,(3*1`):全校師生都要愛學(xué)校;全校學(xué)生都要愛老師;全校老師都要愛學(xué)生.另外1分為表達(dá)通順.
2,(3`):第一句改為:……游玩的好時(shí)候(時(shí)節(jié) 等表時(shí)間的).
三,課內(nèi)閱讀.18`=11+7
(一)11`=3+3+3+2
1,(3`)竣工,不已. 2,1)能在……還沒出世呢(3`) 2)……不滿四年……提前兩年(3`).
3,……很愛國的人(或者愛國者).(2`)
(二)7`=2+2+3
西蒙的兩個(gè)孩子不能沒人管2`;2)自己的日子很苦(很難)了,再添這兩個(gè)孩子就更加困難了2`.(各二分之一) 2,……是個(gè)很善良的人3`.
四,課外閱讀.19`=2+2+3+6+3+3
1,2`=1+1:盛(四聲)大 一處(四聲)山泉 2,2 `=1+1:丹青高手 從容
3,3`=1.5*2:把自己放到那中間. 在一個(gè)地方來回走動(dòng).
4,6`=2+2+2:1)到處都是,或者杜鵑花很多;杜鵑開花時(shí)間很長(zhǎng).
2)對(duì)杜鵑花十分喜歡,或者被杜鵑花所陶醉. 5,3`:C
6,3`·作者回到故鄉(xiāng)由沒有看到童年的杜鵑花海感到失落,(隨遇而安地)到感受故鄉(xiāng)變得更美麗了.