托??荚噷懽髦笇?dǎo):托福寫作中詞匯如何選擇

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    許多同學(xué)都很清楚詞匯量在托??荚囍械闹匾?,一定的詞匯量首先能保證我們的托福閱讀能力,我們對英語文章的認知程度也取決于我們詞匯量的大小。但是對于托福寫作來說,詞匯量有時并不一定能保證我們能寫出好文章,因為縱使我們有幾萬個英語單詞在大腦里,但不一定會用好用活這些詞,有些時候甚至會錯用它們。
    很多同學(xué)背單詞的堅韌精神讓我佩服不已,但一如既往地記憶的確很好,可是在寫作方面還是有很多苦惱:一般是提筆忘字或者高級詞匯的使用,還有就是句型過于簡單羅列,使得整篇文章缺少亮點和層次感。想要避免提筆忘字,就要談到詞匯要怎么記憶了,純粹的單詞表記憶,破壞了單詞之間的聯(lián)系性。積累寫作方面的單詞,不要逐一地背單詞表,按照字母順序排列的單詞,彼此之間的聯(lián)系太少。針對這一特點,市場上TOEFL寫作類的圖書都做了很多調(diào)整,經(jīng)常在每篇范文之后附加了文章中好的詞匯和短語,這樣在你學(xué)習了范文的寫法之后,再回味一下文章中的詞匯精華,一舉兩得。如果有充分的時間,可以選擇一些文字類新聞多一些的英文網(wǎng)站,Yahoo、MSN之類的就不錯。通過閱讀新聞來積累單詞的好處很多,首先很多社會新聞可以成為我們寫作的構(gòu)思素材,其次多元化的新聞,不容易產(chǎn)生死背單詞的枯燥感。
    有些考生總是喜歡找一些級別高的單詞,甚至是被人冷落的單詞進行記憶,這就好像讓莎士比亞去考托福一樣,級別相差太多。因此我認為關(guān)于高級詞匯在TOEFL寫作中的應(yīng)用要順其自然。我見過很多學(xué)生,尤其是高中生,因為記憶力還處在旺盛期,所以偏愛這種類型的記憶。這樣做的優(yōu)點在于你的單詞量擴展得很廣,基本可以參加GRE的考試,缺點就是犧牲太多時間,也會損害記憶能力。針對TOEFL考試,詞匯上的升級其實也很簡單,我們來看下邊這個例子:
    important 、 significant、 magnificent
    具體應(yīng)用到句子中:
    1)WTO is planning an important conference about commercial regulations.
    2)It is a significant contribution to the society.
    3)We have visited the magnificent Forbidden city.