不要將自主招生成績成為中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量新指標(biāo)

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日前,一則“復(fù)旦‘千分考’上海各中學(xué)過關(guān)人數(shù)”的帖子在微博上熱傳。隨著招生改革的推進(jìn),自主招生選拔已成為上??忌M(jìn)入復(fù)旦、交大的主渠道。因此,對于滬上不少示范性高中而言,自招成績一出爐,今年高端學(xué)生考得好不好,等于提前塵埃落定。在不少考生和家長眼中,自主招生成績已成為社會評價中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的新指標(biāo),被看作另一種“升學(xué)率”。
    “千分考”過關(guān)人數(shù)微博熱傳
    這幾天,隨著各大聯(lián)盟自主招生筆試的陸續(xù)結(jié)束,有關(guān)復(fù)旦“千分考”上海各中學(xué)的過關(guān)人數(shù)成為微博上熱議的焦點(diǎn)。記者看到,帖子上一一列出了本市19所示范性高中的千分考過關(guān)人數(shù),盡管屬于非官方途徑搜集、發(fā)布,但仍吸引了不少學(xué)生和家長留言和轉(zhuǎn)發(fā),自主招生成績已成為社會評價中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的新指標(biāo)。
    記者發(fā)現(xiàn),其中一所學(xué)校過關(guān)人數(shù)比往年大幅提升,學(xué)生歡欣鼓舞,紛紛稱贊學(xué)?!昂冒詺?!”“越來越牛了!”……也有學(xué)生對學(xué)校此次成績頗有不滿,以至于參與考試的高三應(yīng)屆生很委屈地回復(fù),“我們也在努力,我們的能力也不比學(xué)長差?。≈徊贿^按‘應(yīng)試’準(zhǔn)備千分考的學(xué)校越來越多了,何必這樣否定母校呢?”
    一些心細(xì)的初三學(xué)生家長還專門收藏了這條微博,為孩子今后報考高中做參考。“如今,自主招生選拔已成為上??忌M(jìn)入復(fù)旦、交大的主渠道,今后,*考進(jìn)這些的難度也越來越大?!币晃怀跞龑W(xué)生家長陳女士告訴記者,除了一本率外,自主招生成績已成為家長選擇高中的另一個重要參考指標(biāo)。
    對此,也有人提出質(zhì)疑,“現(xiàn)在連千分考都出了排行榜,這不等于把自主招生又拉回了應(yīng)試軌道,變成了評比的新指標(biāo)?”
    自招成績成中學(xué)評比新指標(biāo)
    除了考生和家長關(guān)注自主招生成績外,中學(xué)也不例外。這段時間,他們除了忙著統(tǒng)計成績外,還通過消息靈通人士,暗地“打探”競爭對手和同檔次學(xué)校的“千分考”過關(guān)人數(shù)。
    對此,有學(xué)校表示,微博上熱傳的數(shù)據(jù)并不全面、準(zhǔn)確,“畢竟,對于某些學(xué)校而言,學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué),除了千分考這條途徑外,直推和‘望道’計劃也占很大一部分比重?!北臼幸凰咧械母毙iL如是說。
    還有校長則認(rèn)為,目前自主招生尚未進(jìn)入到面試階段,還存在許多不確定性,“筆試人數(shù)雖然多,但最終的面試才是‘硬道理’?!北臼形髂掀呈痉缎愿咧械囊晃恍iL表示,一些學(xué)?!扒Х挚肌备?,除了跟學(xué)生較適應(yīng)考試形式有關(guān)外,還與學(xué)校的學(xué)生人數(shù)多寡等客觀因素有直接聯(lián)系。
    此外,記者發(fā)現(xiàn),“千分考”成績也成為不少高中對外宣傳的一種新途徑。如有些學(xué)校以喜報的形式,將今年通過“千分考”測試的人數(shù)掛在校園網(wǎng)上。還有的學(xué)校則著重宣傳“千分考”狀元,如“我?!痢镣瑢W(xué)在復(fù)旦‘千分考’中獲得全市分”。在某所學(xué)校的網(wǎng)站上,記者看到一則關(guān)于去年自主招生考試成績的總結(jié),“綜合統(tǒng)計,我校2011年自主招生階段的整體成績,位居全市第18位。”
    “鉚牢”自招成績或過于狹隘
    有業(yè)內(nèi)人士分析,隨著招生改革的推進(jìn),自主招生選拔已成為上??忌M(jìn)入復(fù)旦、交大的主渠道。所以,自招成績一出爐,今年高端學(xué)生考得好不好,等于提前塵埃落定了。
    自主招生成績已成為社會評判學(xué)校的新指標(biāo),被看作另一種“升學(xué)率”的觀點(diǎn),不少校長都表示贊同。“盡管,隨著升學(xué)渠道和途徑的改變,社會關(guān)注的點(diǎn)也在發(fā)生變化,但歸根結(jié)底還是升學(xué)?!睆?fù)旦附中副校長吳堅分析說,社會關(guān)注并不是壞事情,只是若高中一味地將目光牢牢盯住“今年千分考通過了幾個人?”或“華約、卓越的是多少?”未免目光有些太狹隘、短淺。或者在招生季,將自主招生成績作為宣傳學(xué)校的有力手段,也太過功利。
    在吳堅看來,學(xué)校最應(yīng)該關(guān)注的還是,學(xué)生最終的升學(xué)理想實現(xiàn)與否,未來發(fā)展是否有潛力和保障,而非只是一堆“通過數(shù)字”。
    “社會和學(xué)校難以避免關(guān)注學(xué)生的升學(xué)情況,這種排行如果在民間進(jìn)行,并非不可。”21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長熊丙奇表示,但問題是這不能成為政府部門評價學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。政府部門所應(yīng)關(guān)注的是怎樣推進(jìn)考試制度改革,減少制度對學(xué)校辦學(xué)的影響。同時,他也指出,如果“教招考”不分離,這種按照考試結(jié)果來評價學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的情況就不會真正改觀。高考(微博)改革,就需要打破教學(xué)、招生、考試一體化,實現(xiàn)中學(xué)自主教學(xué)、考試社會組織、大學(xué)自主招生,在這種體系中,考試就不再是指揮棒,而只是服務(wù)中學(xué)教學(xué)評價和大學(xué)的錄取。國家《教育規(guī)劃綱要》確定的改革方向,就是招考分離,而目前的自主招生并沒有改變教招考一體化的局面,因此需要深入推進(jìn)改革。