以下是為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀小學(xué)生讀后感范文：讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感的文章，希望大家能夠喜歡！
我在幾天前學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這一課，里面的小女孩只從課文中體現(xiàn)了愛(ài)自己的母親，但看不出她有其他的品質(zhì)，如善良、樂(lè)觀、富有同情心等，都不能進(jìn)行完美的體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)這篇安徒生童話并不像丑小鴨等童話，它是被安徒生用來(lái)突出社會(huì)黑暗的，它并不是很美。
文中的小女孩從一開(kāi)始就是一個(gè)貧民，許多童話中一開(kāi)始是主角貧窮，到后主角富有。但是在這篇童話中，小女孩悲慘的命運(yùn)始終沒(méi)有改變，這讓我們十分同情她，同時(shí)又覺(jué)得里面的人沒(méi)有同情心。但安徒生就是這樣寫(xiě)的，他就是想*社會(huì)對(duì)窮人的不公，我們又有什么辦法呢？我好幾次想要去幫助她，但年齡的增大讓我知道這不可能，因?yàn)檫@只是一篇童話，一篇與現(xiàn)實(shí)毫無(wú)關(guān)系的童話。這里面的人物，雖能讓我們悲傷、快樂(lè)，但不會(huì)持續(xù)，因?yàn)檫@只是一篇童話。
安徒生能用童話來(lái)表達(dá)自己的情感，悲傷、快樂(lè)、幸福、厭惡，對(duì)讓窮人過(guò)上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。
我個(gè)人認(rèn)為：這篇童話很好，它表達(dá)了對(duì)公平的渴望，對(duì)善良的期盼，對(duì)……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話，為什么呢？因?yàn)槲覀儗?duì)公平有著天真的渴望。
我在幾天前學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這一課，里面的小女孩只從課文中體現(xiàn)了愛(ài)自己的母親，但看不出她有其他的品質(zhì)，如善良、樂(lè)觀、富有同情心等，都不能進(jìn)行完美的體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)這篇安徒生童話并不像丑小鴨等童話，它是被安徒生用來(lái)突出社會(huì)黑暗的，它并不是很美。
文中的小女孩從一開(kāi)始就是一個(gè)貧民，許多童話中一開(kāi)始是主角貧窮，到后主角富有。但是在這篇童話中，小女孩悲慘的命運(yùn)始終沒(méi)有改變，這讓我們十分同情她，同時(shí)又覺(jué)得里面的人沒(méi)有同情心。但安徒生就是這樣寫(xiě)的，他就是想*社會(huì)對(duì)窮人的不公，我們又有什么辦法呢？我好幾次想要去幫助她，但年齡的增大讓我知道這不可能，因?yàn)檫@只是一篇童話，一篇與現(xiàn)實(shí)毫無(wú)關(guān)系的童話。這里面的人物，雖能讓我們悲傷、快樂(lè)，但不會(huì)持續(xù)，因?yàn)檫@只是一篇童話。
安徒生能用童話來(lái)表達(dá)自己的情感，悲傷、快樂(lè)、幸福、厭惡，對(duì)讓窮人過(guò)上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。
我個(gè)人認(rèn)為：這篇童話很好，它表達(dá)了對(duì)公平的渴望，對(duì)善良的期盼，對(duì)……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話，為什么呢？因?yàn)槲覀儗?duì)公平有著天真的渴望。