轉(zhuǎn)眼間，我生長為二十一歲的姑娘了，少了一份青澀，多了一份滄桑。那曾經(jīng)擁有過的少女情懷，卻仍然銘記在我心里的深處。很多舊事，一幕幕在我的腦海中重演。
那些人，那些事，何等的美妙！
今日，我在電臺(tái)，聽到了如許一個(gè)故事：普通的淑珍喜好上一個(gè)同年級(jí)的同窗，然則膽怯的她，不敢表達(dá)，只能想到，用小可的名字和本人的心上人做筆友。她，成功了?；蛟S，同春秋階段的年青人心中都有純摯的夢想；或許，他對(duì)如許的交流感興致，想經(jīng)過樣的方法來人是一個(gè)素未碰面的女孩子……在信中，淑珍可以滾滾不停的說出她的故事，然則她卻沒有勇氣說出她是誰。他，在信中找尋線索，開端作出各類的猜想。淑珍一方面開端擔(dān)憂他會(huì)發(fā)現(xiàn)她是誰，另一方面卻又為他細(xì)心刺探她的音訊而快樂……淑珍就在如許又驚又喜的矛盾心思中持續(xù)和心中的王子堅(jiān)持著聯(lián)絡(luò)。但是，在無意中聽到她與他的同班同窗的對(duì)話后，淑珍深受襲擊，激烈的自我尊重心，讓淑珍隔絕了和他的聯(lián)絡(luò)。后來，他們都卒業(yè)了，各自上了分歧的大學(xué)。在淑珍大學(xué)時(shí)分，他們又相遇了，然則由于她太嚴(yán)重了，而說不知名字，然則伶俐的他猜到“小可”就是她。
我想，或許，“本來是你”這句話是淑珍曾深深希冀過的答復(fù)。這個(gè)故事也讓我也想起了本人17歲時(shí)，也暗戀過阿誰他。我相同沒有勇氣去通知他，我喜好他，相同寫了一封信——一封表達(dá)的信，可是，我連寄出的膽子都沒有。天經(jīng)地義地，他連我喜好他都不曉得。目前，或許，他都忘了我這個(gè)曾經(jīng)的同班同窗吧！
故事很動(dòng)人，淑珍的少女情懷讓我深受打動(dòng)，可是，我們分開了校園，當(dāng)我們踏上社會(huì)，那么，我們就少了一份那樣的純真吧！在我們的記憶深處，或許，也僅僅是或許，我們還堅(jiān)持著那樣一份純摯。然則，社會(huì)的實(shí)際讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)八面見光的人，讓我們懂得在分歧的場所戴上分歧的面具，學(xué)會(huì)了功利。為了本人的權(quán)益，金錢，位置我們拋棄了太多太多的器械，可是，這是在社會(huì)上生活的必需。情況讓我們生長，不管如何。目前，回頭看看我們走過的路，我們才發(fā)現(xiàn)：校園生涯是那么的美妙！那時(shí)的率性其實(shí)真實(shí)是老練，但卻真實(shí)。今下的我固然褪卻了那份稚嫩，但卻多了那份虛假。
經(jīng)常在午夜夢回時(shí)想起，我和我曾經(jīng)的同窗一同擁有純摯的胡想、樸拙的友情、漂亮的情懷。夢里我仿佛又回到了阿誰時(shí)分，和伴侶們一同笑，一同哭，一同為成果斗爭，一同一路歡歌笑語，走過那段青澀的、渺茫的、甘美的、美妙的歲月。
那些人，那些事，何等的美妙！
今日，我在電臺(tái)，聽到了如許一個(gè)故事：普通的淑珍喜好上一個(gè)同年級(jí)的同窗，然則膽怯的她，不敢表達(dá)，只能想到，用小可的名字和本人的心上人做筆友。她，成功了?；蛟S，同春秋階段的年青人心中都有純摯的夢想；或許，他對(duì)如許的交流感興致，想經(jīng)過樣的方法來人是一個(gè)素未碰面的女孩子……在信中，淑珍可以滾滾不停的說出她的故事，然則她卻沒有勇氣說出她是誰。他，在信中找尋線索，開端作出各類的猜想。淑珍一方面開端擔(dān)憂他會(huì)發(fā)現(xiàn)她是誰，另一方面卻又為他細(xì)心刺探她的音訊而快樂……淑珍就在如許又驚又喜的矛盾心思中持續(xù)和心中的王子堅(jiān)持著聯(lián)絡(luò)。但是，在無意中聽到她與他的同班同窗的對(duì)話后，淑珍深受襲擊，激烈的自我尊重心，讓淑珍隔絕了和他的聯(lián)絡(luò)。后來，他們都卒業(yè)了，各自上了分歧的大學(xué)。在淑珍大學(xué)時(shí)分，他們又相遇了，然則由于她太嚴(yán)重了，而說不知名字，然則伶俐的他猜到“小可”就是她。
我想，或許，“本來是你”這句話是淑珍曾深深希冀過的答復(fù)。這個(gè)故事也讓我也想起了本人17歲時(shí)，也暗戀過阿誰他。我相同沒有勇氣去通知他，我喜好他，相同寫了一封信——一封表達(dá)的信，可是，我連寄出的膽子都沒有。天經(jīng)地義地，他連我喜好他都不曉得。目前，或許，他都忘了我這個(gè)曾經(jīng)的同班同窗吧！
故事很動(dòng)人，淑珍的少女情懷讓我深受打動(dòng)，可是，我們分開了校園，當(dāng)我們踏上社會(huì)，那么，我們就少了一份那樣的純真吧！在我們的記憶深處，或許，也僅僅是或許，我們還堅(jiān)持著那樣一份純摯。然則，社會(huì)的實(shí)際讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)八面見光的人，讓我們懂得在分歧的場所戴上分歧的面具，學(xué)會(huì)了功利。為了本人的權(quán)益，金錢，位置我們拋棄了太多太多的器械，可是，這是在社會(huì)上生活的必需。情況讓我們生長，不管如何。目前，回頭看看我們走過的路，我們才發(fā)現(xiàn)：校園生涯是那么的美妙！那時(shí)的率性其實(shí)真實(shí)是老練，但卻真實(shí)。今下的我固然褪卻了那份稚嫩，但卻多了那份虛假。
經(jīng)常在午夜夢回時(shí)想起，我和我曾經(jīng)的同窗一同擁有純摯的胡想、樸拙的友情、漂亮的情懷。夢里我仿佛又回到了阿誰時(shí)分，和伴侶們一同笑，一同哭，一同為成果斗爭，一同一路歡歌笑語，走過那段青澀的、渺茫的、甘美的、美妙的歲月。