化學(xué)：更注重實踐價值
解讀人：金陵中學(xué)化學(xué)教研組 王延廣
【變化】1、更注重化學(xué)實踐價值，部分考點(diǎn)的要求更為明確。“考試說明”將“認(rèn)識遵循‘綠色化學(xué)’思想的重要意義”調(diào)整為“認(rèn)識化學(xué)科學(xué)對提高人類生活質(zhì)量和促進(jìn)社會發(fā)展的重要作用”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了化學(xué)對人類社會的作用;將“理解化學(xué)平衡和化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能用化學(xué)平衡常數(shù)計算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率”調(diào)整為“理解化學(xué)平衡和化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單計算”，擴(kuò)大了與化學(xué)平衡有關(guān)的計算范圍，但對計算的要求保持平穩(wěn);將“認(rèn)識不同類型化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，能設(shè)計合理路線合成簡單有機(jī)化合物”調(diào)整為“能利用不同類型有機(jī)化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系設(shè)計合理路線合成簡單有機(jī)化合物”，進(jìn)一步明確了有機(jī)合成路線設(shè)計題中選用反應(yīng)的范圍。
2、關(guān)于化學(xué)鍵的考試內(nèi)容中三個考點(diǎn)整合成了兩個考點(diǎn)，對共價鍵的要求有所提高。
【建議】一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是回顧基礎(chǔ)知識，為下一輪復(fù)習(xí)提高能力打下堅實基礎(chǔ)。試卷的分值比例中非選擇題約占三分之二，這部分考題中將有大量問題需要用文字或化學(xué)用語表達(dá)，所以平時訓(xùn)練中回答問題時語言描述要全面、準(zhǔn)確、簡練，化學(xué)用語的書寫要規(guī)范。重視化學(xué)計算，特別是關(guān)于化學(xué)方程式的簡單計算、混合物的成分計算等類型。
解讀人：金陵中學(xué)化學(xué)教研組 王延廣
【變化】1、更注重化學(xué)實踐價值，部分考點(diǎn)的要求更為明確。“考試說明”將“認(rèn)識遵循‘綠色化學(xué)’思想的重要意義”調(diào)整為“認(rèn)識化學(xué)科學(xué)對提高人類生活質(zhì)量和促進(jìn)社會發(fā)展的重要作用”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了化學(xué)對人類社會的作用;將“理解化學(xué)平衡和化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能用化學(xué)平衡常數(shù)計算反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率”調(diào)整為“理解化學(xué)平衡和化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單計算”，擴(kuò)大了與化學(xué)平衡有關(guān)的計算范圍，但對計算的要求保持平穩(wěn);將“認(rèn)識不同類型化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，能設(shè)計合理路線合成簡單有機(jī)化合物”調(diào)整為“能利用不同類型有機(jī)化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系設(shè)計合理路線合成簡單有機(jī)化合物”，進(jìn)一步明確了有機(jī)合成路線設(shè)計題中選用反應(yīng)的范圍。
2、關(guān)于化學(xué)鍵的考試內(nèi)容中三個考點(diǎn)整合成了兩個考點(diǎn)，對共價鍵的要求有所提高。
【建議】一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是回顧基礎(chǔ)知識，為下一輪復(fù)習(xí)提高能力打下堅實基礎(chǔ)。試卷的分值比例中非選擇題約占三分之二，這部分考題中將有大量問題需要用文字或化學(xué)用語表達(dá)，所以平時訓(xùn)練中回答問題時語言描述要全面、準(zhǔn)確、簡練，化學(xué)用語的書寫要規(guī)范。重視化學(xué)計算，特別是關(guān)于化學(xué)方程式的簡單計算、混合物的成分計算等類型。