自從子涵三年級參加了三一口語三級考試后（成績優(yōu)秀），三一口語的考試一直就擱置了，沒有繼續(xù)下去。
轉(zhuǎn)眼子涵就五年級了，看著身邊的孩子一個個地考這個考那個，心想咱也不能落后啊，比較鐘情三一口語的考試，在我的概念中，那種考試不用培訓(xùn)，子涵三級不就沒參加培訓(xùn)還得了優(yōu)秀嗎？功夫到了，水到渠成。、
實(shí)際上完全不是這樣簡單，首先就是報(bào)名，上次三級的網(wǎng)上報(bào)名出其的順利，可是這次網(wǎng)上報(bào)四級卻沒有報(bào)上，郁悶之余，翻開三一口語的論壇慢慢瀏覽，哇，不看不知道，一看嚇一跳。
三一口語一到三級屬于初級水平，按照正常的教學(xué)應(yīng)該小學(xué)生畢業(yè)能達(dá)到三級水平。但是現(xiàn)在的孩子太聰明了，小學(xué)畢業(yè)考7級八級的都有。四至六級是中級水平，在這幾個級別的考試中，對話不能流于膚淺，要有一定的深度，規(guī)定了幾大類別，話題就在這幾大類別中選擇，這幾大類別小學(xué)5、6年級的孩子還是能接受的。
要命的是有一個自選話題，自己準(zhǔn)備一個話題，闡述并和考官討論。這個我就無從參考了，不知道這個話題該如何準(zhǔn)備？
參考了家長們的信息以后，決定給子涵報(bào)一個三一口語班準(zhǔn)備考試。
參加XRS的口語培訓(xùn)班一定要經(jīng)過老師專業(yè)的測試的，測試你能考幾級你就參加幾級的培訓(xùn)班，子涵經(jīng)過測試，出人意料地可以參加五級的培訓(xùn)，這樣就跳過了四級。
子涵的培訓(xùn)老師是外國語大學(xué)畢業(yè)的，很漂亮的女老師，英語說得非常好聽。
培訓(xùn)班學(xué)到了什么？ 經(jīng)過培訓(xùn)，才知道孩子掌握的不僅僅是考試的技巧，還有話題和對話的流利以及一些風(fēng)俗知識，以及自己的觀點(diǎn)。
主要的是充分發(fā)揮了對話的主題，以前孩子的英語對話流于表面，一問一答，經(jīng)過培訓(xùn)，不僅僅是一問一答，還要闡述自己的觀點(diǎn)，挖掘自己曾經(jīng)學(xué)過的單詞，紛紛用上。比如，說到ENTERTAINMENT這個話題，如果孩子說喜歡看電視節(jié)目，那么就要和對方交流你喜歡什么電視節(jié)目，有什么好處，你得到了什么，反之，看電視又有哪些壞處？交通，孩子們學(xué)到了如何闡述各種交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)，節(jié)日，闡述自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的節(jié)日，有哪些有趣的事，那種節(jié)日都有哪些風(fēng)俗？為什么你喜歡西方（中方）節(jié)日？......
這些話題孩子們說起來都很容易，上課的氣氛很熱鬧，每個孩子都能得到一對一的訓(xùn)練。經(jīng)過培訓(xùn)，說起來的話更有條理性了，詞匯量也無形中增加了很多。主要的是，口語培訓(xùn)不用死背單詞，在對話中掌握單詞，句型和語法知識。
經(jīng)過了兩個多月的培訓(xùn)，子涵上周二參加了考試，除了回答考官的問題闡述自己的觀點(diǎn)，還有一個重要的事就是找準(zhǔn)時機(jī)反問考官，說得簡單點(diǎn)，就是和考官交流，總不能一味地自己自說自話吧，還要調(diào)動考官和你交流的欲望。在自選和規(guī)定的話題兩大塊中，子涵沒有忘記反問考官，這樣也鍛煉了孩子的膽量，增強(qiáng)了自信。
兩個月的培訓(xùn)短了點(diǎn)，如果可能的話，還想讓子涵上個長期的口語班。子涵也很喜歡，似乎沒有什么壓力，回來拿著講義自己一問一答地練習(xí)，好像演戲一樣。
轉(zhuǎn)眼子涵就五年級了，看著身邊的孩子一個個地考這個考那個，心想咱也不能落后啊，比較鐘情三一口語的考試，在我的概念中，那種考試不用培訓(xùn)，子涵三級不就沒參加培訓(xùn)還得了優(yōu)秀嗎？功夫到了，水到渠成。、
實(shí)際上完全不是這樣簡單，首先就是報(bào)名，上次三級的網(wǎng)上報(bào)名出其的順利，可是這次網(wǎng)上報(bào)四級卻沒有報(bào)上，郁悶之余，翻開三一口語的論壇慢慢瀏覽，哇，不看不知道，一看嚇一跳。
三一口語一到三級屬于初級水平，按照正常的教學(xué)應(yīng)該小學(xué)生畢業(yè)能達(dá)到三級水平。但是現(xiàn)在的孩子太聰明了，小學(xué)畢業(yè)考7級八級的都有。四至六級是中級水平，在這幾個級別的考試中，對話不能流于膚淺，要有一定的深度，規(guī)定了幾大類別，話題就在這幾大類別中選擇，這幾大類別小學(xué)5、6年級的孩子還是能接受的。
要命的是有一個自選話題，自己準(zhǔn)備一個話題，闡述并和考官討論。這個我就無從參考了，不知道這個話題該如何準(zhǔn)備？
參考了家長們的信息以后，決定給子涵報(bào)一個三一口語班準(zhǔn)備考試。
參加XRS的口語培訓(xùn)班一定要經(jīng)過老師專業(yè)的測試的，測試你能考幾級你就參加幾級的培訓(xùn)班，子涵經(jīng)過測試，出人意料地可以參加五級的培訓(xùn)，這樣就跳過了四級。
子涵的培訓(xùn)老師是外國語大學(xué)畢業(yè)的，很漂亮的女老師，英語說得非常好聽。
培訓(xùn)班學(xué)到了什么？ 經(jīng)過培訓(xùn)，才知道孩子掌握的不僅僅是考試的技巧，還有話題和對話的流利以及一些風(fēng)俗知識，以及自己的觀點(diǎn)。
主要的是充分發(fā)揮了對話的主題，以前孩子的英語對話流于表面，一問一答，經(jīng)過培訓(xùn)，不僅僅是一問一答，還要闡述自己的觀點(diǎn)，挖掘自己曾經(jīng)學(xué)過的單詞，紛紛用上。比如，說到ENTERTAINMENT這個話題，如果孩子說喜歡看電視節(jié)目，那么就要和對方交流你喜歡什么電視節(jié)目，有什么好處，你得到了什么，反之，看電視又有哪些壞處？交通，孩子們學(xué)到了如何闡述各種交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)，節(jié)日，闡述自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的節(jié)日，有哪些有趣的事，那種節(jié)日都有哪些風(fēng)俗？為什么你喜歡西方（中方）節(jié)日？......
這些話題孩子們說起來都很容易，上課的氣氛很熱鬧，每個孩子都能得到一對一的訓(xùn)練。經(jīng)過培訓(xùn)，說起來的話更有條理性了，詞匯量也無形中增加了很多。主要的是，口語培訓(xùn)不用死背單詞，在對話中掌握單詞，句型和語法知識。
經(jīng)過了兩個多月的培訓(xùn)，子涵上周二參加了考試，除了回答考官的問題闡述自己的觀點(diǎn)，還有一個重要的事就是找準(zhǔn)時機(jī)反問考官，說得簡單點(diǎn)，就是和考官交流，總不能一味地自己自說自話吧，還要調(diào)動考官和你交流的欲望。在自選和規(guī)定的話題兩大塊中，子涵沒有忘記反問考官，這樣也鍛煉了孩子的膽量，增強(qiáng)了自信。
兩個月的培訓(xùn)短了點(diǎn)，如果可能的話，還想讓子涵上個長期的口語班。子涵也很喜歡，似乎沒有什么壓力，回來拿著講義自己一問一答地練習(xí)，好像演戲一樣。