人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇一
這一天，我還在沉沉酣睡中，突然，一絲輕柔的紗在身邊環(huán)繞，我睜開(kāi)眼，面對(duì)眼前的這一切都驚呆了：家里潔白的墻壁此刻變成了一片蔚藍(lán)的大海，這兒有貝殼，有珊瑚，有海馬，有蚌殼，剛剛繞住我的是海藻。我又高興又驚奇，面對(duì)眼前這一切是多么不可思議。再看看我吧!我變成了一條小魚(yú)，金色的鱗片，棕色的小尾巴，還有一個(gè)圓圓的“腦袋”。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我可以每天沐浴在海洋之中，與這兒的海洋朋友一起玩耍，一起欣賞美景，你可以想象，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)海洋的“魚(yú)”來(lái)說(shuō)是多么激動(dòng)!
這時(shí)，身旁出現(xiàn)了一大群和我一樣的小魚(yú)，它們熱情地接待了我，并吐了吐泡泡，“雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但你和我們一起玩吧!”我搖搖尾巴，高興的轉(zhuǎn)了三圈，“現(xiàn)在我們?nèi)W(xué)校!領(lǐng)頭的小魚(yú)朝我們大伙兒說(shuō)，我心里奇怪，難道魚(yú)兒們也要上學(xué)嗎?我搖搖尾巴，跟著他們?nèi)タ纯?。到了一處明亮的地方，魚(yú)兒們停了下來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍等待魚(yú)老師的到來(lái)，這時(shí)，一條帶著黑眼鏡的魚(yú)先生慢條斯理地游過(guò)來(lái)，它定了定身，朝魚(yú)兒們說(shuō)：“今天有兩節(jié)課，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)體育!”隨后，一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。魚(yú)兒們個(gè)個(gè)都在開(kāi)動(dòng)腦筋，看來(lái)，走到哪里，知識(shí)都存在，真是學(xué)無(wú)止境。
下課了，魚(yú)兒們又陸陸續(xù)續(xù)地離了教室，來(lái)到一片空闊的地面上，準(zhǔn)備上體育課。我們很高興，正在玩捉迷藏，我也很快融入其中，一些魚(yú)兒躲在礁石后面，一些魚(yú)兒躲在珊瑚姐姐后面，像極了，真難分辨。我們吐著泡泡，開(kāi)心地游著，在這個(gè)大家庭里生活著。
有一天，從海面上傳來(lái)一股又臭又臟的水，湖面上還飄浮著白色不明物體，擋住陽(yáng)光，污染了海水，我們每天都生活在這樣惡劣的環(huán)境，魚(yú)兒們漸漸死去，海藻們漸漸失去生機(jī)。
“啊!”我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。還好，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我不能讓這虛幻成為現(xiàn)實(shí)，我不能讓可愛(ài)的魚(yú)兒死去，我一定要好好保護(hù)環(huán)境!
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇二
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了海里的一條活潑的珊瑚魚(yú)在海底游來(lái)游去。
哇！海底的魚(yú)可真多呀！有橙色的小丑魚(yú)，有晶藍(lán)色的藍(lán)寶石魚(yú)，還有許多和我長(zhǎng)得一樣的珊瑚魚(yú)……就在我看得有些著迷的時(shí)候，有條藍(lán)寶石魚(yú)游過(guò)來(lái)：“你是誰(shuí)呀？我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”“我是剛剛游到這里的，你們這好玩嗎？”一聽(tīng)我這么說(shuō)，藍(lán)寶石魚(yú)就自豪地回答：“當(dāng)然好玩了，不如這樣，干脆讓我?guī)銋⒂^一下我們的海底王國(guó)吧！”
首先，它帶我參觀了美麗的珊瑚叢。那些珊瑚叢真漂亮。它們各有各的顏色，有紅的，有白的，也有黃的……它們的形狀也千姿百態(tài)，有的像剛剛綻放的花朵，有的像鹿角，還有的像分叉的樹(shù)枝……美麗極了！
接送，它帶我來(lái)到了沙丁魚(yú)的訓(xùn)練場(chǎng)，其實(shí)也就是沙丁魚(yú)的學(xué)校。因?yàn)樯扯◆~(yú)們有時(shí)候要去參加海里的表演，所以它們要每天練習(xí)，才能給魚(yú)兒們帶來(lái)更精彩的表演。它們一會(huì)兒擺成箭頭，一會(huì)兒擺成房子，一會(huì)兒擺成花朵……擺什么就像什么，真是佩服它們！大的沙丁魚(yú)在訓(xùn)練，更小一點(diǎn)的沙丁魚(yú)們就在一旁看著哥哥姐姐們訓(xùn)練，還有些更小更小的沙丁魚(yú)們則在一旁玩耍、打鬧。
最后，我們又來(lái)到了沙堡，那些沙堡可有趣了。藍(lán)寶石魚(yú)告訴我，沙堡就是魚(yú)兒們自己用沙子堆成的城堡，那是魚(yú)兒們捉迷藏的地方。里面的貝殼是魚(yú)兒們的座椅，玩累了，大家就可以舒舒服服地坐在貝殼椅上休息。那些飄飄搖搖的海藻則是捉迷藏的好道具，捉迷藏時(shí)大家都喜歡藏在里面。
看著看著，幾條小魚(yú)游了出來(lái)，其中一條小丑魚(yú)向我們提議說(shuō)：“不如我們現(xiàn)在來(lái)玩捉迷藏吧！”大家都同意了?！澳悄銈儊?lái)躲，我來(lái)找你們！”小丑魚(yú)一說(shuō)完，我們就不約而同地躲進(jìn)了沙堡。藍(lán)寶石魚(yú)躲在了貝殼旁邊，沙丁魚(yú)躲在了珊瑚里面，我則躲進(jìn)了海藻里……通過(guò)一條條海藻間的縫隙，我可以清楚地看到小丑魚(yú)的一舉一動(dòng)。它先去了珊瑚里面，費(fèi)了好大的勁找到了沙丁魚(yú)；接著，它又去了貝殼座椅附近，找到了藍(lán)寶石魚(yú)……
就在我以為自己藏得很好時(shí)，別人很難發(fā)現(xiàn)我時(shí)，忽然尾巴被人揪住了……我一掙，就醒了，原來(lái)是媽媽握住我的腳在叫我起床呢！我把夢(mèng)中的故事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你肯定是想去看真正的海底世界了，等放假的時(shí)候媽媽帶你去！”聽(tīng)了，我可開(kāi)心了！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇三
如果，我變成了一條小魚(yú)，我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會(huì)被人關(guān)著要吃飯，再也不會(huì)有人來(lái)煩我，不讓我玩電腦，再也不會(huì)有人來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè)。
如果我變成了一條小魚(yú)，我一定要去大海邊玩邊游，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閑地白云和閃爍的星星。
如果我變成了小魚(yú)，我一定要有到我們的黃河去看個(gè)究竟，黃河為什么會(huì)變得這么渾濁呢？
如果我變成了小魚(yú)，就可以在水草中玩躲貓貓，這是多么快樂(lè)的一件事?。?BR> 如果我變成了小魚(yú)，我要在水底下去看看美麗的龍宮，在采一些石子留作紀(jì)念。
我多么想變成一條自由自在的小魚(yú)啊！
我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會(huì)布置太多作業(yè)，只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ)，一句句子；每周背一首古詩(shī)，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌?，或者?xiě)一些自己的感受。
假如我是老師，我不會(huì)太過(guò)分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會(huì)讓他們怕我，下課可以與我談?wù)?，說(shuō)說(shuō)笑話，但上課要專心聽(tīng)講，我會(huì)讓一片死板的課文，變得生動(dòng)有趣，這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽(tīng)我上課。
假如我是老師，我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞€(gè)地方游玩：
春天，我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會(huì)帶他們?nèi)澊?，從中得到快?lè)。
秋天，我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)，
冬天，我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫?chǎng)，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的。
我會(huì)用寓教于樂(lè)的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂(lè)，我相信如果我是一名老師，我會(huì)是一名受人喜愛(ài)的老師！
今天我讀到了這樣一個(gè)故事：一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開(kāi)，在一邊放進(jìn)一條大魚(yú)，在另一邊放進(jìn)一條小魚(yú)。那條大魚(yú)可能餓急了，看見(jiàn)那條小魚(yú)就撲了過(guò)去，結(jié)果撞到了玻璃上。它沒(méi)有放棄，又一次向小魚(yú)撲去，當(dāng)然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后，它就意識(shí)到自己吃不了那條小魚(yú)，便不再去試了。
后來(lái)心理學(xué)家拿走了那塊玻璃，它還是不去吃那條小魚(yú)。心理學(xué)家把那條小魚(yú)趕到它嘴邊，奇跡發(fā)生了：它看見(jiàn)那條小魚(yú)竟然嚇得躲開(kāi)了！
很顯然，這條大魚(yú)已失去了自信，認(rèn)定自己沒(méi)有吃掉那條小魚(yú)的能力。
動(dòng)物如此，人似乎也是這樣。
我以前一直認(rèn)為自己缺乏寫(xiě)作天賦，因?yàn)槲易x過(guò)好多作文書(shū)，上了好幾個(gè)作文班，還是一寫(xiě)作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫(xiě)幾百字，那簡(jiǎn)直就像是要我的命。前不久，我買了一本書(shū)叫《童話百寶箱》，里面有一部長(zhǎng)篇知識(shí)童話，叫《作文神童的故事》。讀了那部長(zhǎng)篇知識(shí)童話后，我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，知道了怎樣用自己的筆盡情表達(dá)。仿佛覺(jué)得自己像故事中的李小路一樣，變成了作文神童。上一周的作文，我竟然一口氣寫(xiě)了1000多字！寫(xiě)完后，我翻著那幾頁(yè)紙還在問(wèn)自己：這是自己寫(xiě)出來(lái)的嗎？然而，那確確實(shí)實(shí)是我自己寫(xiě)出來(lái)的！
我過(guò)去認(rèn)為自己缺乏寫(xiě)作天賦，那是對(duì)自己的誤解。就像那條大魚(yú)認(rèn)為自己吃不了小魚(yú)一樣。在這里，我想告訴所有的人：無(wú)論干什么，都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒(méi)了！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇四
一天下午我在小溪邊看魚(yú)，突然有一條孔雀魚(yú)游了過(guò)來(lái)，于是我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，漸漸的我變成了一條孔雀魚(yú)。
所有的一切都在我的眼前變大了，我在清澈的小溪里一直往前游，不知該往哪去，也不知游了多久，我來(lái)到了一片有著美麗的紅珊瑚和綠油油水藻的地方，這里有許多跟我穿著一樣漂亮衣服的孔雀魚(yú)。而就在這塊兒地方的中間有一個(gè)用水藻、貝殼裝飾著許多珍珠的寶座，上面坐著一個(gè)戴著皇冠的小魚(yú)，??！她就是這里的魚(yú)后。
魚(yú)后見(jiàn)到我，非常的熱情。立刻召集了小魚(yú)工程師給我蓋房子還帶我參觀了孔雀魚(yú)們的大街小巷，有小吃街、步行街、風(fēng)景巷，大家的臉上都掛著熱情的笑容，有的給我吃這里的特產(chǎn)，有的還免費(fèi)為我美容，魚(yú)后給我發(fā)了一只小哨子說(shuō)遇到鯊魚(yú)和欺負(fù)自己的大魚(yú)時(shí)就可以吹響它。
到了晚上，我的朋友們一起為我準(zhǔn)備了一場(chǎng)舞會(huì)，我們?cè)谝黄鹛?、唱歌、聊天，好不熱鬧。
到了第二天，大家都開(kāi)始各自忙各自的，突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲口哨聲，大家馬上放下手頭活，攏聚在一起朝那個(gè)方向快速的游去，原來(lái)是一條孔雀魚(yú)遇到了大魚(yú)，受到了欺負(fù)，想請(qǐng)大家?guī)兔?，只?jiàn)孔雀魚(yú)們朝那條大魚(yú)沖去，很快就把它給打敗了。
天色漸漸暗了，我慢慢的恢復(fù)了四肢，這真是一次有趣的游瀝，同時(shí)，也讓我知道了，遇到困難時(shí)只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)成功。
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇五
每次要做作業(yè)的時(shí)候，我就一直在幻想，如果我變能變成小魚(yú)，那該多好啊，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。
如果我變成了小魚(yú)，在春天，冰雪融化，百花齊放，我就在清清的溪水里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲。
如果我變成了小魚(yú)，在夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和其他小魚(yú)玩的更高興，更快樂(lè)，我還可以和其他小魚(yú)去捕食小蝦米，品嘗一下鮮鮮的小蝦的味道。
如果我變成了小魚(yú)，在秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片紅色的樹(shù)葉紛紛向大樹(shù)媽媽告別，然后就離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。我可以躍出水面，將一片樹(shù)葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺(jué)一下樹(shù)林的味道。
如果我變成了小魚(yú)，在冬天到了，小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來(lái)吃，我們吃飽了后，就開(kāi)始冬眠了，美美的睡上一大覺(jué)，直到下一年春天再醒來(lái)。
如果我變成了小魚(yú)，我就可以游到五湖四海，去看看全世界的美景，做一個(gè)最自由的魚(yú)。
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇六
我想變成小魚(yú)，大家想知道為什么嗎？
因?yàn)椋禾炜梢栽诤永镉斡?，到河邊看小?shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，看開(kāi)放的小花隨風(fēng)飄動(dòng)，肯定美麗極了。
夏天，可以看到小孩子們?cè)谒墟覒?，玩耍，而自己在水里游，不過(guò)要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢！還可以到河邊看看花凋謝了沒(méi)有，沒(méi)有凋謝的話，就是還沒(méi)到秋天。
秋天，我可以看果樹(shù)結(jié)果了沒(méi)，結(jié)了的話秋天就到了，當(dāng)然，花也枯了。小孩子沒(méi)都不會(huì)來(lái)小河邊玩了，因?yàn)楹芾?，他們才不?lái)河邊玩的。
冬天，就不用說(shuō)了，因?yàn)樽詈猛?。河面結(jié)冰了，可水里還是很暖和的，有些人還冒著嚴(yán)寒出來(lái)釣魚(yú)，可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚(yú)吧！不過(guò)還得小心他們的魚(yú)鉤。
小朋友，你有幾個(gè)理由呢？快說(shuō)說(shuō)變成什么東西的理由吧！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇七
一天，我在池塘邊看魚(yú)，爸爸去給我買喂魚(yú)的面包了。看見(jiàn)水里一群嬉戲的小魚(yú)，想到：“要是我也是一條小魚(yú)，就可以和他們一起玩了。”
我正想著，突然，發(fā)現(xiàn)自己正在水里，我看了看自己，呀，我竟然變成一條小魚(yú)了！這時(shí)，一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我叫小嘟嘟，你來(lái)跟我一起玩吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
小嘟嘟帶著我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，終于來(lái)到了一個(gè)水草密集的地方，興奮地說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！你來(lái)找，我來(lái)躲。你要先數(shù)10秒?！闭f(shuō)完，他就消失在了水草里。
“1、2、3……10，我來(lái)找了！”我扒開(kāi)每一條水草，“救命啊，救命?。 蔽彝蝗宦?tīng)見(jiàn)一陣求救聲，“咦，那不正是小嘟嘟的聲音嗎？”我趕緊跟尋著聲音拼命游過(guò)去。
我聽(tīng)見(jiàn)聲音就在我上邊，抬頭一看，呀，一個(gè)小男孩正抓住小嘟嘟。把他放進(jìn)一個(gè)小瓶子里。此刻，一分一秒都顯得那么寶貴，我心急如焚，多么想變回人類，把小嘟嘟放出來(lái)。
我這樣想著，竟然奇跡般地變回人類了。我趕緊跑到那個(gè)小男孩面前，告訴他：“這里不能抓魚(yú)的。”我指著一塊“禁止捕魚(yú)”的牌子，“快把這條小魚(yú)放了吧！”小男孩的臉紅了，他跑到池塘邊把瓶子倒空，溜走了。
這時(shí)，爸爸提著面包回來(lái)了，我趕緊拿了一塊面包，撕了一大塊，扔到一條小魚(yú)面前，低聲說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，小嘟嘟，這塊是給你的。”
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇八
如果你問(wèn)我：“你最想變成什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我想變成一條小魚(yú)?！?BR> 春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，寒冷的北風(fēng)已經(jīng)消失了。我在小溪里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲。
夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和別的小魚(yú)玩的更高興，我還可以和別的小魚(yú)去捉小蝦，品嘗一下小蝦的味道。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片落葉就掉下來(lái)。我可以躍出水面，將一片樹(shù)葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺(jué)一下樹(shù)葉的味道。
冬天到了，小溪上北風(fēng)呼呼。我和小伙伴們把收集的小蝦米拿來(lái)吃，我們吃飽了后，就開(kāi)始冬眠了，直到下一年春天再醒來(lái)。
我多么想變成一條小魚(yú)?。?BR> 我變成了小魚(yú)想象作文400字篇九
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，大地都被烤焦了，而我變成小魚(yú)的話，在水里就會(huì)很涼快，不怕會(huì)很熱，也不怕被太陽(yáng)曬到了。
如果，我變成了一條小魚(yú)，我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會(huì)被人關(guān)著要吃飯，再也不會(huì)有人來(lái)煩我，不讓我玩電腦，再也不會(huì)有人來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè)。
如果我變成了一條小魚(yú)，我一定要去大海邊玩邊游，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閑地白云和閃爍的星星。
如果我變成了小魚(yú)，我一定要有到我們的黃河去看個(gè)究竟，黃河為什么會(huì)變得這么渾濁呢？
如果我變成了小魚(yú)，就可以在水草中玩躲貓貓，這是多么快樂(lè)的一件事?。?BR> 如果我變成了小魚(yú)，我要在水底下去看看美麗的龍宮，在采一些石子留作紀(jì)念。
我多么想變成一條自由自在的小魚(yú)啊！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇十
如果讓我變，我就想變成一條自由自在的小魚(yú)。
春天，冰雪融化、百花齊放，我在清清的溪水里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪茂盛的樹(shù)木；有時(shí)我游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
夏天，我在溪里洗澡。清涼的溪水，讓我和其它小魚(yú)玩得更加高興，更加快樂(lè)。我還和其它小魚(yú)去捕食小蝦，品嘗一下新鮮小蝦的味道。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片紅色的樹(shù)葉紛紛向大樹(shù)媽媽告別，然后就離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。我和伙伴們躍出水面，將一片片樹(shù)葉壓到小溪底下，讓小溪也感受一樹(shù)林的味道。
冬天，小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集到的小蝦拿來(lái)吃，吃飽后，就開(kāi)始冬眠了，美美地睡上一覺(jué)，下一年春天再醒來(lái)。
做一條小魚(yú)真不錯(cuò)啊！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇一
這一天，我還在沉沉酣睡中，突然，一絲輕柔的紗在身邊環(huán)繞，我睜開(kāi)眼，面對(duì)眼前的這一切都驚呆了：家里潔白的墻壁此刻變成了一片蔚藍(lán)的大海，這兒有貝殼，有珊瑚，有海馬，有蚌殼，剛剛繞住我的是海藻。我又高興又驚奇，面對(duì)眼前這一切是多么不可思議。再看看我吧!我變成了一條小魚(yú)，金色的鱗片，棕色的小尾巴，還有一個(gè)圓圓的“腦袋”。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我可以每天沐浴在海洋之中，與這兒的海洋朋友一起玩耍，一起欣賞美景，你可以想象，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)海洋的“魚(yú)”來(lái)說(shuō)是多么激動(dòng)!
這時(shí)，身旁出現(xiàn)了一大群和我一樣的小魚(yú)，它們熱情地接待了我，并吐了吐泡泡，“雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但你和我們一起玩吧!”我搖搖尾巴，高興的轉(zhuǎn)了三圈，“現(xiàn)在我們?nèi)W(xué)校!領(lǐng)頭的小魚(yú)朝我們大伙兒說(shuō)，我心里奇怪，難道魚(yú)兒們也要上學(xué)嗎?我搖搖尾巴，跟著他們?nèi)タ纯?。到了一處明亮的地方，魚(yú)兒們停了下來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍等待魚(yú)老師的到來(lái)，這時(shí)，一條帶著黑眼鏡的魚(yú)先生慢條斯理地游過(guò)來(lái)，它定了定身，朝魚(yú)兒們說(shuō)：“今天有兩節(jié)課，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)體育!”隨后，一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。魚(yú)兒們個(gè)個(gè)都在開(kāi)動(dòng)腦筋，看來(lái)，走到哪里，知識(shí)都存在，真是學(xué)無(wú)止境。
下課了，魚(yú)兒們又陸陸續(xù)續(xù)地離了教室，來(lái)到一片空闊的地面上，準(zhǔn)備上體育課。我們很高興，正在玩捉迷藏，我也很快融入其中，一些魚(yú)兒躲在礁石后面，一些魚(yú)兒躲在珊瑚姐姐后面，像極了，真難分辨。我們吐著泡泡，開(kāi)心地游著，在這個(gè)大家庭里生活著。
有一天，從海面上傳來(lái)一股又臭又臟的水，湖面上還飄浮著白色不明物體，擋住陽(yáng)光，污染了海水，我們每天都生活在這樣惡劣的環(huán)境，魚(yú)兒們漸漸死去，海藻們漸漸失去生機(jī)。
“啊!”我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。還好，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我不能讓這虛幻成為現(xiàn)實(shí)，我不能讓可愛(ài)的魚(yú)兒死去，我一定要好好保護(hù)環(huán)境!
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇二
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了海里的一條活潑的珊瑚魚(yú)在海底游來(lái)游去。
哇！海底的魚(yú)可真多呀！有橙色的小丑魚(yú)，有晶藍(lán)色的藍(lán)寶石魚(yú)，還有許多和我長(zhǎng)得一樣的珊瑚魚(yú)……就在我看得有些著迷的時(shí)候，有條藍(lán)寶石魚(yú)游過(guò)來(lái)：“你是誰(shuí)呀？我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”“我是剛剛游到這里的，你們這好玩嗎？”一聽(tīng)我這么說(shuō)，藍(lán)寶石魚(yú)就自豪地回答：“當(dāng)然好玩了，不如這樣，干脆讓我?guī)銋⒂^一下我們的海底王國(guó)吧！”
首先，它帶我參觀了美麗的珊瑚叢。那些珊瑚叢真漂亮。它們各有各的顏色，有紅的，有白的，也有黃的……它們的形狀也千姿百態(tài)，有的像剛剛綻放的花朵，有的像鹿角，還有的像分叉的樹(shù)枝……美麗極了！
接送，它帶我來(lái)到了沙丁魚(yú)的訓(xùn)練場(chǎng)，其實(shí)也就是沙丁魚(yú)的學(xué)校。因?yàn)樯扯◆~(yú)們有時(shí)候要去參加海里的表演，所以它們要每天練習(xí)，才能給魚(yú)兒們帶來(lái)更精彩的表演。它們一會(huì)兒擺成箭頭，一會(huì)兒擺成房子，一會(huì)兒擺成花朵……擺什么就像什么，真是佩服它們！大的沙丁魚(yú)在訓(xùn)練，更小一點(diǎn)的沙丁魚(yú)們就在一旁看著哥哥姐姐們訓(xùn)練，還有些更小更小的沙丁魚(yú)們則在一旁玩耍、打鬧。
最后，我們又來(lái)到了沙堡，那些沙堡可有趣了。藍(lán)寶石魚(yú)告訴我，沙堡就是魚(yú)兒們自己用沙子堆成的城堡，那是魚(yú)兒們捉迷藏的地方。里面的貝殼是魚(yú)兒們的座椅，玩累了，大家就可以舒舒服服地坐在貝殼椅上休息。那些飄飄搖搖的海藻則是捉迷藏的好道具，捉迷藏時(shí)大家都喜歡藏在里面。
看著看著，幾條小魚(yú)游了出來(lái)，其中一條小丑魚(yú)向我們提議說(shuō)：“不如我們現(xiàn)在來(lái)玩捉迷藏吧！”大家都同意了?！澳悄銈儊?lái)躲，我來(lái)找你們！”小丑魚(yú)一說(shuō)完，我們就不約而同地躲進(jìn)了沙堡。藍(lán)寶石魚(yú)躲在了貝殼旁邊，沙丁魚(yú)躲在了珊瑚里面，我則躲進(jìn)了海藻里……通過(guò)一條條海藻間的縫隙，我可以清楚地看到小丑魚(yú)的一舉一動(dòng)。它先去了珊瑚里面，費(fèi)了好大的勁找到了沙丁魚(yú)；接著，它又去了貝殼座椅附近，找到了藍(lán)寶石魚(yú)……
就在我以為自己藏得很好時(shí)，別人很難發(fā)現(xiàn)我時(shí)，忽然尾巴被人揪住了……我一掙，就醒了，原來(lái)是媽媽握住我的腳在叫我起床呢！我把夢(mèng)中的故事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你肯定是想去看真正的海底世界了，等放假的時(shí)候媽媽帶你去！”聽(tīng)了，我可開(kāi)心了！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇三
如果，我變成了一條小魚(yú)，我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會(huì)被人關(guān)著要吃飯，再也不會(huì)有人來(lái)煩我，不讓我玩電腦，再也不會(huì)有人來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè)。
如果我變成了一條小魚(yú)，我一定要去大海邊玩邊游，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閑地白云和閃爍的星星。
如果我變成了小魚(yú)，我一定要有到我們的黃河去看個(gè)究竟，黃河為什么會(huì)變得這么渾濁呢？
如果我變成了小魚(yú)，就可以在水草中玩躲貓貓，這是多么快樂(lè)的一件事?。?BR> 如果我變成了小魚(yú)，我要在水底下去看看美麗的龍宮，在采一些石子留作紀(jì)念。
我多么想變成一條自由自在的小魚(yú)啊！
我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會(huì)布置太多作業(yè)，只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ)，一句句子；每周背一首古詩(shī)，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌?，或者?xiě)一些自己的感受。
假如我是老師，我不會(huì)太過(guò)分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會(huì)讓他們怕我，下課可以與我談?wù)?，說(shuō)說(shuō)笑話，但上課要專心聽(tīng)講，我會(huì)讓一片死板的課文，變得生動(dòng)有趣，這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽(tīng)我上課。
假如我是老師，我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞€(gè)地方游玩：
春天，我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會(huì)帶他們?nèi)澊?，從中得到快?lè)。
秋天，我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)，
冬天，我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫?chǎng)，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的。
我會(huì)用寓教于樂(lè)的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂(lè)，我相信如果我是一名老師，我會(huì)是一名受人喜愛(ài)的老師！
今天我讀到了這樣一個(gè)故事：一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開(kāi)，在一邊放進(jìn)一條大魚(yú)，在另一邊放進(jìn)一條小魚(yú)。那條大魚(yú)可能餓急了，看見(jiàn)那條小魚(yú)就撲了過(guò)去，結(jié)果撞到了玻璃上。它沒(méi)有放棄，又一次向小魚(yú)撲去，當(dāng)然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后，它就意識(shí)到自己吃不了那條小魚(yú)，便不再去試了。
后來(lái)心理學(xué)家拿走了那塊玻璃，它還是不去吃那條小魚(yú)。心理學(xué)家把那條小魚(yú)趕到它嘴邊，奇跡發(fā)生了：它看見(jiàn)那條小魚(yú)竟然嚇得躲開(kāi)了！
很顯然，這條大魚(yú)已失去了自信，認(rèn)定自己沒(méi)有吃掉那條小魚(yú)的能力。
動(dòng)物如此，人似乎也是這樣。
我以前一直認(rèn)為自己缺乏寫(xiě)作天賦，因?yàn)槲易x過(guò)好多作文書(shū)，上了好幾個(gè)作文班，還是一寫(xiě)作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫(xiě)幾百字，那簡(jiǎn)直就像是要我的命。前不久，我買了一本書(shū)叫《童話百寶箱》，里面有一部長(zhǎng)篇知識(shí)童話，叫《作文神童的故事》。讀了那部長(zhǎng)篇知識(shí)童話后，我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，知道了怎樣用自己的筆盡情表達(dá)。仿佛覺(jué)得自己像故事中的李小路一樣，變成了作文神童。上一周的作文，我竟然一口氣寫(xiě)了1000多字！寫(xiě)完后，我翻著那幾頁(yè)紙還在問(wèn)自己：這是自己寫(xiě)出來(lái)的嗎？然而，那確確實(shí)實(shí)是我自己寫(xiě)出來(lái)的！
我過(guò)去認(rèn)為自己缺乏寫(xiě)作天賦，那是對(duì)自己的誤解。就像那條大魚(yú)認(rèn)為自己吃不了小魚(yú)一樣。在這里，我想告訴所有的人：無(wú)論干什么，都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒(méi)了！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇四
一天下午我在小溪邊看魚(yú)，突然有一條孔雀魚(yú)游了過(guò)來(lái)，于是我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，漸漸的我變成了一條孔雀魚(yú)。
所有的一切都在我的眼前變大了，我在清澈的小溪里一直往前游，不知該往哪去，也不知游了多久，我來(lái)到了一片有著美麗的紅珊瑚和綠油油水藻的地方，這里有許多跟我穿著一樣漂亮衣服的孔雀魚(yú)。而就在這塊兒地方的中間有一個(gè)用水藻、貝殼裝飾著許多珍珠的寶座，上面坐著一個(gè)戴著皇冠的小魚(yú)，??！她就是這里的魚(yú)后。
魚(yú)后見(jiàn)到我，非常的熱情。立刻召集了小魚(yú)工程師給我蓋房子還帶我參觀了孔雀魚(yú)們的大街小巷，有小吃街、步行街、風(fēng)景巷，大家的臉上都掛著熱情的笑容，有的給我吃這里的特產(chǎn)，有的還免費(fèi)為我美容，魚(yú)后給我發(fā)了一只小哨子說(shuō)遇到鯊魚(yú)和欺負(fù)自己的大魚(yú)時(shí)就可以吹響它。
到了晚上，我的朋友們一起為我準(zhǔn)備了一場(chǎng)舞會(huì)，我們?cè)谝黄鹛?、唱歌、聊天，好不熱鬧。
到了第二天，大家都開(kāi)始各自忙各自的，突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲口哨聲，大家馬上放下手頭活，攏聚在一起朝那個(gè)方向快速的游去，原來(lái)是一條孔雀魚(yú)遇到了大魚(yú)，受到了欺負(fù)，想請(qǐng)大家?guī)兔?，只?jiàn)孔雀魚(yú)們朝那條大魚(yú)沖去，很快就把它給打敗了。
天色漸漸暗了，我慢慢的恢復(fù)了四肢，這真是一次有趣的游瀝，同時(shí)，也讓我知道了，遇到困難時(shí)只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)成功。
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇五
每次要做作業(yè)的時(shí)候，我就一直在幻想，如果我變能變成小魚(yú)，那該多好啊，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。
如果我變成了小魚(yú)，在春天，冰雪融化，百花齊放，我就在清清的溪水里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲。
如果我變成了小魚(yú)，在夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和其他小魚(yú)玩的更高興，更快樂(lè)，我還可以和其他小魚(yú)去捕食小蝦米，品嘗一下鮮鮮的小蝦的味道。
如果我變成了小魚(yú)，在秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片紅色的樹(shù)葉紛紛向大樹(shù)媽媽告別，然后就離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。我可以躍出水面，將一片樹(shù)葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺(jué)一下樹(shù)林的味道。
如果我變成了小魚(yú)，在冬天到了，小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來(lái)吃，我們吃飽了后，就開(kāi)始冬眠了，美美的睡上一大覺(jué)，直到下一年春天再醒來(lái)。
如果我變成了小魚(yú)，我就可以游到五湖四海，去看看全世界的美景，做一個(gè)最自由的魚(yú)。
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇六
我想變成小魚(yú)，大家想知道為什么嗎？
因?yàn)椋禾炜梢栽诤永镉斡?，到河邊看小?shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，看開(kāi)放的小花隨風(fēng)飄動(dòng)，肯定美麗極了。
夏天，可以看到小孩子們?cè)谒墟覒?，玩耍，而自己在水里游，不過(guò)要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢！還可以到河邊看看花凋謝了沒(méi)有，沒(méi)有凋謝的話，就是還沒(méi)到秋天。
秋天，我可以看果樹(shù)結(jié)果了沒(méi)，結(jié)了的話秋天就到了，當(dāng)然，花也枯了。小孩子沒(méi)都不會(huì)來(lái)小河邊玩了，因?yàn)楹芾?，他們才不?lái)河邊玩的。
冬天，就不用說(shuō)了，因?yàn)樽詈猛?。河面結(jié)冰了，可水里還是很暖和的，有些人還冒著嚴(yán)寒出來(lái)釣魚(yú)，可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚(yú)吧！不過(guò)還得小心他們的魚(yú)鉤。
小朋友，你有幾個(gè)理由呢？快說(shuō)說(shuō)變成什么東西的理由吧！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇七
一天，我在池塘邊看魚(yú)，爸爸去給我買喂魚(yú)的面包了。看見(jiàn)水里一群嬉戲的小魚(yú)，想到：“要是我也是一條小魚(yú)，就可以和他們一起玩了。”
我正想著，突然，發(fā)現(xiàn)自己正在水里，我看了看自己，呀，我竟然變成一條小魚(yú)了！這時(shí)，一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我叫小嘟嘟，你來(lái)跟我一起玩吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
小嘟嘟帶著我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，終于來(lái)到了一個(gè)水草密集的地方，興奮地說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！你來(lái)找，我來(lái)躲。你要先數(shù)10秒?！闭f(shuō)完，他就消失在了水草里。
“1、2、3……10，我來(lái)找了！”我扒開(kāi)每一條水草，“救命啊，救命?。 蔽彝蝗宦?tīng)見(jiàn)一陣求救聲，“咦，那不正是小嘟嘟的聲音嗎？”我趕緊跟尋著聲音拼命游過(guò)去。
我聽(tīng)見(jiàn)聲音就在我上邊，抬頭一看，呀，一個(gè)小男孩正抓住小嘟嘟。把他放進(jìn)一個(gè)小瓶子里。此刻，一分一秒都顯得那么寶貴，我心急如焚，多么想變回人類，把小嘟嘟放出來(lái)。
我這樣想著，竟然奇跡般地變回人類了。我趕緊跑到那個(gè)小男孩面前，告訴他：“這里不能抓魚(yú)的。”我指著一塊“禁止捕魚(yú)”的牌子，“快把這條小魚(yú)放了吧！”小男孩的臉紅了，他跑到池塘邊把瓶子倒空，溜走了。
這時(shí)，爸爸提著面包回來(lái)了，我趕緊拿了一塊面包，撕了一大塊，扔到一條小魚(yú)面前，低聲說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，小嘟嘟，這塊是給你的。”
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇八
如果你問(wèn)我：“你最想變成什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我想變成一條小魚(yú)?！?BR> 春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，寒冷的北風(fēng)已經(jīng)消失了。我在小溪里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲。
夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和別的小魚(yú)玩的更高興，我還可以和別的小魚(yú)去捉小蝦，品嘗一下小蝦的味道。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片落葉就掉下來(lái)。我可以躍出水面，將一片樹(shù)葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺(jué)一下樹(shù)葉的味道。
冬天到了，小溪上北風(fēng)呼呼。我和小伙伴們把收集的小蝦米拿來(lái)吃，我們吃飽了后，就開(kāi)始冬眠了，直到下一年春天再醒來(lái)。
我多么想變成一條小魚(yú)?。?BR> 我變成了小魚(yú)想象作文400字篇九
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，大地都被烤焦了，而我變成小魚(yú)的話，在水里就會(huì)很涼快，不怕會(huì)很熱，也不怕被太陽(yáng)曬到了。
如果，我變成了一條小魚(yú)，我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會(huì)被人關(guān)著要吃飯，再也不會(huì)有人來(lái)煩我，不讓我玩電腦，再也不會(huì)有人來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè)。
如果我變成了一條小魚(yú)，我一定要去大海邊玩邊游，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閑地白云和閃爍的星星。
如果我變成了小魚(yú)，我一定要有到我們的黃河去看個(gè)究竟，黃河為什么會(huì)變得這么渾濁呢？
如果我變成了小魚(yú)，就可以在水草中玩躲貓貓，這是多么快樂(lè)的一件事?。?BR> 如果我變成了小魚(yú)，我要在水底下去看看美麗的龍宮，在采一些石子留作紀(jì)念。
我多么想變成一條自由自在的小魚(yú)啊！
我變成了小魚(yú)想象作文400字篇十
如果讓我變，我就想變成一條自由自在的小魚(yú)。
春天，冰雪融化、百花齊放，我在清清的溪水里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪茂盛的樹(shù)木；有時(shí)我游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
夏天，我在溪里洗澡。清涼的溪水，讓我和其它小魚(yú)玩得更加高興，更加快樂(lè)。我還和其它小魚(yú)去捕食小蝦，品嘗一下新鮮小蝦的味道。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片紅色的樹(shù)葉紛紛向大樹(shù)媽媽告別，然后就離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。我和伙伴們躍出水面，將一片片樹(shù)葉壓到小溪底下，讓小溪也感受一樹(shù)林的味道。
冬天，小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集到的小蝦拿來(lái)吃，吃飽后，就開(kāi)始冬眠了，美美地睡上一覺(jué)，下一年春天再醒來(lái)。
做一條小魚(yú)真不錯(cuò)啊！