學(xué)什么
感情朗讀并背誦課文，感受詞的節(jié)奏美和音韻美，并體會作者對長江無比熱愛和贊美之情。
怎樣學(xué)
一、辨字組詞
慨（ ） 彩（ ） 劈（ ） ?。?）
概（ ） 采（ ） 臂（ ） 礴（ ）
二、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~
（ ）的時代 （ ）的力量 （ ）的氣概 （ ）的乳汁
（ ）的豐采 （ ）的臂膀 （ ）的國土 （ ）的清流
（ ）的情懷 （ ）的未來 （ ）的長江 （ ）的源泉
測一測
一、聯(lián)系課文內(nèi)容，填空
全文一共有 個小節(jié)，它們之間 關(guān)系，這是《話說長江》（欄目）的主題歌曲，作為詞來講，它十分講究韻律，讀一讀這首詞，看看它的韻腳押的是 韻，其中押韻的字是
二、想一想，做一做。
關(guān)于長江，五年級第一學(xué)期的課文里，我們見證了大詩人李白在
上為朋友 餞行，之后作了一首詩，其中就是提及長江，你還記得嗎？你能把這首詩默寫下吧！如果你忘記了，趕緊翻翻課本找找看，然后寫在下面：
再提高
一、請仿照課文的寫法，寫一首贊美海南江河湖海的詩詞，以抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
二、查找與長江相關(guān)的前景資料、文段、詩詞、故事、傳說……把自己感興趣的摘錄或剪切下來，以加深對它的了解。
感情朗讀并背誦課文，感受詞的節(jié)奏美和音韻美，并體會作者對長江無比熱愛和贊美之情。
怎樣學(xué)
一、辨字組詞
慨（ ） 彩（ ） 劈（ ） ?。?）
概（ ） 采（ ） 臂（ ） 礴（ ）
二、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~
（ ）的時代 （ ）的力量 （ ）的氣概 （ ）的乳汁
（ ）的豐采 （ ）的臂膀 （ ）的國土 （ ）的清流
（ ）的情懷 （ ）的未來 （ ）的長江 （ ）的源泉
測一測
一、聯(lián)系課文內(nèi)容，填空
全文一共有 個小節(jié)，它們之間 關(guān)系，這是《話說長江》（欄目）的主題歌曲，作為詞來講，它十分講究韻律，讀一讀這首詞，看看它的韻腳押的是 韻，其中押韻的字是
二、想一想，做一做。
關(guān)于長江，五年級第一學(xué)期的課文里，我們見證了大詩人李白在
上為朋友 餞行，之后作了一首詩，其中就是提及長江，你還記得嗎？你能把這首詩默寫下吧！如果你忘記了，趕緊翻翻課本找找看，然后寫在下面：
再提高
一、請仿照課文的寫法，寫一首贊美海南江河湖海的詩詞，以抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
二、查找與長江相關(guān)的前景資料、文段、詩詞、故事、傳說……把自己感興趣的摘錄或剪切下來，以加深對它的了解。