六年級語文下冊《詞兩首》練習(xí)題(蘇教版)(9)

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9、詞兩首
    學(xué)什么
    朗讀并背誦這兩首詩詞,能說出它們所描繪的情景。體會作者所表達的思想感情。
    怎樣學(xué)
    一、讀拼音寫漢字,看誰寫得規(guī)范美觀
    lin ǒu ōu l gi y ru l suō yī
    測一測
    一、解釋下列加點的詞或字。
    1、興盡晚回舟,誤入藕花深處 興盡( ) 深( )
    2、青箬笠,綠蓑衣 箬笠( ) 蓑衣( )
    3、斜風(fēng)細雨不須歸 不須( )
    二、據(jù)課文內(nèi)容填空。
    1、《如夢令》的作者是 時代的女詞人 ;你還知道她作的 、 等詩詞,這首詞表達了作者
    ?!稘O歌子》的作者是 的 這首詞描寫的是 寫的景色;這首詞表達的是
    。
    三、根據(jù)要求寫詞。
    1、例:風(fēng): 和風(fēng) 、 狂風(fēng) 、 金風(fēng) 、 清風(fēng) 、 疾風(fēng) ……
    2、 笑: 、 、 、 、 、……
    3、 興: 、 、 、 、 、……
    五、填字成詞
    ( )云( )霧 ( )變( )化 火( )金( ) 明察( )( )
    大顯( )( ) 除( )務(wù)盡 大( )天宮 來去無( )
    齊天( )( ) 不避( )( ) 西天( )( ) 天下太( )
    六、漫話“三國英雄”
    1、《三國演義》塑了許多有血有肉的英雄,如 的關(guān)羽神機少算的 , 的曹操……
    2、《三國演義》中還有你心中仰慕的英雄吧,就請你仿照上面的分析方法,把它們寫下來吧(至少2個) 。
    再提高
    一、請你用自己的話描繪你喜歡的一首詞的景象并試著畫出插圖。
    二、詞是我國古詩歌的一種,詞的句子有長有短,因此又叫 。詞有種不同的 ,如“如夢令”、“漁歌子”,除此之外,你還知道的有哪些: 、 、 、……