一、語(yǔ)文知識(shí)（1——10題，每題1分，總30分）
1、李逵這一形象出自（）A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》
2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是（）A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象
3、《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記本小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是（）A、愛(ài)德華B、湯姆C、安利柯D、海倫
4、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（）A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪
5、安徒生的《海的女兒》是（）A、小說(shuō)B、寓言C、童話(huà)D、散文
6、“李杜文章在光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”中的“李杜”指的是（）A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫
7、盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話(huà)中的人物，其中創(chuàng)造人類(lèi)的是（）A、盤(pán)古B、女?huà)zC、夸父D、后羿
8、《孟姜女哭倒長(zhǎng)城》是我國(guó)古代民間傳說(shuō)，里面提到的皇帝是（）A、劉邦B、秦始皇C、唐太宗D、乾隆
9、“三十六計(jì)”第一計(jì)是（）A、金蟬脫殼B、聲東擊西C、瞞天過(guò)海D、借刀殺人
10、在我國(guó)古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱(chēng)為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A、梅、竹、蘭B、松、竹、梅C、梅、蘭、菊D、松、梅、菊
11、請(qǐng)選出你認(rèn)為最能表達(dá)畫(huà)面意思的古詩(shī)（2分）A、君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。（崔顥《長(zhǎng)干曲》）B、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。（杜牧《清明》）C、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》）D、松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。（賈島《尋隱者不遇》）
12、下面4個(gè)人物形象可以分別用4個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，請(qǐng)你——對(duì)應(yīng)地找出來(lái)（4分）A、天真爛漫B、垂頭喪氣C、老態(tài)龍鐘D、神采奕奕13、下面四幅圖分別說(shuō)的是哪個(gè)成語(yǔ)（4分）
14、根據(jù)所給內(nèi)容，判斷下面的圖畫(huà)的是哪位詩(shī)人（2分）A、白居易（《憶江南》）B、杜甫（《贈(zèng)花卿》）C、杜牧（《秋夕》）D、李白（《靜夜思》）沙暖鴛鴦日暮客愁新孤舟蓑笠翁遲日江山麗
16、改錯(cuò)（4分）下面一段故事中，由于使用了病句和寫(xiě)了錯(cuò)字而使意思沒(méi)有表達(dá)清楚，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤所在，并加以改正。（共4處）
獅子裝病，森林里的很多動(dòng)物都去看他。凡是去的動(dòng)物都成了他的口中之物。這天，狐貍也去了，正在洞中享受美味的獅子一聽(tīng)說(shuō)狐貍來(lái)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，哈哈，又一個(gè)笨蛋送上門(mén)了。他趕忙擺出一副有氣無(wú)力的腔調(diào)，問(wèn)道：“是親愛(ài)的狐貍兄弟吧，謝謝你來(lái)看望我。請(qǐng)進(jìn)來(lái)座，陪我聊聊天吧?！?BR> 二、閱讀（每題2分，總62分）
（一）科普作品（12分）
死亡的陷阱——流沙呼嘯聲傳來(lái)，一枚炸彈落在了車(chē)隊(duì)的前方，“轟！”炸彈爆炸了，溫內(nèi)斯下意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，駕駛汽車(chē)離開(kāi)公路，向公路旁的一塊長(zhǎng)著草的沙灘沖去。但是，車(chē)身猛地一歪，汽車(chē)滅火了。溫內(nèi)斯從車(chē)窗探出頭去向外張望，車(chē)身已傾斜過(guò)去，車(chē)輪陷入沙中。
溫內(nèi)斯打算推開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下車(chē)看一看，令他驚詫的是，眨眼間，沙子已淹至車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)推不動(dòng)了，而且，沙子還在繼續(xù)上升。溫內(nèi)斯慌了，急忙從車(chē)窗爬了出去，爬到駕駛室頂蓋上。卡車(chē)像一艘下沉的船，迅速地向沙中沉去。溫內(nèi)斯眼睜睜地看著沙子淹沒(méi)了車(chē)門(mén)，淹沒(méi)了擋風(fēng)玻璃，淹到了駕駛室頂蓋……溫內(nèi)斯連忙爬上蓋著帆布的貨堆。沙子發(fā)出“嘶嘶”的吸吮聲，向溫內(nèi)斯的腳下涌來(lái)。再也無(wú)處可逃了。溫內(nèi)斯看看數(shù)米外的公路，看看已涌到帆布上的沙子，橫下一條心，孤注一擲，奮力向公路縱身一躍。上帝保佑！溫內(nèi)斯雖然沒(méi)能路上公路路面，而且兩條腿還落在沙中，但身軀向前公傾倒在路基上，雙手抓住了路基上的野草，而這些野草是扎根在結(jié)實(shí)的地面上的。這時(shí)候，車(chē)隊(duì)中的其他司機(jī)停下車(chē)，跳出車(chē)門(mén)，跑了過(guò)來(lái)，七手八腳地把溫內(nèi)斯拖上公路路面。溫內(nèi)斯和司機(jī)們定下神來(lái)，扭頭去看溫內(nèi)斯的那輛陷在沙中的卡車(chē)——沙灘平坦如初，哪里有卡車(chē)的蹤影！這沙即是我們今天說(shuō)的“流沙”。流沙是一個(gè)可怕的“死亡陷阱”，多分布在沙漠的邊緣地帶和沙漠綠洲旁，在中國(guó)有，在世界各地都有。為什么絕大多數(shù)的沙地都能讓人畜平安通過(guò)，而流沙地區(qū)卻是“死亡的陷阱”呢？地質(zhì)學(xué)教授史密斯博士決心解開(kāi)流沙之謎，他來(lái)到一個(gè)有流沙分布的地區(qū)，放眼望去，流沙與普通的沙地毫無(wú)兩樣。
他隨手撿起一塊石頭扔去，石頭落在流沙上面，一眨眼，就被流沙吞食了。史密斯小心地取回一些流沙區(qū)的沙子，裝在桶中，并讓沙子保持原有的濕度，然后將一塊小石子放在沙子上面，但是石子并不下沉。史密斯博士因此認(rèn)為流沙陷阱的形成與沙子的濕度沒(méi)有關(guān)系。史密斯博士再次來(lái)到流沙分布地區(qū)，向當(dāng)?shù)匕傩樟私庥嘘P(guān)流沙的情況。當(dāng)?shù)氐陌傩崭嬖V博士，流沙并不是總陷人，到了每年的8月份，人們甚至可以在流沙上跳舞，沒(méi)有任何危險(xiǎn)。史密斯博士大受啟發(fā)。史密斯博士心想，8月份是干旱季節(jié)，看來(lái)還是水在作怪。史密斯用一保大桶裝滿(mǎn)了沙子，在桶的上部、下部分別裝置了幾個(gè)水管，使水既能從上部輸入，從下面流出，又能從下面流入，從上部流出，然后制作了一個(gè)與人體比重相同的玩具人放在桶內(nèi)的沙子上面。史密斯進(jìn)行了幾種不同的實(shí)驗(yàn)：當(dāng)沙桶仙的沙子干燥時(shí)，玩具人能在沙子上站立或躺臥；當(dāng)沙子濕潤(rùn)時(shí)，玩具人并不下沉；當(dāng)水從上面注入時(shí)，玩具人也不下沉；當(dāng)水從下面注入，向上透過(guò)沙層流出時(shí)，玩具人馬上下沉；玩具人的比重越大，沙粒越細(xì)，水流越強(qiáng)，玩具人下沉的速度越快。史密斯博士由此得出結(jié)論是水流上涌，形成了流沙。水流的上沖力會(huì)使沙粒相互離散，不再互相疊接，而是被水托著，呈半飄浮狀態(tài)，從而導(dǎo)致比重大于水的物體下沉。流沙之謎終于被解開(kāi)了。
遇到流沙怎么辦？第一，馬上甩掉身上的負(fù)重物，迅速躺倒，因?yàn)槿说谋戎匦∮谒粫?huì)馬上下沉；第二，要鎮(zhèn)定，不要亂跳亂動(dòng)；第三，如果附近無(wú)人來(lái)救援，可小心、緩慢地滾動(dòng)或匍匐爬行，盡早脫離流沙區(qū)。
判斷下面說(shuō)法是否正確（正確打，錯(cuò)誤打）
17、沙漠中處處是流沙，人通過(guò)時(shí)必須十分小心。（）
18、流沙的形成與沙粒的粗細(xì)有關(guān)。（）
19、流沙在干旱季節(jié)對(duì)人畜沒(méi)有威脅。（）
20、人遇到流沙時(shí)要慢慢地走才不會(huì)陷下去。（）
21、史密斯博士一共進(jìn)行了4種不同的實(shí)驗(yàn)后，才解開(kāi)了流沙之謎。（）
22、溫內(nèi)斯無(wú)處可逃時(shí)從駕駛室頂蓋上奮力向公路躍去。（）
（二）童話(huà)（23—28題每題2分，29題6分，總18分）
七顆鉆石很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿(mǎn)了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒(méi)有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來(lái)。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為，水一定都灑了，但是沒(méi)有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿(mǎn)滿(mǎn)的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再掌水罐時(shí)，森頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說(shuō)：“我就要死了，你喝吧。”這時(shí)一個(gè)過(guò)路人正好路過(guò)，他口渴難忍，向小姑娘要水渴。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過(guò)路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出一股巨大的清流澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座。
23、“草木叢林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句話(huà)中用的不恰當(dāng)（）A、秋天來(lái)了，干枯的落葉好像為大地鋪上了一層花毯B、村里的水井早就干枯了C、他長(zhǎng)得干枯D、她終日沉浸悲傷中，心漸漸地干枯了。
24、小姑娘醒來(lái)為什么能得到一罐清亮新鮮的水（）A、因?yàn)樾」媚镩L(zhǎng)得很漂亮B、因?yàn)樾」媚飳?duì)母親的孝心C、因?yàn)樾」媚飳?duì)小狗的愛(ài)心D、因?yàn)樾」媚飳?duì)過(guò)路人的同情心
25、水罐由木頭的變成銀的又變成金的，原因是（）A、魔術(shù)師看小姑娘太窮了，可憐她B、魔術(shù)師不想讓小姑娘一下子就得到金水罐C、沒(méi)有原因，水罐想怎么變就怎么變D、愛(ài)心
作家陳村的女兒總要爸爸講故事，陳村嫌買(mǎi)來(lái)的書(shū)里的故事不好玩，就自己編。他喜歡將一個(gè)故事講許多扁，但每一次講的都不一樣，比如“龜兔賽跑”這個(gè)老掉牙的故事，他在《一個(gè)故事的幾種講法》中是這樣講的：第一遍可以按照書(shū)上的講，一個(gè)驕傲的兔子和一保暗暗使勁的烏龜，然后烏龜取得勝利。這是最有教育意義的一種講法。接著，在第二遍中，兔子不再是驕傲，而是懶得和烏龜——
1、李逵這一形象出自（）A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》
2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是（）A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象
3、《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一部日記本小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是（）A、愛(ài)德華B、湯姆C、安利柯D、海倫
4、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（）A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪
5、安徒生的《海的女兒》是（）A、小說(shuō)B、寓言C、童話(huà)D、散文
6、“李杜文章在光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”中的“李杜”指的是（）A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫
7、盤(pán)古、女?huà)z、夸父、后羿都是我國(guó)古代神話(huà)中的人物，其中創(chuàng)造人類(lèi)的是（）A、盤(pán)古B、女?huà)zC、夸父D、后羿
8、《孟姜女哭倒長(zhǎng)城》是我國(guó)古代民間傳說(shuō)，里面提到的皇帝是（）A、劉邦B、秦始皇C、唐太宗D、乾隆
9、“三十六計(jì)”第一計(jì)是（）A、金蟬脫殼B、聲東擊西C、瞞天過(guò)海D、借刀殺人
10、在我國(guó)古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱(chēng)為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A、梅、竹、蘭B、松、竹、梅C、梅、蘭、菊D、松、梅、菊
11、請(qǐng)選出你認(rèn)為最能表達(dá)畫(huà)面意思的古詩(shī)（2分）A、君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。（崔顥《長(zhǎng)干曲》）B、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。（杜牧《清明》）C、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》）D、松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。（賈島《尋隱者不遇》）
12、下面4個(gè)人物形象可以分別用4個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，請(qǐng)你——對(duì)應(yīng)地找出來(lái)（4分）A、天真爛漫B、垂頭喪氣C、老態(tài)龍鐘D、神采奕奕13、下面四幅圖分別說(shuō)的是哪個(gè)成語(yǔ)（4分）
14、根據(jù)所給內(nèi)容，判斷下面的圖畫(huà)的是哪位詩(shī)人（2分）A、白居易（《憶江南》）B、杜甫（《贈(zèng)花卿》）C、杜牧（《秋夕》）D、李白（《靜夜思》）沙暖鴛鴦日暮客愁新孤舟蓑笠翁遲日江山麗
16、改錯(cuò)（4分）下面一段故事中，由于使用了病句和寫(xiě)了錯(cuò)字而使意思沒(méi)有表達(dá)清楚，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤所在，并加以改正。（共4處）
獅子裝病，森林里的很多動(dòng)物都去看他。凡是去的動(dòng)物都成了他的口中之物。這天，狐貍也去了，正在洞中享受美味的獅子一聽(tīng)說(shuō)狐貍來(lái)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，哈哈，又一個(gè)笨蛋送上門(mén)了。他趕忙擺出一副有氣無(wú)力的腔調(diào)，問(wèn)道：“是親愛(ài)的狐貍兄弟吧，謝謝你來(lái)看望我。請(qǐng)進(jìn)來(lái)座，陪我聊聊天吧?！?BR> 二、閱讀（每題2分，總62分）
（一）科普作品（12分）
死亡的陷阱——流沙呼嘯聲傳來(lái)，一枚炸彈落在了車(chē)隊(duì)的前方，“轟！”炸彈爆炸了，溫內(nèi)斯下意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，駕駛汽車(chē)離開(kāi)公路，向公路旁的一塊長(zhǎng)著草的沙灘沖去。但是，車(chē)身猛地一歪，汽車(chē)滅火了。溫內(nèi)斯從車(chē)窗探出頭去向外張望，車(chē)身已傾斜過(guò)去，車(chē)輪陷入沙中。
溫內(nèi)斯打算推開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下車(chē)看一看，令他驚詫的是，眨眼間，沙子已淹至車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)推不動(dòng)了，而且，沙子還在繼續(xù)上升。溫內(nèi)斯慌了，急忙從車(chē)窗爬了出去，爬到駕駛室頂蓋上。卡車(chē)像一艘下沉的船，迅速地向沙中沉去。溫內(nèi)斯眼睜睜地看著沙子淹沒(méi)了車(chē)門(mén)，淹沒(méi)了擋風(fēng)玻璃，淹到了駕駛室頂蓋……溫內(nèi)斯連忙爬上蓋著帆布的貨堆。沙子發(fā)出“嘶嘶”的吸吮聲，向溫內(nèi)斯的腳下涌來(lái)。再也無(wú)處可逃了。溫內(nèi)斯看看數(shù)米外的公路，看看已涌到帆布上的沙子，橫下一條心，孤注一擲，奮力向公路縱身一躍。上帝保佑！溫內(nèi)斯雖然沒(méi)能路上公路路面，而且兩條腿還落在沙中，但身軀向前公傾倒在路基上，雙手抓住了路基上的野草，而這些野草是扎根在結(jié)實(shí)的地面上的。這時(shí)候，車(chē)隊(duì)中的其他司機(jī)停下車(chē)，跳出車(chē)門(mén)，跑了過(guò)來(lái)，七手八腳地把溫內(nèi)斯拖上公路路面。溫內(nèi)斯和司機(jī)們定下神來(lái)，扭頭去看溫內(nèi)斯的那輛陷在沙中的卡車(chē)——沙灘平坦如初，哪里有卡車(chē)的蹤影！這沙即是我們今天說(shuō)的“流沙”。流沙是一個(gè)可怕的“死亡陷阱”，多分布在沙漠的邊緣地帶和沙漠綠洲旁，在中國(guó)有，在世界各地都有。為什么絕大多數(shù)的沙地都能讓人畜平安通過(guò)，而流沙地區(qū)卻是“死亡的陷阱”呢？地質(zhì)學(xué)教授史密斯博士決心解開(kāi)流沙之謎，他來(lái)到一個(gè)有流沙分布的地區(qū)，放眼望去，流沙與普通的沙地毫無(wú)兩樣。
他隨手撿起一塊石頭扔去，石頭落在流沙上面，一眨眼，就被流沙吞食了。史密斯小心地取回一些流沙區(qū)的沙子，裝在桶中，并讓沙子保持原有的濕度，然后將一塊小石子放在沙子上面，但是石子并不下沉。史密斯博士因此認(rèn)為流沙陷阱的形成與沙子的濕度沒(méi)有關(guān)系。史密斯博士再次來(lái)到流沙分布地區(qū)，向當(dāng)?shù)匕傩樟私庥嘘P(guān)流沙的情況。當(dāng)?shù)氐陌傩崭嬖V博士，流沙并不是總陷人，到了每年的8月份，人們甚至可以在流沙上跳舞，沒(méi)有任何危險(xiǎn)。史密斯博士大受啟發(fā)。史密斯博士心想，8月份是干旱季節(jié)，看來(lái)還是水在作怪。史密斯用一保大桶裝滿(mǎn)了沙子，在桶的上部、下部分別裝置了幾個(gè)水管，使水既能從上部輸入，從下面流出，又能從下面流入，從上部流出，然后制作了一個(gè)與人體比重相同的玩具人放在桶內(nèi)的沙子上面。史密斯進(jìn)行了幾種不同的實(shí)驗(yàn)：當(dāng)沙桶仙的沙子干燥時(shí)，玩具人能在沙子上站立或躺臥；當(dāng)沙子濕潤(rùn)時(shí)，玩具人并不下沉；當(dāng)水從上面注入時(shí)，玩具人也不下沉；當(dāng)水從下面注入，向上透過(guò)沙層流出時(shí)，玩具人馬上下沉；玩具人的比重越大，沙粒越細(xì)，水流越強(qiáng)，玩具人下沉的速度越快。史密斯博士由此得出結(jié)論是水流上涌，形成了流沙。水流的上沖力會(huì)使沙粒相互離散，不再互相疊接，而是被水托著，呈半飄浮狀態(tài)，從而導(dǎo)致比重大于水的物體下沉。流沙之謎終于被解開(kāi)了。
遇到流沙怎么辦？第一，馬上甩掉身上的負(fù)重物，迅速躺倒，因?yàn)槿说谋戎匦∮谒粫?huì)馬上下沉；第二，要鎮(zhèn)定，不要亂跳亂動(dòng)；第三，如果附近無(wú)人來(lái)救援，可小心、緩慢地滾動(dòng)或匍匐爬行，盡早脫離流沙區(qū)。
判斷下面說(shuō)法是否正確（正確打，錯(cuò)誤打）
17、沙漠中處處是流沙，人通過(guò)時(shí)必須十分小心。（）
18、流沙的形成與沙粒的粗細(xì)有關(guān)。（）
19、流沙在干旱季節(jié)對(duì)人畜沒(méi)有威脅。（）
20、人遇到流沙時(shí)要慢慢地走才不會(huì)陷下去。（）
21、史密斯博士一共進(jìn)行了4種不同的實(shí)驗(yàn)后，才解開(kāi)了流沙之謎。（）
22、溫內(nèi)斯無(wú)處可逃時(shí)從駕駛室頂蓋上奮力向公路躍去。（）
（二）童話(huà)（23—28題每題2分，29題6分，總18分）
七顆鉆石很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿(mǎn)了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒(méi)有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來(lái)。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為，水一定都灑了，但是沒(méi)有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿(mǎn)滿(mǎn)的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再掌水罐時(shí)，森頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說(shuō)：“我就要死了，你喝吧。”這時(shí)一個(gè)過(guò)路人正好路過(guò)，他口渴難忍，向小姑娘要水渴。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過(guò)路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出一股巨大的清流澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座。
23、“草木叢林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句話(huà)中用的不恰當(dāng)（）A、秋天來(lái)了，干枯的落葉好像為大地鋪上了一層花毯B、村里的水井早就干枯了C、他長(zhǎng)得干枯D、她終日沉浸悲傷中，心漸漸地干枯了。
24、小姑娘醒來(lái)為什么能得到一罐清亮新鮮的水（）A、因?yàn)樾」媚镩L(zhǎng)得很漂亮B、因?yàn)樾」媚飳?duì)母親的孝心C、因?yàn)樾」媚飳?duì)小狗的愛(ài)心D、因?yàn)樾」媚飳?duì)過(guò)路人的同情心
25、水罐由木頭的變成銀的又變成金的，原因是（）A、魔術(shù)師看小姑娘太窮了，可憐她B、魔術(shù)師不想讓小姑娘一下子就得到金水罐C、沒(méi)有原因，水罐想怎么變就怎么變D、愛(ài)心
作家陳村的女兒總要爸爸講故事，陳村嫌買(mǎi)來(lái)的書(shū)里的故事不好玩，就自己編。他喜歡將一個(gè)故事講許多扁，但每一次講的都不一樣，比如“龜兔賽跑”這個(gè)老掉牙的故事，他在《一個(gè)故事的幾種講法》中是這樣講的：第一遍可以按照書(shū)上的講，一個(gè)驕傲的兔子和一保暗暗使勁的烏龜，然后烏龜取得勝利。這是最有教育意義的一種講法。接著，在第二遍中，兔子不再是驕傲，而是懶得和烏龜——