走進(jìn)課堂
一、 把你寫得漂亮的字寫給大家看。
xī xiào tián jìnɡ zhàn lán hài xiū wèi wéi zhuànɡ ɡuān
（ ） （ ） （ ） （ ）( ）
shí sǔn wān yán qī hēi tún bù mínɡ yàn mánɡ lù
（ ） （ ） （ ） （ ）( ) ( )
二、 在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“——”。
1、冬天深褐（hè kè）色的海面顯得很凝重.
2、小山似的涌浪前赴后繼、鍥（qì qiè）而不舍地?fù)湎虻蹋╰í dī）岸。
3、船兩頭都系（xì jì）著繩子。
4、在洞里走了一轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn），覺得內(nèi)洞比外洞大得多。
5、這股帶著潮氣的風(fēng)……只剩下涼爽和愜（ xiè qiè）意。
三、根據(jù)要求寫成語。
1、補(bǔ)充完整。
無朋 壯觀 崇山 如醉
2、寫出與“鍥而不舍”意思相近的
3、寫出兩個(gè)描寫冬天雪景的成語：
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日 ，春日 ，夏日 ，秋日 ，難怪作者贊嘆道：“煙臺的海是 ，是 ，是 。
2、《記金華的雙龍洞》作者的游覽順序是路上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）；泉水流經(jīng)的路線是文章的另一條線索：：“一路迎著溪流”、“ ”、“泉水靠著右邊往外流”、“ ”、“ ”、“上源在深黑的石洞里。”
走向成功
五、課文中說石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異。請你發(fā)揮想象填空。
有的石鐘乳形如天馬行空，有的形如 ，有的形如 ，有的形如 。
六、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。
例：小溪匆匆走下山崖。
陽光 大海。
高山 草原。
黃昏 村莊。
春天 小鴨。
一、 把你寫得漂亮的字寫給大家看。
xī xiào tián jìnɡ zhàn lán hài xiū wèi wéi zhuànɡ ɡuān
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shí sǔn wān yán qī hēi tún bù mínɡ yàn mánɡ lù
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二、 在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“——”。
1、冬天深褐（hè kè）色的海面顯得很凝重.
2、小山似的涌浪前赴后繼、鍥（qì qiè）而不舍地?fù)湎虻蹋╰í dī）岸。
3、船兩頭都系（xì jì）著繩子。
4、在洞里走了一轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn），覺得內(nèi)洞比外洞大得多。
5、這股帶著潮氣的風(fēng)……只剩下涼爽和愜（ xiè qiè）意。
三、根據(jù)要求寫成語。
1、補(bǔ)充完整。
無朋 壯觀 崇山 如醉
2、寫出與“鍥而不舍”意思相近的
3、寫出兩個(gè)描寫冬天雪景的成語：
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日 ，春日 ，夏日 ，秋日 ，難怪作者贊嘆道：“煙臺的海是 ，是 ，是 。
2、《記金華的雙龍洞》作者的游覽順序是路上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）；泉水流經(jīng)的路線是文章的另一條線索：：“一路迎著溪流”、“ ”、“泉水靠著右邊往外流”、“ ”、“ ”、“上源在深黑的石洞里。”
走向成功
五、課文中說石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異。請你發(fā)揮想象填空。
有的石鐘乳形如天馬行空，有的形如 ，有的形如 ，有的形如 。
六、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。
例：小溪匆匆走下山崖。
陽光 大海。
高山 草原。
黃昏 村莊。
春天 小鴨。