六年級語文期末復(fù)習(xí)提高題(九)

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一、語言積累運用
    1、寫出不同意思的關(guān)于手的成語
    示例:形容敏捷(眼疾手快)
    形容聰穎( ) 形容高興( ) 形容勤奮( ) 形容兇狠( )
    形容順利( ) 形容卑鄙( ) 形容高明( ) 形容利索( )
    形容驚慌( ) 形容冷漠( ) 形容專橫( ) 形容無能( )
    形容親密( ) 形容沒有辦法( )
    2 、下列詞語是廣告設(shè)計中的諧音仿詞。請改正故意用錯的字,恢復(fù)其本來面目。
    1 )衣衣不舍(某洗衣粉廣告) ( ) 2 )閑妻良母 (某洗衣機廣告) ( )
    3 )雞不可失 (某烤雞店廣告) ( ) 4 )萬室俱備 (某房地產(chǎn)公司廣告) ( )
    3 、選出的有語病的一項( )
    A .通過理論學(xué)習(xí),全體干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識水平。
    B .西部地區(qū)擁有豐富的自然資源和文化資源。
    c .大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到這所學(xué)校當(dāng)英語教師。
    D ,據(jù)有關(guān)專家鑒定認(rèn)為,這—科研成果總體上達(dá)到了國家先進(jìn)。
    4 、下面這句話有兩種不同的理解,請你加以修改,使句子只有一種明確的意思。
    原句:學(xué)校收到了許多出版社送來的圖書。
    答:
    5 、下面句子的空白處,應(yīng)填入的一組漢字是
    ____ 然他已經(jīng)喪失了明 ____ 是非的能力,那么 ____ 使跟他爭 ____ 得面紅耳赤,恐怕也無濟(jì)于事。
    A. 即 辯 既 辨 B. 既 辯