無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以風(fēng)雨生活無限美為題的作文題目篇一
無懼風(fēng)雨作文
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有人說：“大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去大海的雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去沙漠的壯觀；人如果失去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魄力，生活也就失去了它的內(nèi)在美。”蘇軾《題西林壁》詩云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！鄙钍菑?fù)雜的，多姿多彩的。只要我們能發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨生活是無限美的。
一 風(fēng)雨生活曲折美
有人說：“人生是一個邊角突出的三角形，而曲折的生活是這三角形中最顯眼的?！碑?dāng)人面對它時，可能淚雨滂沱，也可能仰天大笑；可能用激情去撞擊珠穆朗瑪，也可能用理智將自我與社會摩磨合。
的確，人的生活是曲折的，然而也是美麗的。有的人面對它只會淚如雨下；有的人面對它卻能學(xué)會審視，在迷茫的生活中學(xué)會自我把握；有的人面對它能在仰天長嘯的激情中明白，復(fù)雜的社會生活才是自己的政治舞臺；有的人面對它，能在摔倒后爬起來的掙扎中明白幻想和理智要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，才能享受雨露陽光。這些人能做到這一點(diǎn)都是發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨生活曲折美。也正因生活的曲折，才使人能有自我審視，對天長嘯的.壯舉，這難道還不美嗎？
二 風(fēng)雨生活讀意美
有人說：“人生的本質(zhì)是讀意的，人是詩意地棲息在大地上的，因?yàn)樵娨馐且环N美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時撞擊的美麗火花，所以人的生活有著無窮無盡的詩意。只要有生活得存在，詩意就不會消失?！币虼?，風(fēng)雨生活充滿著無限的詩意美。
然而，我們的許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的，是乏味的，是沒有讀意可言的，更不用說有美的存在，這是沒有發(fā)現(xiàn)生活中的讀意，沒有體會到生活中的詩意。
在我們的風(fēng)雨求學(xué)路中，的確有許多痛苦，然而在痛苦中孕育著快樂與，歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩意嗎？
生活中富有詩意美，發(fā)現(xiàn)讀意，體驗(yàn)讀意，才能發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨生活無限美。
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一 風(fēng)雨生活曲折美
有人說：“人生是一個邊角突出的三角形，而曲折的生活是這三角形中最顯眼的?！碑?dāng)人面對它時，可能淚雨滂沱，也可能仰天大笑；可能用激情去撞擊珠穆朗瑪，也可能用理智將自我與社會摩磨合。
的確，人的生活是曲折的，然而也是美麗的。有的人面對它只會淚如雨下；有的人面對它卻能學(xué)會審視，在迷茫的生活中學(xué)會自我把握；有的人面對它能在仰天長嘯的激情中明白，復(fù)雜的社會生活才是自己的政治舞臺；有的人面對它，能在摔倒后爬起來的掙扎中明白幻想和理智要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，才能享受雨露陽光。這些人能做到這一點(diǎn)都是發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨生活曲折美。也正因生活的曲折，才使人能有自我審視，對天長嘯的.壯舉，這難道還不美嗎？
二 風(fēng)雨生活讀意美
有人說：“人生的本質(zhì)是讀意的，人是詩意地棲息在大地上的，因?yàn)樵娨馐且环N美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時撞擊的美麗火花，所以人的生活有著無窮無盡的詩意。只要有生活得存在，詩意就不會消失?！币虼?，風(fēng)雨生活充滿著無限的詩意美。
然而，我們的許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的，是乏味的，是沒有讀意可言的，更不用說有美的存在，這是沒有發(fā)現(xiàn)生活中的讀意，沒有體會到生活中的詩意。
在我們的風(fēng)雨求學(xué)路中，的確有許多痛苦，然而在痛苦中孕育著快樂與，歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩意嗎？
生活中富有詩意美，發(fā)現(xiàn)讀意，體驗(yàn)讀意，才能發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨生活無限美。
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