15.教育活動的構(gòu)成要素主要包括教育者、學(xué)習(xí)者和 。
16.國家用法律形式規(guī)定，對一定年齡范圍內(nèi)的兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育稱為 。
17.美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀、發(fā)展他們 的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操與文明素養(yǎng)。
18.從職業(yè)性質(zhì)的層面來說，教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是 。
19.在教學(xué)中通過學(xué)生觀察所學(xué)事物、或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的教學(xué)原則是 原則
20.發(fā)展性評價(jià)的根本目的在于 。
16.國家用法律形式規(guī)定，對一定年齡范圍內(nèi)的兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育稱為 。
17.美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀、發(fā)展他們 的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操與文明素養(yǎng)。
18.從職業(yè)性質(zhì)的層面來說，教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是 。
19.在教學(xué)中通過學(xué)生觀察所學(xué)事物、或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的教學(xué)原則是 原則
20.發(fā)展性評價(jià)的根本目的在于 。