有著中考命題風(fēng)向標(biāo)的《蘭州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》(以下簡(jiǎn)稱《中考說明》)出爐，老師對(duì)《中考說明》作了詳細(xì)解讀，并對(duì)學(xué)科備考給出建議。在新中考中，原有的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等5個(gè)中考科目(考試科目Ⅰ)，仍采取分科、閉卷、筆答形式，成績(jī)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。將思想品德、歷史、地理、生物、體育5科納入中考科目(考試科目Ⅱ)，以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。同時(shí)，將體育考試成績(jī)納入中考總成績(jī)，體育成績(jī)由七、八、九年級(jí)三年的體育考試成績(jī)綜合評(píng)定。也就是說，今年起蘭州市將全面實(shí)施新中考政策，中考成績(jī)正式采用“成績(jī)+等級(jí)”的形式呈現(xiàn)?？颇竣?科的等級(jí)將直接關(guān)系到考生能否被心儀的高中錄取。
生物
注意用知識(shí)解決實(shí)際問題
答題方式：閉卷筆答
答卷時(shí)間：和地理合卷100分鐘
卷面分值：總分100分
考試內(nèi)容
四方面內(nèi)容為考查重點(diǎn)
考試內(nèi)容包括科學(xué)探究、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物與環(huán)境、生物圈中的綠色植物等四個(gè)方面，主要考查考生正確使用顯微鏡等生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的工具和儀器，掌握一定的實(shí)驗(yàn)操作能力，收集、鑒別和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。同時(shí)，還考查學(xué)生在科學(xué)探究中發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，以及運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際問題。
解讀
重視材料收集能力
蘭州三十五中高級(jí)教師康澄心此說明不僅重視對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能、探究能力及在科學(xué)探究中發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的情況考查，而且重視考查學(xué)生收集、鑒別和利用課內(nèi)外的圖文資料的能力及運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面問題的能力。
備考建議
按知識(shí)模塊復(fù)習(xí)效果較好
初中生物學(xué)記憶的內(nèi)容較多，知識(shí)點(diǎn)多而零散，在復(fù)習(xí)時(shí)可以按章節(jié)復(fù)習(xí)，也可以按模塊復(fù)習(xí)。兩種復(fù)習(xí)方法各有長(zhǎng)處，按模塊復(fù)習(xí)可通過多問、多思、多翻書回憶等方式對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行彌補(bǔ)，因此按知識(shí)模塊復(fù)習(xí)的方式展開復(fù)習(xí)效果較好。由于生物總復(fù)習(xí)的課時(shí)比較少，應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行合理的整合、取舍，突出主干知識(shí)，避免浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，同時(shí)培養(yǎng)自己良好的應(yīng)試心態(tài)。