1學(xué)樂器可以調(diào)動(dòng)孩子的邏輯思維能力和形象思維能力，在孩子學(xué)一個(gè)東西的時(shí)候，很多知識(shí)都是要邏輯思維來表達(dá)的，然而音樂是屬于形象思維的范圍，孩子長(zhǎng)期在邏輯思維這個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，形象思維沒有很好的運(yùn)用到，學(xué)習(xí)音樂，可以提高孩子的形象思維能力，對(duì)于開發(fā)孩子的智力很有用處。
2學(xué)音樂可以讓孩子有好的品性，學(xué)習(xí)樂器的孩子必須有時(shí)間的保證，有足夠的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子能夠在音樂中感受到美，可以陶冶孩子的情操，讓孩子的心變得平靜，對(duì)于培養(yǎng)孩子的品性是有幫助的。
3有助于集中孩子的注意力，學(xué)習(xí)樂器，一邊要看樂譜，耳朵一邊要聽音樂，要跟著節(jié)奏走，手和聽都要配合在一起，因此孩子必須要集中注意力才可以做到這些，這樣可以培養(yǎng)孩子們注意力的集中。
4有助于孩子培養(yǎng)合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)樂器難免會(huì)參與到樂團(tuán)的活動(dòng)中，在這里，孩子們可以學(xué)習(xí)到怎樣去與別人合作，慢慢的培養(yǎng)孩子的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這對(duì)孩子以后結(jié)交朋友，調(diào)高團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的益處。
2學(xué)音樂可以讓孩子有好的品性，學(xué)習(xí)樂器的孩子必須有時(shí)間的保證，有足夠的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子能夠在音樂中感受到美，可以陶冶孩子的情操，讓孩子的心變得平靜，對(duì)于培養(yǎng)孩子的品性是有幫助的。
3有助于集中孩子的注意力，學(xué)習(xí)樂器，一邊要看樂譜，耳朵一邊要聽音樂，要跟著節(jié)奏走，手和聽都要配合在一起，因此孩子必須要集中注意力才可以做到這些，這樣可以培養(yǎng)孩子們注意力的集中。
4有助于孩子培養(yǎng)合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)樂器難免會(huì)參與到樂團(tuán)的活動(dòng)中，在這里，孩子們可以學(xué)習(xí)到怎樣去與別人合作，慢慢的培養(yǎng)孩子的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這對(duì)孩子以后結(jié)交朋友，調(diào)高團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的益處。