3月12日，大家知道這天是節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“森林樹木為的生活了許多用品。它們不但能氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土?！甭犂蠋熯@么一說，都想有機(jī)會(huì)去栽樹。
老師說：“那明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
明天的植樹活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可找合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過太臟了，爸爸讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。鐘，一只光潔如新的水桶就了。
天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。選了一塊空地，挖起坑來。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
又老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，相約明年的這天還來看望親手栽植的樹苗，祝愿小樹苗跟一起快快長大，茁壯成長。
老師說：“森林樹木為的生活了許多用品。它們不但能氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土?！甭犂蠋熯@么一說，都想有機(jī)會(huì)去栽樹。
老師說：“那明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
明天的植樹活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可找合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過太臟了，爸爸讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。鐘，一只光潔如新的水桶就了。
天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。選了一塊空地，挖起坑來。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
又老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，相約明年的這天還來看望親手栽植的樹苗，祝愿小樹苗跟一起快快長大，茁壯成長。